综合组-十二·五继续教育“新知识”培训讲义.doc

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1、第一讲时间：2011年12月21日地点：八（1）班教室第一章信息与信息技术第一节知识网络梳理一、知识框架信息的管理信息的甄别和引用信息走进信息世界信息与信息技术信息技术信息的编码信息的需求分析获取信息的途径从因特网获取信息有效获取信息计算机病毒计算机系统组成管理计算机认识计算机优化计算机计算机安全与保护计算机处理信息的过程安装操作系统安装应用软件系统优化计算机安全二、主要内容及目标要求（一）主要内容“信息与信息技术”是信息技术中小学教材的开篇部分，主要内容分为以下两部分：“走进信息世界”是让学生体验丰富

2、多彩的信息，了解信息技术的新发展，从而增强学生的信息意识，使学生进一步了解信息的特征，认识到信息技术对社会发展具有重要的影响，并对信息技术这门学科产生浓厚的兴趣。通过本章的学习，使学生学会根据问题确定信息需求和信息来源，选择恰当的方法获取信息，掌握从因特网获取信息的主要方法和策略，并能合法地从网络上下载信息，掌握信息价值判断的基本方法，学会评价和鉴别信息。“管理计算机”主要使学生实际接触计算机，了解计算机的基本组件及其作用，从而理解计算机处理信息的一般过程，增强学生的计算机应用意识，同时也要让学生懂得学

3、习计算机必须手脑并用，克服把计算机当成游戏机的不良习惯。一开始就要养成良好的学习习惯。通过学生对软件安装过程的实践操作，提高计算机的性能，实现计算机的优化，为加工和处理信息打下基础，同时引导学生了解计算机安全的含义以及计算机病毒的概念、特征和传播途径，掌握预防和清除计算机病毒的方法，使学生在计算机的使用过程中能够学一致用，加强计算机安全与防护措施。(二)目标要求（1）理解信息的含义，了解信息的特征。（2）了解信息技术的发展简史、现状及未来趋势。（3）初步了解计算机中数据与信息的关系，知道信息的编码方法和

4、容量单位。（4）了解常见的几种搜索引的特性，尝试使用搜索引的高级搜索功能，总结提高搜索效率的经验。（5）了解常见的下载工具，学会使用其中一种工具软件下载信息。（6）了解计算机的发展简史，了解计算机基本组件及其作用，理解计算机的工作原理。（7）了解计算机硬件与软件的关系，能够使用操作系统对计算机进行简单的维护与管理，学会安装应用软件，总结安装常用软件的一般方法。（8）了解病毒的含义、特点及传播途径，学会主动防范计算机病毒，初步掌握计算机的安全与防护措施。第一节主流教材分析一、苏科版新旧教材关于“信息与信息

5、技术”单元编写的区别苏科版新旧教材关于“信息与信息技术”的内容安排有很大的不同，见下表：阶段册数旧教材新教材小学上册第1课信息和信息处理工具第2课计算机的组成第3课计算机的应用第4课初识Windows98第5课认识Windows98窗口第6课玩“纸牌”游戏第7课认识键盘第8课指法第9~22课文件和文件夹的操作第1课信息与信息技术第2课认识计算机第3课七巧板游戏第4课“我的计算机”窗口第5课认识键盘第6课键盘输入第一章走进信息世界第一节认识计算机第一章走进信息世界第一节初中上册第一节数字化信息基础第二节强

6、大的信息处理工具—电子计算机第三节计算机的安全使用第四节知识产权与使用计算机的道德规范第五节计算机的基础操作第一章计算机的基础操作第一节操作系统概述第二节初识Window98第三节Window98的基本操作第四节使用“我的计算机”第五节常用软件的使用信息与信息技术第二节有效获取信息第二章管理计算机第一节认识计算机第二节优化计算机第三节计算机安全与防护从以上小学、初中新旧教材内容的安排上，我们可以看出，两者的区别主要体现在以下几个方面：1．强化了对计算机基本操作技能的训练要求信息技术课程是中小学一门技能性

7、很强的基础课程。要在中小学阶段为学生打好基础，使学生尽可能多地学习到信息技术的技能，对学生的长远发展起奠基作用，由于我国各校经济和教育发展的不平衡，计算机软硬件配备、教师水平、学生素质等差异较大。该教材之所以能以基本操作为切入点，以信息技术学科中最基本的技能为主要内容，是因为越是基础的东西越具有普适性、迁移性和长远性。学生在熟练基本操作和技能后，就能够融会贯通、举一反三，领悟基本的学习方法，从而为适应信息社会的学习、工作和生活打下基础。2.注重基础知识的逐步渗透，不强调学科系统性二、苏科版教材关于“信息

8、与信息技术”单元编写的特点见书《新教材（疑难问题）研究与解决（信息技术）》P27--30页。三、人教版教材关于“信息与信息技术”单元编写的特点见书《新教材（疑难问题）研究与解决（信息技术）》P30--36页。第二讲时间：2012年9月26日地点：八（1）班教室第二章画图第一节知识网络梳理画图工具栏复制、粘贴重复1、椭圆2、刷子3、用颜色填充4、喷枪5、直线6、曲线7、橡皮8、放大镜9、多边形10、选定11、文字工具状态选择器编辑菜单撤销菜单