八下五单元复习.doc

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1、《与朱元思书》本文选自《艺文类聚》，作者：吴均，字叔庠（xiáng），南朝梁文学家一、解释下列加点的词语答案  1、风烟俱净俱：全，都  2、从流飘荡从：顺、随  3、水皆缥碧，千丈见底。缥碧：青白色  4、急湍甚箭，猛浪若奔甚：超过、胜过　　　　奔：飞奔的马  5、负势竞上负：凭借  6、蝉则千转不穷转：通“啭”　鸟叫声  7、鸢飞戾天者，望峰息心戾：到　　　　　　息：平息  8、经纶世务者，窥谷忘反经纶：筹划　　　　反：通“返”　返回  9、横柯上蔽柯：树木的枝干  二、翻译下列文言句子答案  1、风烟俱净，天山共

2、色。没有风，烟雾都消散尽净，天和山呈现一样的颜色。  2、急湍甚箭，猛浪若奔。急速的水流比飞箭还快，迅猛的波浪像飞奔的马。  3、负势竞上，互相轩邈。山峦凭依（高峻的）形势争着向上，（这些山峦）仿佛都在争着向高处和远处伸展。  4、鸢飞戾天者，望峰息心。极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心。  5、经纶世务者，窥谷忘反。治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就）流连忘返。  6、疏条交映，有时见日。稀疏的树木枝条互相掩映，有时可以看见太阳7、横柯上蔽，在昼犹昏。横斜的树枝在上边遮蔽着，

3、即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。  三、阅读课本，回答问题答案  1、本文总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝。  2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百时，虽乘奔御风，不以疾也。  3、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情？表达了作者对追求利禄之徒的藐视，含蓄的表达出作者爱慕美好自然，避世隐退的高洁志趣。  4、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”的句子：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直

4、视无碍（侧面描写）。急湍甚箭，猛浪若奔。  5、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句：泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。  6、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？望峰窥谷  7、本文运用的写法：动静结合、以动衬静、形声兼备、虚实结合、正侧面描写相结合、骈散结合、句式多变……本文运用的修辞：比喻、夸张  《送东阳马生序》本文选自《宋学士文集》作者：宋濂，字景濂，号潜溪，明初文学家，与刘基、高启并列为明初诗文三大家，朱元璋称宋濂为“开国文臣之首”，刘基赞许他“当今文

5、章第一”，四方学者称他为“太史公”。著有《宋学士文集》一、解释下列加点的词语答案  1、家贫，无从致书以观致：得到  2、援疑质理　　援：引、提出　　　　质：询问  3、益慕圣贤之道　慕：仰慕  4、俟其欣悦俟：等到  5、媵人持汤沃灌，以衾以覆汤：热水　沃灌：浇洗以：用　　覆：蒙盖  6、主人日再食，无鲜肥滋味之享再：两顿  7、走送之，不敢稍逾约　走：跑　　　　　逾约：超过期限  8、四支僵劲不能动支：通“肢”　肢体  9、同舍生皆被绮绣被：通“披”　穿10、礼愈至至：周到11、弗之怠弗：不之：指代抄书12、无从致

6、书以观；计日以还；俯身倾耳以请；不敢出一言以复以：来人多以书假余以：把以中有足乐者以：因为13、盖余之勤且艰若此盖：大概之：的若；像此：这14、烨然若神人，余则缊（yùn）袍敝衣处(chǔ)其间烨然：光彩照人的样子若：像则：表转折，却缊：旧絮敝：破其：指同舍生  二、翻译下列文言句子答案  1、家贫，无从致书以观，每假于借于藏书之家，手自笔录，计日以还。家里穷，没有办法得到书来读，常常向收藏书籍的人家借，亲手抄录，计算着日子按时归还。  2、行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。在深山大沟中赶路。隆冬时节

7、刮着猛烈的风，大雪深积几尺，脚上的皮肤冻裂了也不知道。  3、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。同宿舍的学生都穿着绣花绸缎衣服，戴着缀有红缨带和宝石装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩腰刀，右边挂香袋，光彩照人像神仙一样。  4、以是人多以书假余。因此人家多愿意把书借给我。  5、余立侍左右，援疑质理。我站着陪侍在老师身边，提出疑问，询问道理。  6、以衾拥覆，久而乃和。用被子（将全身）蒙盖好，好久才暖和过来。  7、、略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。却一点也没有羡

8、慕的心思，因为心中有足以快乐的事，也就不感觉吃的、穿的不知他人了。  8、盖余之勤且艰若此。总之我求学时的辛勤与艰苦就是如此罢。  9、故余虽愚，卒获有所闻。所以我虽然愚笨，最终还是获得了见识（或最终还是有所收获）。  10、又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。又担心自己不能和学问渊博的老师名人交往，（因而）曾经跑