我们的捡球器.doc

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1、我们的捡球器——科技实践活动总结一、活动过程：1、组织部分学生观看中央电视台的少儿频道，元月12日的相关节目，及乒乓球运动员的训练情况的录像。2、讨论怎么才能帮助他们解决捡球难这一问题。3、共同制作“捡球器”。4、检验“拾球器”的功能。5、讨论改进重新制作“拾球器”二、活动结果每个同学最终完成了一个理想的捡球器的成品。同学们在整个过程中各方面都得到了发展和培养。1、培养了学生的科学精神。为什么橡筋绳要用圆的？为什么球能进去又不会主地动掉下来？为什么要作一个门等等，使他们感觉到科学无处不在。32、提高了学生的科技创新能力，知道了解决问题的基本方法。提出问题——讨论问题——解决问题。群

2、策群力实验，找失败原因，再实验，探讨改进方法，最终实践是检验真理的唯一标准。从而培养了学生的科学观，实践观。3、培养了学生变废为宝，节约的意识。先是购买材料，然后利用废品尽量少化钱多办事，同时在讨论制作、实验的过程中，培养了学生合作精神及表达的能力。4、在全过程中，还使学生体验了成功的快乐，使他们知道只要付出就有收获，不管做什么都要相信自己我行，和能行，我棒，我真棒。3我们的捡球器——科技实践活动总结指导教师：宋红光周练菊李应华重龙镇红光小学四一班科技小组二OO五年三月3