如何培养学生良好的学习习惯 - 江苏教师教育.doc

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1、如何培养学生良好的学习习惯习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的，学生学习成绩的好与坏，不仅与学生的智力有关，更重要的还是与学生的良好学习习惯有关。因为良好的行为习惯是决定一个学生未來成功的基础和保障。然而如今在我们班级里，有许多学生存在着以下不良的学习习惯。例如：一边做作业，一边讲话，一心二用；没有养成记事本记录每天要做的作业题的习惯；在学习和做作业时，不认真，不专心，审题不严，书写不整洁；5、缺乏自己整理书桌用品和收拾书包的习惯；依赖思想严重，缺乏自己独立思考的解题能力，总是希望老师、家长能告诉他怎么做等等。那么，怎样才能使孩子养成良好的学习习惯呢？可以从以下几方

2、而做起：一、认真预习，首当其冲。预习是首要的环节。预习的目的在于对将要学习的知识有个总体的了解，以便上课时有目的的听讲，集中精力解决好新课的重点和难点。所以，学习新课前必须预习。预习时要逐词逐句阅读相关学习内容,联系以前所学过的相关知识，深刻理解本节课知识的重点和难点,画出哪些地方不会，并及时做好记录，为下一节上课做好充分的思想基础。良好的预习习惯的养成，并不是一朝一夕的努力就行了，需要每天坚持预习。同时，在预习的时候应做到看、做、思相结合，做到眼到、手到、心到，不能把预习当作任务来完成，而要将它看作是学习新知识的一个重要环节来看待。正所谓“不动笔墨不读书”，边看书边做记号“

3、圈、点、勾、画、批”。圈点的过程就是提炼重点的过程，就是品味、加深理解的过程，就是发现问题、提出问题和解决问题的过程。二、认真上课，重中之重。课堂学习时耍求学生做到：专心听讲，不讲废话不做小动作；听课时积极思考；积极参与课堂讨论；回答问题先举手，发言时声音响亮；别人发言时要认真仔细地听，虚心学习，取长补短。向课堂要效益是教师的共识，而良好的听课习惯是听课质量的一种有效保证。上课认真听讲积极思考才能真正实现接受新知识，提高学习成绩。特别是低年级学生的自我控制能力还较差，注意力容易分散，故不能专心持久地听教师讲解，同学的发言。这样造成课堂教学效率低,久之，也会使学生养成不认真听课

4、的坏习惯。我个人的体会是：1、在学期初加强学生课堂常规的训练，我们在期初这儿个星期宁可少学点知识，也要肯花时间培养学生认真听课的习惯。从上课之前耍准备些什么，第一声铃响要做什么，第二声铃响该怎样做，上课的时候怎么听、怎么看、怎么讨论都是老师需要明确的。教师在课堂教学过程中洞察每一个学生，不时用鼓励、表扬、眼光提示等方式吸引学生注意力。还可以经常用鼓励、学生互相评价、对别人发言给予补充等手段吸引学生的注意力，引导学生认真倾听同学的发言，还鼓励学生能发现没听懂的地方并大胆提出来。确实，教师只有先培养学生良好的听课习惯，才能逐步提高学生的学习能力。三、及时复习，温故知新。据研究证明

5、，人的记忆分三个阶段：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆，及吋复习可以使知识从短吋记忆转化为长时记忆。课后复习是对知识的巩固和消化过程。课后一定要进行及时巩固复习，就像牛吃草后要“反刍”一样，对课上所学习的重点、难点知识进行反思、总结，哪个地方会了，哪个地方还不会。课后复习一般分为三种：平时复习、阶段复习、总复习，不同的复习阶段有不同的目的和要求。平时复习的目的主耍是巩固课堂所学的新知识，因此平时复习必须做到及时整理、修改、补充课堂笔记，深化和巩固对新知识的理解、记忆，对重要的知识要经常复习，牢固掌握。只有这样，才能“温故

6、而知新”。阶段复习的目的主要是使知识条理化、结构化、系统化。对单元、章节知识进行复习巩固，复习时耍进彳亍知识的归类，把握重点，弄清新旧知识的联系，做到融会贯通，在阶段复习时要注意养成运用所学知识解决实际问题的能力，使学习能力上一个台阶。总复习的目的主要就是对一个学期、一个学年所学的知识全面复习巩固。因此复习时要对照大纲和教材的要求，根据复习时间制定切实可行的复习计划。对已学的知识进行系统梳理，查缺补漏，解决疑难问题，特别复习一下前面学习中的错题记录，达到全面掌握。此外,需要注意的是，复习不仅仅是知识的复习，还应包括学习方法的冋顾和总结。通过学习方法的不断总结和完善，就可以不断

7、提高自己的学习能力。四、完成作业，水到渠成。1、每天认真记录作业。一个学生每天如果能养成记下教师布置的作业并持之以恒地坚持下去，意味着这学生学会了对自己的行为负责，学生的人生也就有了一个良好的开端。学生的学习成绩优良也是情理之屮的事情。例如:我有个学生，上一年级起他妈妈就给孩子买好记事本，告诉孩子记事本是用来专门记录教师交待的事情和教师布置的当天作业题的，要求孩子每天的记事本都有记载，不能有空隙，一开始她毎天都会检查孩子记事本的记录情况，看孩子记得是否认真，还是没有记，坚持一段时间后，就改为不不定期地抽