学生良好的学习习惯如何培养.doc

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1、如何培养学生良好的学习习惯李洁培养学生良好习惯的最佳方式就是为学生提供榜样，让学生模仿。低年级学生最肯以他所尊敬、佩服的人的一言一行为模仿榜样，因而榜样对学生具有很强的说服力和感染力。在日常工作中，教师一方面要规范自己的一言一行、一举一动，必须事事处处以身作则，作学生的表率。以自己的行动潜移默化地影响学生，如要求学生做作业要严肃认真，一丝不拘，教师自己的板书就应该工工整整，否则学生就不听你的。另一方面要大量发现学生中的佼佼者，树立榜样。可以用设立“声音洪亮小标兵”、“作业迅速小标兵”、“书写规范小标兵”，给他

2、们戴上小红花，上光荣榜等措施，发现学生的优点，具体细致地指出他们的长处，促使这些同学更加努力，保持自己的优势，并使其他同学察觉到自己和榜样的相似性与差距，从而更用心地观察学习。目前，我用的最多的就是是小红旗、小红花。不管使用什么方法作为奖励，激励性的语言都要跟上，奖励要有针对性，特别要注意到教学中的盲区。女口：对于经常违纪的学生，可以说：“你改正缺点特别快，老师奖你一朵小红花”；对于坐在教师后面，老师不容易照顾的学生，可以说：“后面的同学，离老师最远，但听讲一点也不差，老师奖你们每人一朵小红花”；对很少发言，

3、但偶尔表现特别好的学生，可以说：“你不但问题回答的好，而且声音洪亮，口齿清楚，老师奖你一个声音洪亮小红旗”等。还可以经常向学生介绍一些科学家、艺术家、伟人和古人是怎样学习的，以及他们有什么良好的学习习惯等，促使学生从小做起，树立心中的人生航标。另外，在教学中，还要注意培养学生的学习兴趣。例如，充分利用幻灯片和制作色彩鲜艳、富有趣味的教具，并注意演示，经常将所学的知识寓于游戏之中，吸引学生对学习产生兴趣，从而调动学生学习的自觉性、按照教师提出的要求去行动或克服不良习惯，逐步养成良好的习惯。