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1、班级文化建设的探讨与实践摘要：班集体的生命在于形成班级文化，班级文化在于建设。创建优秀的班级文化，不仅为学校的教育教学管理创造良好条件，也冇利干创设…定的文化氛围,允分调动学生的参与瘪识，发挥学生的主休作用，切实将索质教育落到实处。初屮生正处于宵舂发育的初始阶段，抽象逻辑思维能力发展显菁，思想情感丰富，精力充沛，世界观初步形成。关键词，班级文化建设；实践；探萦班集体的生命在于形成班级文化，班级文化在T建设.创建优良的班级文化，不仅为学校的教育教学管理创造良好条件，也有利于创设••定的文化叙帽，充分调动学生的參力虑识，发挥学生的主体作用,切
2、实将索质教育落到实处。下面我将结合实例，就班级文化建设谈谈自己的探索与实践。一、创建班级价值体系（一）致全班同学的一封信学期初我给全班同学写了-封信，欢迎他们进入中学的同时，也提出了我对他们的期累：致全班同学的-封信亲爱的同学们：欢迎你们踏进初中的校园，欢迎你们进入初一（7）班的大家庭，成为匕班的一分子。从今往后，我们将共同携手走过三年，共同品味学习和生活中的酸甜苦辣，共同进步与成长。肖你们昂片阔步迈进市一中的人门，带着激动忐忑的心情，去迎接崭新而充满挑战的初中生涯，我想，你们可能己经总识到，1‘1己不再是小学生。在接下来的三年里，我们要
3、学会养成良好的学习习惯，在学业上有所进步，最后收获属于自己的成功喜悦;我们要学会慢慢成长,学会对1‘1己的言行负责；我们要学会去面对学习和生沾中的挫折，没有哪个人的人生是…帆风顺的，从挫折中汲収经验教训，在今后的人生道路I:越走越远；我们耍学会处事待人，为身边的同学们友好相处，就像对待自己的兄弟姐妹…样，学会宽容，珍惜初中三年的情谊。在我们匕班的大家庭里，成绩固然绘重耍的，却不是评判一个同学是否优秀的唯-标准，品德也同样重要!我希望我们七班的同学,是勤恳善良的，是有包容力的,是明辨是非的,是充满正能虽的孩子!我们45位同学在同…个班级里，
4、--起学习、…起嬉戏、一起分享苦涩与甜密，想想，这是不是一种缘分呢？让我们都把握好这份情谊，珍惜现在。初中三年,在漫漫历史长河中,可能只是短暂的-瞬,但希望以后当我们回首这段青涩的岁月,心里仍然充满感动与温暖，于是回忆便化为永恒。希望初中三年,使我们自己变得更出色,活出精彩的自己,活出有价值的自己!让我们带若自信的笑容,去迎接未来的初中三年，去迎接成长进步的自己，去遇见未来更好的ii己！班主任：杨老师我水远记得孩子们专注的神情和废天的宇声，这是认同，是共鸣吧。所以班主任适当释放…些情感，-与学生们沟通十分必耍。往往-•些小的细节，也能够逐
5、渐増强班级的凝聚力，形成属于门己班级的信念与价值观。（二）制定顺应民意的班规开学初在班会课上通过了我们匕班的班规。课前耍求大家结合市…中《学生手册》中的校级校规细则，毎位同学把门己认为車要的班级规定写•卜来,进而在班会课上汇总，民主商议，最启整合成12条班级班规：1.按时到校，不迟到，不早退，不旷课:注恿仪容仪表,穿戴整洁，朴索大方：不带手机进学校（如有需要交由班主任保管〉。2.早上进班后及时交作业:值日生工作认真负责,保持教室和校园的整洁；认真进行早读。3.课间不在教室和校园里喧哗、追逐、打闹。4.认真做好眼保健操和广播操。5.认真对待
6、每一门功谍：课前预习，上谍认真听讲和记笔记，勤于思考，勇于发农见解，不的便插话。6.认真独立完成作业，并及吋上交，不懂的地方及时问同学或老师。7.中午自习保持安静,不得以任何理由发出声音。8.考试不准作弊。9•举止文明，不说脏话，不辱骂别人，不打架*殴。10.尊敬师长，同学之间和谐共处，互相尊重，团结友爱。11.有集体荣誉感，积极參加学校组织的各项活动，为班争光。12.爱护公共财物和公共环境，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。肖然，还有与班规配套的行为垃化分加分减分细则，这样执行起来有章可循。奖惩分明，并定期进行总结。（三）设计富有个性的班级名片学
7、期初全班分纽交流讨论，集思广益，设计出大家…致认同的富有个性的班级名片。包括：班主任寄语：请认真对待毎件事，踏踏实实走好毎一步，对门己负责，对班级负责！以饱满的热情迎接每一天，让每一天都过得充实而育价值！班徽:由六个不同颜色的“7”环绕而成的太阳，光芒四射，五彩斑斓，象征着我们七班朝气蓬勃，乐观积极向上!班级口号：0707,所向披靡，唯我七班，王者无故！班风：文明，和谐，团结，进取！班级名片上还冇我们全班46位师生的军训合影，阳光下，在军绿色迷彩服的海洋里，大家笑得如此灿烂美丽。二、创建班级精神家园（一）从军训口号到班级口号军训期间,每个
8、班级都耍为最后的会操表演准备16个字的军训口号。于是发挥集体的智惫,人家-•起岀谋划策想口号,统计好之后全班一齐投票,选出最响亮、最朗朗上口的军训口号。经过民主投票,终于诞生了属于我们七班的口
