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时间:2020-04-20
《论《到灯塔去》中的女性主义叙事立场.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第29卷第4期沧州师范学院学报Vo1.29.No.42013年l2月JournalofCangzhouNormalUniversityDeC.2013论《到灯塔去》中的女性主义叙事立场殷博岩,杨文光(大连海事大学外国语学院,辽宁大连116026)摘要:20世纪8O年代后期以来,西方女性主义叙事学成为后经典叙事学最为重要、影响最大的派别之一。《到灯塔去》以独特的叙事视角和自由间接引语含蓄表达了作者的女性意识,构建女性话语权威。从女性主义叙事学角度分析《到灯塔去》中暗含的女性主义叙事立场。关键词:女性主
2、义叙事学;叙事视角;自由间接引语中图分类号:I561文献标识码:A文章编号:2095.2910(2013)04.0022.03现代派女权运动先驱弗吉尼亚·伍尔夫生活在叙事作品一般从“所述故事”和“叙述话语”两个第一次妇女解放运动时期,创作大量文学作品重塑层面分析,20世纪8O年代后期以来,女性主义叙事女性形象,为争取女性获得经济生活上的独立起到学的研究基本都在话语层面上展开。2O世纪90年重要推动作用;同时作为形式上的创新大师,伍尔夫代兰瑟的力作《虚构的权威》对女性主义叙事学做出采用不同于以往的写作
3、手法,另辟蹊径,以独特的叙了进一步探讨,提出了“作者型”、“个人型”和“集体事策略展现主题,表达对女性的关注,发出女性声型”三种叙述声音模式,探讨女性如何通过虚构人物音。《到灯塔去》是伍尔夫的经典成熟作品,以其独构建话语权威。在兰瑟看来,作者型声音是最古老特的叙事结构形式在女性文学作品中独树一帜,经最基本的叙述模式,在作者型叙述模式中,叙述者和久不衰,本文基于女性主义叙事学理论分析伍尔夫作者在结构和功能上近似,最能体现作者权威。传如何利用叙事策略构建女性主义叙事权威。统小说中男性作家通常采用公开的作
4、者型叙述,直一接向读者进行评论和阐述。但在男权社会下,女性、女性主义叙事学的产生与发展作家的创作受到读者、作家背景、创作规约的压力,女性主义叙事学的开创人是美国学者苏珊·s·面对这种压力,女性作家需要采用与男性作家不同兰瑟(SusanS.Lanser),1981年她在《叙事行为:小说的叙事策略构建自我话语权威。中的视角》一书中率先将叙事形式的研究与女性主作为现代派小说的创新大师以及女性主义的先义批评相结合,并于1986年在美国《文体》杂志上发驱,伍尔夫的作品多次被女性主义叙事者分析研究,表了论文《建
5、构女性主义叙事学》,首次采用“女性主她在创作中使用不同于男性的“作者型”声音,叙述义叙事学”(feministnarratology)这一名称,并对该学者看似消失,实际上藏匿于人物背后统辖一切,对其派的研究目的和研究方法进行了较为系统的阐暗箱操作,借人物之口委婉地阐明、维护女性立场。述⋯。女性主义叙事学是结构主义叙事学与女性主义批评结合的产物,它将形式分析与意识形态分析二、《到灯塔去》中女性主义叙事立场相融合,借鉴叙事学理论从叙事时间、结构、声音、视女性主义叙事学家往往从作品结构、人物、情节角等方面
6、对文本进行研究,并且从女性主义角度对等入手,分析话语层中女性声音权威的构建,挖掘叙叙事内涵重新定位,发出女性的声音,改变女性被客事形式下所隐含的性别政治意义。《到灯塔去》是体体化、边缘化的状况,这是对女性主义文评的进一步现伍尔夫女性主义思想的重要作品,在小说中,作者扩展。采用多重叙述视角和自由间接引语,创造出一个作收稿日期:2013—08—20作者简介:殷博岩(1988一),女,河北保定人,大连海事大学外国语学院英语语言文学专业2012级在读硕士研究生,研究方向:英美文学。·22·者的声音,从而表达
7、自己的政治立场l_2j。笔者以《到在压抑自我,生活中的大部分时间都在为家庭操劳,灯塔去》为例分析作者是如何采用女性主义叙事策处于边缘地位的女性没有真正发出自我声音的空略消除男性话语的控制,建构女性声音权威的。间,无法享受内心独自的安宁。但是在一系列“自(一)叙述视角白”之后,“她马上因为说了这话而对自己生气了。伍尔夫在创作中将视点由外部客观转向人的内是谁说的?这可不是她。”[](那些自我的真实声心世界,强调人物的重要性,“在想象力丰富的文学音到底是谁发出的?既然不是拉姆齐夫人,无疑是中,角色为自己说
8、话,作者并不出场,我们可以感觉叙述者的声音,女性在自我追求和社会压制中徘徊、到需要这种声音。”-3J在《到灯塔去》中,伍尔夫采用犹豫,最终还是屈服于社会。作者把女性的话语加多个视角转换,即聚焦多重人物,通过大量描写人物入拉姆齐夫人的潜意识,借拉姆齐夫人之口表达自意识,隐藏作者的声音。小说第一、三部分,叙述者己观点,成功地构建了女性意识和叙述权威。自由穿梭在不同人物的内心世界,对他们的言谈举(二)自由间接引语止、心理活动进行多角度观察和权威性评析,并将信“自由间接引语”
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