上津镇中心小学1311班级自主管理实施方案(定).doc

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1、上津镇中心小学1311班级自主管理实施方案 所谓“1311”班级自主管理运行机制，即每1个班级建立1名学生班主任、3组班委会、11个学习小组的自主管理组织机构，实行班委会轮换值周（值周时称值周班委会）、轮流监督（监督时称监督班委会、各成员对口监督值周班委会工作情况）、各小组自治（每个小组成员都承担一份班级包点事务和小组学习包块任务，学习小组长负责督促落实）、班主任指导调控的管理方式。这种管理方式充分地发挥了学生的主体作用，让学生在学习活动过程中自我认识、自我料理、自我监督、自我评价、自我评价、自我改正、自我完善，能有效地促进学生自主管理能力的提高和各种学习活动的顺利完成，适

2、合学生成长规律的特点，更能服务学生将来发展的需要。一、均衡分组民主建制 1、均衡分组要求：根据学生性别、学业成绩、智力水平、个性特点、守纪状态等方面的差异，按照“组内异质，组间同质”（所谓的“组内异质”指一个小组内有不同层面的成员组成，“组间同质”指各小组之间成员的构成水平是相同的）的原则，建立相对稳定的学习小组，确保组与组之间能够保持公平竞争。2、组员分工：每个小组设一名小组长（不一定是学习好的，但要有一定的组织管理能力），1至2名小老师（学习成绩较好，每人帮扶一名学困生），并且把每个组员编成序号（1、2、3、4……）。3、组内自治：每个小组要用1本小组合作学习管理记载本

3、，记载小组成员每天学习、纪律和生活等情况。4、建立自主化、科学化、民主化的班级自主管理运行机制，使班级工作有“章”可循，有“法”可依，这班级自主管理成功的关键。二、专项承包，责任到人专项承包，责任到人是班级自主管理的一个基本特征。除值周班委和监督班委管理班级之外，班集中的每一名成员都承担一份班级包点事务和小组学习包块任务，如将公物管理（电灯、门窗等）、生活管理（进餐、就寝）卫生管理（教室、寝室、清洁区、个人卫生）等班级事务分块到组，包点到人，明确承包责任，让班级的每一名同学人人有事干，每天都有机会展示自我、发展自我，并注意做好定期调换承包工作。（一）班委会轮换值周制。（班级

4、管理网络及班干部、包点管理员责任班级管理网络及班干部职责表）9班级管理网络及班干部、包点管理员职责 职务班干部、包点管理员职责学生班主任1、在班主任指导下开展工作，提前召开班委会，制定本周工作计划并向全班通报。2、及时向班主任汇报本周班级发生的重大事件和班级动态。3、了解全班同学的思想状态并和班主任老师沟通。班长①在班主任指导下，配合学生班主任提前召开班委会，制订值周工作计划，将值周工作计划上班级班级公示栏；②协调班委成员之间的工作，经常检查督促班委及时完成各项值周任务并做好考评记载，及时向班主任汇报班级动态；③负责督促各小组填写好《小组合作学习与管理评分记载表》并汇总，保

5、证公平公正。④填写好《小组合作学习与管理周评价记载表》，协助班主任主持班会并及时公示各小组评先情况。纪律委员本职工作1、负责课前、课间及自习课纪律，对违纪学生做好记载，并及时向班主任、科任教师汇报；2、负责文明礼仪、班风班貌等工作。3、监督值周班长，督促其检查常规（五项），监督并督促值周班长履行其他职责。督导包点工作座位管理员随时提醒同学将课桌凳摆放整齐，如有乱涂、乱刻、乱画和损坏课桌凳现象及时制止，并报告班主任安排修理。校服管理员检查督促全班同学按学校要求穿好校服、佩戴红领巾，并做好记载学习委员本职工作①负责班级学习管理工作，督促各学科代表做好本职工作，每月征集一次学生或

6、家长对各学科教学工作的要求和建议，及时向班主任及科任教师汇报；②每周末督促各学习小组开展一次学习反思活动，协助班主任检查各组反思结果；③组织各学科科代表、骨干、开辟班级学习园地，开拓同学们的学习思维，提高同学们的学习兴趣和学习成绩；④协助班主任、科任做好“晨诵、午书、暮省”活动，做好图书登记、评价等工作。督导包点工作各学科代表督促科代表按时收发作业，检查学习完成情况学习小组长负责本小组的管理工作图书角管理员负责督促检查图书角书籍、物品的摆放，保证课桌内外整洁课前主持人每节课课前2分钟主持领读员晨诵领读安全委员本职工作1、负责学生的课间、课外安全、生活管理，及时向班主任报告学

7、生生活中出现生病、不团结的、思想有波动的情况。2、负责班级的财产管理，公物损坏及时向班主任报告。3、及时制止并处理班级矛盾纠纷，并上报班主任及科任教师。周五，督促离校签字9电灯管理员适时开关电灯，注意节约用电路队长放学后整理路队，负责路队安全。就餐管理员负责住宿人员按时、有序进餐，遵守进餐规则电教管理员注意及时制止损坏电教设备行为，保持本班教室内电教设备清洁、整齐。放学后，注意检查收放好一切电教设备。门窗管理员放学、进餐、集会、上体育课等室外课前注意关好门窗，早晨、中午提前开教室门。卫生委员本职工作1、督促各区域负