[精品]浅析农村青少年校外教育活动缺失的原因与对策(向健龙).doc

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1、浅析农村青少年校外教育活动缺失的原因与对策学校教育、社会教育、家庭教育构成了教育的三位-体，校外教育作为社会教育的主阵地和基本内容，对于青少年的健康成长和全面发展有着举足轻重的地位。有关调查研究表明，H前我国广大农村地区的校外教育现状不容乐观，特别是存在着明显的校外教育活动缺失的情况。这导致农村地区青少年在校外吋间难以受到充分的校外教育，受教育的机会比城市青少年相差甚远，主要表现为校外教育活动很少开展，屮小学生假口时间大多呆在家里，有的则经常去网吧。分析导致这种情况的种种原因，是加强和改进农村青少

2、年校外教育的重要前提。一、农村青少年校外教育活动缺失的原因（一）经济水平落后是农村青少年校外教育活动缺失的根本原因农村青少年校外教育涉及到多方面教育主体，更涉及到有关教育活动的经济投入。我国农村经济条件的相对落后，直接导致人们在教育上的经济投入相对不足。一个显而易见的道理是，农村的学校教育经费投入尚且存在着大大落后于城市的问题，更不用说学校、家庭和社会在青少年校外教育丄的经济投入了。说到底，这也是我国城乡差别的一-种表现形式。经费投入不足或难以保证，直接影响到各种校外教育设施的贋乏，如青少年校外学

3、习场所、学习设施、学习用站等。从政府方而看，在教育方而的投入，理所当然地会优先保障学校教育血不是校外教育，在总体经济能力有限的情况下，政府在校外教育上的投入h然就会大大不足。从社会的角度看，一些教育机构或团体考虑到经济成本和经济收益时，也不会在校外教育上有大量的投入，公益性的教育机构和团体往往在经济成木丄捉襟见肘，盈利性的教育机构和团体又会由于经济收益太少而不愿进行更多的市场投入。从家庭的角度看，一些校外教育活动虽然可以成为农村青少年全而发展的重要机遇，但农村家庭经济条件的总体落后，会直接导致家庭

4、床缩甚至取消在校外教育上的经济投入。由此可见，经济水平落后是农村青少年校外教育活动缺失的根本原因。（二）农村教育体制的相对落后是农村青少年校外教育活动缺失的重要原因在农村教育体制的框架内，学校教育基本丄占据了青少年教育的绝大部分,屮小学生在校吋间基本上就是他的全部受教育吋间。家庭教育在不同的家庭有不同的方式和不同的效果，在屮小学生收到的全部教育屮仅占微小的部分。社区教育只在个别经济条件较好的村和城镇社区有所开展。这种情况实际上反映了农村教育体制方而的某种缺陷。从校外教育的视角看，农村教育体制明显存

5、在着投资比例不平衡、投资结构不合理的问题，存在着社区教育机构设置不到位和社区教育人员配备不足的问题，存在着教育评价单纯依赖于学生在校学习成绩的问题，存在着教育管理关系不清晰和多头管理的问题。（三）农村教育观念的相对落后也是农村青少年校外教育活动缺失的重要原因教育观念是教育实践的重耍影响因素。为前农村教育观念的相对落后，主要表现在学校、社会和家长各方对青少年教育的意义和方法认识都存在着不同程度的不足之处。从学校的教育观念看，现在的学校很多都受到市场经济思维方式的影响，将教育当做一•种产业去做，既耍通

6、过学校教育达到公益的H的，也要进行经济成本和经济效益的评估，并且不口觉地反映到部分教师和教育管理人员的个人行为屮去。从社会的教育观念看，一些社会教育机构和团体并不是真正将青少年教育半做一项事业去做，而是半做政绩或功利去做，或者根木就没有将青少年校外教育问题作为一个问题去思考和解决。从家庭的教育观念看，农村存在着的大量落后思想大大束缚了学生家长的教育观念，比如“丄大学成本过高”、“学习仅仅是学知识”、“女孩子没必要读太多的书”、“唱歌画画踢足球是不务正业”、“监督孩子做作业就是履行了家长的教育责任”

7、、“学不好就只有去打工”、“分数低就是学习成绩差”等等认识误区，这些认识误区导致家长在教育方式上出现打骂强迫或放任不管的错误，在教育内容上只注重主要课程的学习成绩而轻视德育、体育、美育等方面的内容。体现在对待校外教育活动的态度丄，有的根本就没有校外教育的观念，有的则拒绝参与校外教育活动。二、加强和改进农村青少年校外教育的对策与措施（一）转变观念，提高学校.社会和家庭对青少年校外教育重要意义的认识观念是行动的先导。只有提高了社会大众对校外教育重要意义的认识，校外教育的全面加强和改进才有可能。对于农村

8、来说，重点要通过多利

9、途径，解放广大教师、家长、教育管理人员、教育服务人员对校外教育的认识。首先，要树立校外教育不可或缺的观念。学校教育虽然是青少年教育的主体部分，但绝不是青少年教育的全部，它离不开校外教育和家庭教育的支撑、配合和补充。校外教育对青少年社会知识和社会适应能力的培养，往往是学校教育不可替代的，并且对学生来说是极其重要的，具有长远的价值。其次，要树立校外教育需要各方面共同参与的观念。校外教育是一项系统工程，各方面力量各有长处，又各有短处,只有相互合作，相互沟通，共同努力