我国社区教育高效管理途径研究.doc

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1、我国社区教育高效管理途径研究一、引言在新时期，随着我国人才结构的变化以及教育多元化发展的需要，以社区管理为代表的一些新型教育形式在国内逐渐普及开來，并获得了快速的发展。同时，在知识经济时代，我国对高科技人才的需求越来越大，而基础教育已经难以适应社会的快速革新。为此，需要大力发展社区教育，努力帮助广大民众掌握更多的知识与技能，以应对各种现实的挑战。在如今的改革开放背景下，国内社会生活的各个方面都有了不同程度的改变。其中，市场经济制度的制定、大众精神文化层次的提升、整体国民教育的发展，都对整个社会的发展产生了深远的影响。在这样的背景下，大众

2、为了获得自身文化素质的提升并掌握一些实用的丁作技能，就需要不断学习和思考。为此，我们需要借助于社区教育，给大众提供更多的机会。一般而言，以社区为基本单位的学习组织形式有着易于管理、自由化程度高等特征，它深入贴近大众的日常生活，并且符合一般的教学规律，是人们比较容易接受的一种教学方式。当前，我国的城镇化建设正在不断取得进步，社区的区域功能日益突出，在这样的背景下，以社区为中心大力发展社区教育具有很强的现实意义。一方面，发展社区教育有利于社区的管理和建设，进而对整个社会的和谐稳定有着极大的帮助；另一方面,社区教育对教育事业的长久发展也有着较

3、大的帮助。不能将教育的全部任务都交给基础教育，应努力发展社区教育，并积极探索推动社区教育高效管理的途径。二、我国社区教育管理的发展现状及存在问题社区教育是利用各种教育资源为社区发展和社区居民服务的一种新型教育形式。社区教育自诞生以來，许多国家开始引入和学习这种全新的教学形式，并在短时间内将其推向了巅峰，使其成为当前最受关注的教育形式之一，引领着未来教育改革的方向。在发展初期，社区教育主要以民众中学的形式存在，是一种基础教育之外的灵活教育形式，主要针对广大成年人，为他们提供一些业余的学习帮助。在经历了上百年的发展之后，目前社区教育己经在世

4、界范围内获得了较好的发展，并且很多国家都积累了丰富的经验，自身的教学特色也越来越明显。众所周知，发展社区教育有着很大的社会意义。它会给一些渴望学习的普通人带来自我提升和完善的机会，并且能够在社会上形成一种崇尚学习、热爱阅读的新风尚。这一点，对国家的长远发展至关重要。另外，截止到目前为止，国内能够享受高等教育的人数仍然相对有限，对于学习机会有限的广大民众而言，发展社区教育是保障他们学习权益的最佳途径之一。也只有在广大民众的学习权益得到保障的前提下，教育的公平和终身教育的发展才能成为现实。当然，除了生活化、自由化等优势之外，社区教育还是构建

5、文明社区、丰富大众精神生活的一种有效途径。特别是一些在民间广泛流传的文化，迫切需要通过社区教育的方式来传承和弘扬。[1]从纵向对比来看，目前我国的社区教育正在获得蓬勃发展，与十年前相比有了翻天覆地的变化。而从横向对比来看，我国的社区教育与很多发达国家之间仍然有着十分明显的差距。由于我国的社区教育起步较晚，理论研究相对滞后，因此显得比较落后。尽管在北京、上海、广州等大城市，社区教育已经有了一定的规模，但是从全国范围来看，社区教育仍然属于非主流的一种教学形式，发展的速度也不尽如人意。如果单就西部地区而言，其社区教育的发展则基本处于探索初期，

6、在质量和规模上都明显处于较低水平。当然，我国社区教育的整体发展水平仍然比较滞后，在管理方面存在的问题也比较严重。如管理体制层面存在着制度僵化、管理混乱的问题，再加上东西部地区的社区发展差距较大，也给社区教育的整体发展带来了一定的困难。由于经费不足，国内的许多地区都没有将社区教育当作教育发展的重点，因此，导致师资队伍建设和经费支出等方面都不同程度地出现了问题。在这些问题得到彻底解决之前，我国社区教育结构单一的现状难以得到改善，像课程开发、信息化建设等方面的发展也会受限。另外，受多种因素的影响，许多社区学院在发展过程中并没有将学习资源充分利

7、用起來，各组织之间的相互沟通交流也比较少。而在社区学院的内部，相应的管理制度也不够规范，不仅资源利用率低,而且缺乏科学合理的教学登记、管理、考核制度。基于以上多种原因，整个社区教育的发展水平将很难获得快速的提升。三、我国社区教育高效管理的主要途径1及时革新教育管理理念为了提升管理水平，首先，需要更新思想观念，引起对社区教育管理的重视，及时设计社区教育的教学规划和管理途径。其次，在具体的管理过程中，要将管理手段和法律手段充分运用起来，努力完善社区内部的管理体系，并针对相关的问题及时进行解决。最后，要在已有的思想观念上寻求转变，及时树立正确

8、的社区教育理念。在此过程中，要突出重点，注意不同区域间的平衡发展。例如，可以通过信息技术设备的更新帮助广大民众掌握数字化的学习手段，这也能够在很大程度上提升社区教育的管理水平。高校教育资源、网络教学资源等等