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《试谈辅导员如何运用心理效应与学生谈话中英文对照.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、试谈辅导员如何运用心理效应与学生谈话中英文对照TrytotalkabouthowtousethepsychologicaleffectandthestudentstotalkinEnglish心理效应是社会生活当中较常见的心理现彖和规律，是某种人物或事物的行为或作用，引起其他人物或事物产生相应变化的因果反应或连锁反应。同任何事一•样，它具有积极与消极两方而的意义。因此，作为高职院校的辅导员，作为学生的第一精神导师，最了解学生的人，在平时和学生频繁谈话过程中，若能止确地认识、了解、掌握并利用心理效应，必能对平时的工作带来很大的帮助和作用
2、。本文简述了辅导员在与学生谈话时可以巧妙运用的六种心理效应。Thepsychologicaleffectisthesociallifeofpsychologicalphenomenonmorecommonandlaw,istheactorapersonorthing,causeotherpeopleorthingsproducecorrespondingchangesinthecausalresponseorchainreaction.Aswithanything,ithastwoaspectsofpositiveandnegativ
3、esignificance.Therefore,ascounselorsinhighervocationalcolleges,asastudentfirstmentor,theunderstandingofstudents,inpeacetimeandstudentsfrequentlyinthecourseoftheconversation,ifcancorrectlyrecognize,understand,masterandusethepsychologicaleffect,willbeabletobringhelpandser
4、iouseffectonthenormalwork・Thispaperdescribesthecounselorsinthetalkwiththestudentscanbesixkindsofpsychologicaleffectofcleveruseof.【关键词】辅导员心理效应[keyword]psychologicaleffect高校辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事徳育工作，开展学生思想政治教育工作的骨干力量,是高校学生IT陌思想政治教育和管理工作的纟[[织者、实施者和引导者。辅导员肩负着提高大学生思想政治
5、素质、文化索质和心理索质的重大责任，在工作中需耍频繁地与学生进行沟通和交流，在这一过程中谈话的方式和技巧就显得十分重要，能够止确地认识、了解、掌握并利用一•些心理效应対辅导员与学生的交流有很大的帮助。CollegecounselorsisanimportantpartofteachersinCollegesanduniversities,isengagedintheworkofmoraleducationofhigherschools,thebackboneofIdeologicalandpoliticaleducation,isth
6、euniversitystudentideologicalandpoliticaleducationanddailymanagementworkoftheorganizers,perpetratorsandguide・CounsellorsshoulderingimprovemajorresponsibilityofCollegeStudents*Ideologic^andpoliticalquality,culturalqualifyandpsychologicalquality,intheworkofthefrequentneed
7、tocommunicateandexchangewiththestudents,themethodsandskillsofconversationinthisprocessisveryimportant,cancorrectlyrecognize,understand,graspandexchangewithsomepsychologicaleffectoninstructorsandstudentsagreathelp.一、合理奖惩效应Areasonableincentiveeffect,奖励和惩罚是对学生行为的外部强化或弱化的手段
8、，它通过影响学生的白身评价，能对学生的心理产生重大影响，山奖惩所带来的行为的强化或弱化就叫做奖惩效应。Rewardsandpunishmentsareexternaltothestudentbehaviortostren
