网络环境下高职英语写作教学模式探究.doc

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1、网络环境下高职英语写作教学模式探究摘要：分析了传统高职英语写作教学的不足之处，以建构主义和过程写作法为理论基础，通过创建网络写作教学支撑环境，系统设计了网络环境下高职英语写作教学模式的实施过程，为高职英语写作课程改革提供参考。关键词：网络环境；教学模式；过程写作教学一、引言写作是英语学习过程中一项重要的输出技能，是学习者英语综合运用能力的表现，同时也是英语教学的一个重要组成部分。然而，写作教学一直是高职英语教学中的薄弱环节,存在着费时、低效等问题。目前，在高职英语写作教学中，大部分教师通常采用“教师讲解f学生模仿f教师批改”传统的写作教学模式，注重写作结果，忽视

2、写作过程；教学内容信息量小、教学方法单调、教学手段落后、考核评价单一等，学生很容易丧失学习英语写作的积极性。近年来，现代教育技术的不断革新和网络的快速发展为英语写作教学创造了新的契机，越来越多的教师开始尝试使用多媒体课件、电子邮件、博客等方式辅助英语写作教学，为高职英语写作教学改革起到了积极的推动作用。但由于诸多原因在教学实际操作上困难重重。如何将信息技术、网络资源和英语写作教学有机结合起来，创建网络教学支撑环境，实现资源共享，提髙英语写作教学的时效性是一个值得探讨的问题。二、网络环境下高职英语写作教学模式的理论基础1.建构主义理论建构主义理论源于20世纪60年

3、代瑞士心理学家皮亚杰Piaget的认知发展理论、维果茨基Vygotsky的社会心理学理论以及布鲁纳Bruner的发现学习理论。建构主义理论认为个体的认知发展与学习过程密切相关，强调个人知识建构与社会交互相补充，认为学习是一个有意义的知识构建和体验的过程，学习者应该是信息加工者和知识建构者。建构主义倡导以学生为中心，但并不忽视教师的指导作用。建构主义认为在一个好的学习环境中，如果学习者有权利建构和创造知识，他们会更乐于亲身参与和积极投入到学习活动中去，其主动性和创造性能够在一个交互、友好和开放的环境中得到最好的体现。现代信息技术和网络资源所具有的图文并茂、信息实时

4、交互、超文本、超媒体等特性，是实现开放式和交互合作式建构主义学习环境的理性认知工具。通过现代信息技术和网络资源，为学生创造一个主动建构知识、解决实际问题的认知环境，激发学生英语写作的兴趣和积极性，提高英语写作水平。2.过程写作法过程写作法以交际理论为基础，把写作的过程看成是一种群体间的交际活动，而不是写作者的个人行为。过程写作法认为，写作是一个非线性的过程，是循环式的心理认知过程、思维创造过程和社会交互过程。它提倡以学生为中心，强调写作者通过写作过程中一系列协商、监督、互评等认知活动和交互活动，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而提高其写作能力。三、

5、网络环境下高职英语写作教学模式的设计1.网络写作教学支撑环境的创建襄阳职业技术学院是首批立项建设的100所国家重点建设示范高职院校之一。按照示范院校建设任务要求，本院髙职英语写作课程2011年被立项成为院级精品课程，并建设成为网络课程。它打破了传统英语写作教学时间与空间的限制，为教师和学生提供开放的动态互动平台。同时网络信息资源丰富，学生能接触到更为真实、自然的语言材料，激发学生写作热情。目前，已建成的高职英语写作网络课程平台包括申报网站、课程论坛、教学博客、班级空间、在线测试、网络试题库、在线答疑等功能模块。网站栏目清晰，导航明确。申报网站模块包括课程首页、课

6、程整体设计、课程标准、课程设置、教学内容的组织与安排、教学模式、教学方法、师资队伍、课程建设等栏目；课程论坛和教学博客包括授课计划、单元教学设计、教案、电子课件、教学反思、案例、优秀学生作品等栏目；班级空间模块旨在为教师与其任课班级的学生提供师生间点对点的教学辅导和班级集体内的教学讨论的平台；在线测试与网络试题库包括考点设置、试题建设、试卷生成、成绩统计与管理、试卷库管理等功能；在线答疑模块，实现了一对一、一对多或多对多的交流和共享,教师可以根据学生提出的普遍问题，及时调整教学内容和进度、改进教学方式，从而改善教学的效果，学生在学习过程中产生的问题以及教师的解答

7、，经过一定时间的积累还能够成为可重复利用的宝贵资源。2.教学实滋以建构主义理论和过程写作法为理论基础，网络环境下高职英语写作教学模式分为三个阶段：写作前、写作中和写作后三个基本阶段。（1）写作前阶段：明确任务、搜集资料、写作构思。在进入写作状态之前，教师首先通过利用网络技术中的虚拟现实，为学生创设真实情境，选取真实内容，采用任务描述、虚拟情景相结合的方法，帮助学生明确写作任务、作者角色和写作目的。任务明确之后，要求学生围绕完成任务所需知识和技能收集资料，查阅信息。为激发学生写作兴趣，调动学生写作热情，教师可以通过播放录音、视频、动画或PPT课件等，让学生有身临其

8、境的感觉，这样就能使学生