(课程整合校本培训的实践与思考).doc

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1、星星之火可以燎原——课程整合校本培训的实践与思考上海市市北中学陈越以教冇信息化为标志的教冇现代化进程，正在深刻地影响着我们每一位教师的教学观念和课堂教学行为，也极大地促进了学生学习方式的变革。在这个过稈屮，教师的身份和作用也发生了微妙的变化，教师从教学活动的主导者，转变为教学活动的指导者，从以教师为屮心的传统教学模式，转变为以学生为屮心的现代教学模式。每位教师必须适应这种身份和作用的转变，同时具备良好的信息技术与课程整合的素养，才能满足教育现代化对当代教师的要求。学校在促进教师转变的过稈中，可以

2、发挥主阵地的作用，利用校木培训，可以为教师提供最頁接、最生动的培训素材，并能将培训成果与实际的课堂教学紧密地结合起来，达到事半功倍的作用。有关信息技术与课程整合的校木培训主要包括“基于网络的探究性学习”、“教冇资源列表建设”以及“校园网环境下教学设计”等三方瓯。一、基于网络的探究性学习的校本培训1、在所有青年教师基木掌握计算机和网络操作的基础上，借助“英特尔未来教疔培训项目”，进行了“英特尔未来教育”全员培训。通过培训，每位教师分别设计了一个单元计划，在进一步熟练使用计算机和网络技术的同时，掌握

3、基于网络和计算机技术的教学设计理念和方法。2、编印了教师反思学习手册，介绍了WebQuest的基木理论、操作方法、常用模板和一些典型的成功案例，每位教师人手一册，由教师进行白学。在学校的青年教师屮进行了重点培训，要求每位青年教师领会WebQuest的精神，设计一个教学单元的WebQuest教案，学校进行评比，对优秀的教案进行了奖励，并编卬成册供其他教师参考。落实这些WebQuest教案的教学实践，在校内进行了公开教学活动，共同研究WebQuest在备学科课堂教学和研究性学习中的应用。3、鼓励部分

4、教师在教学实践的基础上，在校园网上建立了各种类型的主题学习网站。有的主题学习网站是探索性学习的教学设计的展示，有的网站是研究性学习的成果展示，有的网站是研究性学习的平台，为研究性学习提供学习途径和大量的学习资源，并通过BBS进行合作交流活动，成为研究性学习不可替代的纟H•成部分。这些主题学习网站的设计都体现TWebQuest的理念和主要特征，是开展校本培训以WebQuest为突破口，推讲信息技术与课稈整合的主要成果。这些主题学习网站涉及到各个学科，包括语文、外语、生物、地理、劳技、计算机、美术和

5、音兀欣赏等学科。如语文主题学习网站“走进苏轼”，是一位语文教师在学习了WebQuest的有关知识后,利用网络资源对“苏轼”这一单元进行了研究性学习的尝试，将研究性学习屮的教冇资源、教学设计和学生的学习成果，做成一个网站。许多学科教师在这过程屮，教学能力和信息技术的素养都得到了提高。比如由生物、地理、历史、劳技、艺术等学科教师组成的综合教研组，他们在学习了WebQuest以后，全组的毎一位教师都设计并实践了一个教学案例，并且建立了“生命科学WebQuest学习网站”、“全球环境危机研究性学习网站”

6、、“设计与制作网站”、“音乐欣赏网络课程网站”、“美术鉴赏网站”等主题学习网站，提高了教学效率，增加了学生的学习主动性。一名物理老师经过教学实践的案例“探索宇宙Z迷”，得到了众多专家的肯定，被选入上海和全国的高屮信息技术课稈教材，作为信息技术報合教学的案例，供全体高屮学生和指导教师参考。另一名青年物理教师，在首届全国物理教师信息技术与课程整合能力大赛屮获得了一等奖。二、教育资源列表建设的校本培训因特网上的教疗资源非常丰富，通过搜索引擎能够找到许多与教学相关的教疗资源，但这些教厅资源的有效性却无法

7、从搜索引擎屮得到充分的验证，有可能使教师落入消息过剩的陷阱，必须花大量时间对毎一个找到的资源进行评价，以便从屮得到有用的信息。这样，就有可能造成运用了信息技术示，反而降低教师的备课效率的问题。为了解决这个问题，对网上的教育资源进行评价后二次索引就非常重要，可以提高教师利用这些资源的有效性、针对性，从而提高T作效率。1、组织学校信息屮心的老师，在校园网中建设教冇资源库。在因特网的众多资源库屮下载与高屮教冇有关的备种教冇资源，并纟H.织成一个数据库索引，方便教师杏找。同时，做好各种现有教冇资源的整理

8、T•作，将所有的光盘资料全部导入服务器，并做好索引。将所有的视频和音频资料全部转换成RM和WMV等流媒体格式后，既支持在线播放方便教师和学生使用，又节省了大量的存储空间，通过VCD刻录机把以前的录像资料全部制作成VCD,然后再转换成RM格式文件，实现了教冇资源的数字化。现在，学校的资源库屮存储了近200G的视频、音频资料，如果按MPEGI格式来计算的话，就有将近600G,按AV1格式计算将更加庞大。由于全部是RM和WMV格式，可以不用下载到木地计算机而直接在线播放，而且格式统一，使用主流的Rea