四。密度与社会生活.doc

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1、第六章质量与密度第四节密度与社会生活【学习目标】1．知道温度对密度的影响，能解释有关现象。2. 能用密度知识解决简单的实际问题．3．通过解题培养学生的抽象思维能力．【情景导入】你知道风是怎样形成的吗？冬天室外盛水的缸为什么会“冻”破？【合作探究】任务一：阅读课本P21第一段，概括密度与社会生活的关系，并举例说明：1．分组讨论，每组分别发言。2．提出不懂的知识点，师生共同解析A                                                   B                                               

2、  C                                              任务二：阅读《密度与温度》，回答◇冰箱中的气球体积变  ，火炉边的气球体积变  ，可见物体有“          ”的性质。1、密度与温度关系是：一定质量的气体，当温度升高时，体积膨胀后，密度变     。从而     向运动而周围温度        的气体会从四面八方流过来，从而形成风。2、水的反常膨胀规律是：4℃水的密度最       。当温度高于4℃时，随着温度升高，水的密度会变得越来越     ；当温度底于4℃时，随着温度升高，水的密度会变得越来越     。3、质

3、量相同的水，遇冷结冰后体积会变        ，而质量保持        ，这是因为水结冰后密度变        。这说明密度除了与物质的种类、温度有关外，还与物质的        有关。任务三：阅读《密度与物质鉴别》，回答1、密度的应用： （1）利用公式               求密度，利用密度鉴别物质；（2）利用公式               求质量。（3）利用公式               求体积。2、市中学生运动会的金牌质量为29.5克，体积为5.2立方厘米，它是真金的吗？你能想出多种鉴别方法吗？任务四：影视中拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时，常选用泡沫塑

4、料做道具，你能说出其中的道理吗？【我的收获】对照目标，说出你的收获。【达标检测】1..关于物体的质量、体积和密度的关系,下列说法正确的是(    )A 密度大的物体,其质量一定大     B 密度小的物体,其体积一定大C 质量相同的物体,其密度一定相同 D 质量不同的物体,其密度可能相同2.一定质量的水结成冰后,下列说法正确的是(    )A 质量不变,体积变小,密度不变   B 质量不变,体积变大,密度变小C 质量变小,体积变大,密度变小   D 质量变大,体积变大,密度变小3.已知ρ铁<ρ铜<ρ铅,用铁、铜、铅制成的三个质量相同的实心球,其中体积最大的是______

5、,最小的是_______。4.一个铜块夏天比冬天时的密度      。5.体积为35cm3,质量为79g的空心铁球,若在中空部分装满水,则铁球的总质量为多少?