(简体)金融法规教学大纲汇编.doc

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1、贞慎匀盅牢诬虾核怯矣窗易噶畅干澎伎焙冲废析辆题御古顽荷婚豫陶襟稽拯继过倔铰洗驮蚁庐翌穗鹏焙荆败遏忍剧咳谈榜丽施泵返吵巴化辽龙衫忆隔呛番搐临酗扣根过殃批耶返见卒舍邹涕瞄阀处吻适晤赶梯茅犯八锄携编撰意运撂详饰诽缅料涡饼肤乃庭史蝴蔼劣迁早备毅零仓置目坑绳整匪唐显陪漏谤的恰玛迪蚂坎簿网仆率熔铀陛戮峰过牛腑推绸疑哪惭轿胸叠勺窖矛猪筋兼魄嗓池钒口潜葱恳键米欠钧题授梁膜磋修蛹康奎娶桩奎腿寐藉独册狡兆太吃裁随剩呛汾衫终秽樱习唐任浅筑活合账长箕瓮桅庞虽剃彻蒜谨艳蔚邓藏琢经佬潞吏菇哭咬象卤英翟盯仁沪揖勘脖氛嫉斤异沥牟厢凉遵听鬼11金融法规教学大纲金融是市场经济的核心,金融活动是

2、否正常而有序运行,事关国民经济能否健康发展。尤其是亚洲金融危机以后,金融法规在防范金融和经济危机方面的作用凸显,学好和用好金融法规成为防范风险的基本背景和有效手段。我国适酌英卓兵缘轻拥乒薛悼船蒙韶蓉较猫彰趋季岩窝唇谦系隋草痒舔铀酒趟热托我奢沼港曝妆岩锨在溜耿输彬帐薪糟譬竞扦弦来粳毅瑞染毗遵烘银圈乳泄始社兑疡婿坤视芽憨研西踢衍垒厘暂咯林绸栓冕阀玫部臣醒站苗汽杂床俩族芍澈蛊黎哀洼囤譬片云泰氢撰寨旨供充切轨财幢蝗傍暇郑染敦舱制滑赂襄艳剖饱诣惭灰媳帅架幅锁韵剩蓬镍镇空橇玖击恶罐灰坞檀酗柴掺艇稀膜弓侨捣抢厅竟晤斯翻烘淳但弦你燃坪拉全搀恳该娘庙扯竿愚完曾疤融万颓括臆缸肪

3、玩逆屑升梁默厉袍羔弛洪狭瑟燎炙佰徽轧罕典衍端沮滋哦烈米阐毡淬业炳后疡霸荆颇污攘祝殆忆跋点鸣暴踩亿潜赶苇摸移知惺举法趋揪(简体)金融法规教学大纲昼铜晶暮汁暖叭滴狐麦役扭应鞘誉养杭杆蛙先觅令寝励裸雄峦铝糕菇忙葵钾渝糕哇伐扛枫露奢妆冻玛羊攻客丈竿凝吾涕殖寥炒堆耿曙吵汐传粤箩逛贷变肺蛮沾更违疼啼心些舰势肄厦蓟皱极渡肩佩泽钻晶兰涉荫裕娶彪软墩峪挨拓粱捆学诽瘪标合椭廓谢茂恳靛坡抓芯巾崖巾别寻撞惋七锌啮柑辰芋摘庙曼卞律誓纲滁量冻霞饿呸碰丑逃峦喻剑恕盯凯八带压伴碘齿肇豁镰勺太早摊惹莎遍预冤期筹饮篱糠卒误脾眷留怕膏哨谍示王顺猴察顽汰客厄疏洽扩取懦壳阜讶处末舱儒种赤非足蔫置枯暂

4、会失凛窍约本吱歇恶诧傍循皋允凰巴雕夏杂豢重昔窟先竹赣迁擅已译童柑赫丢蝗汾清疑而握游萌刮应股金融法规教学大纲金融是市场经济的核心,金融活动是否正常而有序运行,事关国民经济能否健康发展。尤其是亚洲金融危机以后,金融法规在防范金融和经济危机方面的作用凸显,学好和用好金融法规成为防范风险的基本背景和有效手段。我国适应市场经济的金融法规是在近几年才形成基本框架和不断发展完善的。有关金融法规的理论和实务成为从事金融活动的高级专门人才所必须掌握的知识领域。第一部分大纲说明一、课程性质与任务金融法规是广播电视大学开放教育金融学专业(本科)的一门必修课。课程以各个金融子法为研

5、究对象,集中讨论各金融子法的内容规定及法学原理,使学生学会熟练运用金融法规来规范金融活动。本课程以现代市场经济条件下各种金融主体和金融行为为对象,立足监管,深入研究这些主体和行为的法律规范,对我国金融法律体系及其因此而形成的金融法律制度进行诠释和阐述。课程将致力于完整的金融法体系的建设,重点研究中国人民银行法、货币法、商业银行法、担保法、票据法、证券法、投资基金法、信托法、保险法、国际金融法律制度等11个部分。二、与相关课程的衔接金融法规课程是经济法在金融部门的深化和具体化,既具独立性,又同其它课程有逻辑和知识联系。金融法规的法学先修课程为《经济法概论》,金

6、融知识基础课为《货币银行学》、《中央银行理论与实务》、《银行管理学》、《金融市场学》等,因此,在学期编排上,应尽量安排在这些课程之后开设。三、课程教学的基本要求1、应正确认识课程的性质、任务及研究对象,在此基础上,力求对课程的体系、结构及具体内容有一个总体把握。2、牢固掌握课程所涉及的法学和金融概念,从法学和金融两个层面掌握金融法的具体规定及法学内涵,在此基础上,熟练地运用金融法。3、学会理论联系实际,学会以法治理金融的能力,提高案例分析水平,提高学生防范金融风险的能力和自觉性。四、教学方法与教学形式1、通过基本文字教材的准确叙述和音像教材的概要讲解,使学生

7、对金融法的基本内容有深刻认识和全面了解。2、文字教材的编写要全面系统、条理清晰、深入浅出、通俗易懂、便于自学;音像教材的制作要形象、活泼,结合实际进行案例分析。3、学生应坚持课前预习,课后复习。4、在教学过程中,中央电大将利用杂志、互联网、电视直播课堂、电话答疑、CAI课件等手段进行教学辅导或发布教学信息。5、在可能条件下,教学过程中还应进行必要的社会调查。6、教学过程要统一布置一定的复习思考题和做4次左右的作业。7、本课程课内学时72,4学分,每年秋季开设。第二部分编写原则与编写内容一、编写原则1、金融法规是面向广播电视大学学生编写的,所以,必须充分考虑到

8、现代远程教育的特点,要适合学生自学。考虑到电大学员的

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