2020春九年级语文下册第四单元16驱遣我们的想象同步测试新人教版.docx

2020春九年级语文下册第四单元16驱遣我们的想象同步测试新人教版.docx

ID:58020831

大小:619.16 KB

页数:5页

时间:2020-04-07

2020春九年级语文下册第四单元16驱遣我们的想象同步测试新人教版.docx_第1页
2020春九年级语文下册第四单元16驱遣我们的想象同步测试新人教版.docx_第2页
2020春九年级语文下册第四单元16驱遣我们的想象同步测试新人教版.docx_第3页
2020春九年级语文下册第四单元16驱遣我们的想象同步测试新人教版.docx_第4页
2020春九年级语文下册第四单元16驱遣我们的想象同步测试新人教版.docx_第5页
资源描述:

《2020春九年级语文下册第四单元16驱遣我们的想象同步测试新人教版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、驱遣我们的想象1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( A )A.桥堍(tù)  桥梁(liáng) 契合(qì)B.接触(chù)驱遣(qǎn)鉴赏(jiàn)C.阻障(zhàng)海啸(xiào)拘泥(gōu)D.怒吼(hǒu)考察(chá)旷远(guǎng)2.下列句子中没有使用修辞手法的一项是( B )A.文字是一道桥梁。这边的桥堍站着读者,那边的桥堍站着作者。B.如果单就字面解释,大漠上一缕孤烟是笔直的,长河背后一轮落日是圆圆的。C.勇猛的海燕,在闪电中间,在怒吼的海上,得意扬扬地飞掠着。D.暴风雨有什么可怕呢?迎上前去吧!教暴风雨快些来吧!3.(2019·四川自贡

2、中考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( C )千年书院经时间打磨,其永恒的智慧值得现代人铭记与发展。我们应    ,    ,    ,    ,    。①让书院在新时代中展现出时代风采和永久魅力②守住书院根脉③古为今用,去芜存菁④呵护书院历史⑤激活书院文化A.①④⑤②③   B.②①④⑤③C.②④⑤③①D.①③④⑤②4.请从下图任选一幅,描述图片内容并结合标题阐述感悟。(示例)图中,一个小孩在一双大手的帮助下,低着头一笔一画地学写毛笔字。这双大手,右手握着小孩执笔的手,笔尖正写出“非”字,左手扶着写字的纸张,纸上已经写好了“二”字。汉字文化就在这样一笔一

3、画的练习当中得以传承,中华民族更多的优秀文化遗产需要以这样最朴实的手把手的方式,代代传承,让其发扬光大。5.(1)请给下面这则新闻拟写一个标题。(不超过15字)今天上午,“绿满齐鲁 美丽山东”2019年省暨济南市青少年植树活动在济阳区黄河健身公园举行。市政协副主席李继民参加活动。植树现场人头攒动,热火朝天,活动参与者挥锹铲土、栽苗浇水,植树3400余棵,以实际行动助力美丽山东建设。20余名“乡村(社区)好青年”与少先队员共同种下一棵棵树苗,寓意种下乡村振兴的希望之树。(示例)省暨济南市青少年植树活动举行(2)请你展开丰富的联想与想象,使用词语“风、阳光、鸟”,写一段生动的文字,描

4、绘生机勃勃的春景。要求至少使用一种修辞手法。(40字左右)(示例)春天来了。吹进屋内的风,变得轻软暖和;洒在窗台上的阳光,有了翠意。鸟的叫声,也渐渐地多了起来。你听,清脆婉转的鸟鸣,像歌曲般动听。阅读下面的文章,完成文后各题。(14分)在“诗和远方”中涵养文脉①没有华美的舞台,没有绚丽的灯光,只是一尺方桌、一位读者、几封书信,却如涓涓山泉,沁人心脾,在荧屏内外,收获掌声无数。近期,一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》,持续霸屏朋友圈。“有多久时间,没有提起笔来好好写一封信了?”节目甚至不断激发起观众提笔写信的冲动。②引发共鸣的,何止是《见字如面》。这段时间,同样被

5、誉为“综艺清流”的《中国诗词大会》和《朗读者》,也以高而不冷的文化格调、温暖厚重的人文情怀,接连赢得超高口碑,捕获了一批又一批的“自来水”。典雅文化与大众娱乐的碰撞,不仅让观众得以在屏幕上邂逅诗和远方,更是引发人们对传统文化的集体回望。传统的文化形式,何以能够跨越时间的长河,即便历经岁月冲刷,却依旧能散发光泽、触动人心?③见字如面,睹物相思。有人说,感情波动不分孰优孰劣,再笨拙的一支笔,即使写出内心万一,也足够令人感动。确实,人的情感都是相通的,最能打动人的无疑是那份最纯粹的情感。就拿写信来说,作为私人内心话语的承载,一笔一画、一字一符,无不灌注着写信人的真诚。而字迹又往往能印刻

6、下书写人的性情,古人甚至有“尺牍书疏,千里面目”的说法,见信如晤,读信之人见字便能捕捉对方写信时的表情。字如其人,不加掩饰地将自己完整地展现在对方面前,正是这种纯粹和真诚,更令人神往。我们会被画家黄永玉写给曹禺的信所感动,恐怕就是“心在树上,你摘就是”的直白。而歌手蔡琴写下的“杨德昌,你怎么可以这样就走了呢”,让人直叹“看哭了”,也正在于其真挚的感情。④如果说,信件是人们内心的琴弦,那么,声音就是撩动琴弦的拨片。正如《朗读者》的主持人董卿所言,“文字的背后是情感的承载,而朗读就是用最美、最直接的方式来表达情感、传递爱”。当普通夫妇对念起朱生豪的情诗,“不要愁老之将至,你老了一定很

7、可爱”,我们很难说不感动于斯。“将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合,如一股清风唤醒了大众许久未被触摸的文化脉搏。”这样的评价,也足以道出这几档文化节目受观众欢迎的一个重要原因:并不在于怀旧,而在于真情实感。⑤饱含书卷气,是这几档综艺的另一个显著特征。人们常说,腹有诗书气自华。文化素养能改变一个人的气质。曾经有人问道:“为什么要学习古代诗词?”一个得到最多人点赞的答案是这样回答的:举个例子,当看到天边飞鸟,你会说“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,而不是“哎呀,好多鸟”,更重

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。