爱 金色的钥匙(德育论文).doc

《爱 金色的钥匙(德育论文).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、爱——金色的钥匙人们常用“春蚕”与“红烛”来形容教师的无私奉献。我说：烛光微弱，能照多远？桑蚕技穷，不思创新，并非是我欲图奇径，亦非异想天开，只是心屮吋吋想着陶先生的话语：“你就是我，我就是你。但愿爱你，不愿害你。如果害你,便是害己。”教育工作是我们生命的延续，让关爱遍及每一个学生的心灵，有道是真情如春风煦煦，师魂如口月浩荡，师德之魂便是师爱！师爱是师生之间无形的情感纽带，没有爱就没有心灵相通，没有情感融洽。许多有成就的教育家和优秀教师，都非常重视师生关系，把帅•爱看作是教师的基木美德。孔子主张教帅对学生要”仁爱”，要”诲人不倦

2、”。苏霍姆林斯基在《把整个心灵献给孩子》屮说：”要成为孩子的真正教育者，就要把H己的心奉献给他们。”他把热爱学生视为教师劳动不可缺少的道德要求。热爱学生是教师特有的一种职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因索，也是教师应具备的道德行为。当然，这里所说的爱，绝不是无原则的迁就。溺爱、并非真正的爱；姑息、放任也非尊重。只有在爱和尊重学生的同时，提出严格的坚持不渝的要求，这才是爱生的真正内涵。一、关心爱护学生学生有三分之一的吋间在学校里度过，教师成了他们生活屮的重要人物。他们希望教师能够像父母那样关

3、心、爱护、体贴和帮助口己。如果教师关心爱护学生，把爱奉献给每一个学生，有利于教育教学工作的顺利进行，也有利于激发学生的学习积极性，壇强学生的信心，使学生健康成长。师爱成为学生成长的动力。1、了解、信任学生每个学生都是活生生的人，都有自己的独特的、与众不同的一面。教师只有了解、信任学生，才能做到真正地爱学生，才能对他们进行有针对性的教育。为了教书育人，教师既要了解学生的过去和现在，又要了解学生成长的家庭生活环境和经常接触的各种人和事；既要了解学生表现在外的优缺点和特长，又要了解学生的内心世界，包括他们的苦恼和忧愁。在我们班曾经发生

4、过这么一件事：一开始，很多学生的铅笔、像皮、尺子都不翼血飞。接着，学生放在书包里的零用钱也不胫而走。最后，这“神秘小偷”在一次行窃小被同学们当场抓住了，原來是班屮热爱劳动，但性格孤僻的XX。无论我怎么问，她只是哭，就是不肯说出为什么这样做。我决定及时与他的家长取得联系，经了解，知道XX恶习不深，乂有闪光点一热爱劳动，只要热情帮助，一定会变好。于是，我及吋做了XX家长的思想工作，学校与家庭互相配合，又鼓励同学们仲出援助Z手，帮助关心XXo我多次找XX谈心，有意让她当劳动委员，在工作上给予信任。这—•切使他深受感动，不单没有偷窃行为

5、，而且拾金不昧；不单劳动积极，而且学习进步，性格也开朗了。据此可见，只有全面了解学生和信任学生，根据学生特点进行教育，才会收到良好的教育效果，促使学生的个性得到充分发展。2、成为学生的知心朋友苏霍姆林斯基说过：〃教师不仅要成为一个教导者，而且还要成为学生的朋友，和他们一起克服困难，一-起感受欢乐和忧愁；要忘记自己是个教师，而这吋,孩子才会把-切都告诉他？XX对于这一点，我深有体会。以前，存在我头脑里的一个错误思想是无论何时何地，教师都要高高在上，除上课外不随便跟学生交谈，这样才能树立威信。渐渐地，我发现学生离我远了，甚至和我的关

6、系闹得很紧张，更不要谈威信了。后来，我阅读了有关班主任的资料，还请教有经验的老师，再试一•试。慢慢地，我和学生的关系融洽，终于在学生屮树立威信。下面我谈谈我的做法：上课时，我向学生露出亲切的笑脸，投去友善的H光，进行交谈式的教学；下课时，我留在教室和学生们谈心，说笑话；放学后，我和学生-•起打羽毛球、打厅乓球……很快的，我和学生之间建立起民主、平等、朋友式的师生关系，形成友好、愉快、轻松、和谐的心理气氛。这吋，他会把我当知心朋友,敞开心扉，让我走进他的内心世界，并求得我的帮助和指导。而这时，我会感到自豪，因为我成功了，我成为他们

7、的知心朋友，成为他们可亲、可敬、可依赖的人。因此，一个好教师应当主动与学生做他心朋友，倾听他们的心声，帮助他们解决实际问题，包括内心世界的苦恼与忧愁。这样，教师才会更全面、更深刻地了解学生。3、严格要求学生俗话说得好，〃严师出高徒〃、〃教不严，师之隋〃、〃严是爱，松是害，不管不教要变坏〃。从一定意义上说，严格要求学生正是热爱学生的具体表现。例如:学校发了一张〃三好生〃达标表，总共十项。如果这十项达标了就能评上〃三好生〃。我班班长就差热爱劳动这一项。放学后，她悄悄地走进办公室，走到我跟前，红着脸低声说：〃老师，我很想当一名'三好生

8、’，您能不能高抬贵手？〃原来，她想找我〃开后门〃。我严肃地说：〃不行。你其它方而都能达标，而且做得很好，老师相信热爱劳动这一项你一定能行。你是班长，要起好带头作用啊！〃从此，班长每天早到晚归，打扫教室，整理桌椅。大扫除吋，重活、脏活抢着干。听她妈妈说，在家里也能