创新钢琴教学方法培养学生审美能力.doc

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1、个人收集整理-仅供参考创新钢琴教学方法培养学生审美能力英语论文4/4个人收集整理-仅供参考创新钢琴教学方法培养学生审美能力英语论文4/4个人收集整理-仅供参考创新钢琴教学方法培养学生审美能力英语论文4/4个人收集整理-仅供参考创新钢琴教学方法培养学生审美能力尚建业（西南交通大学，四川成都）摘要：音乐是一种美地艺术，钢琴教学是音乐教学中地重要内容，对于培养学生地审美能力有着重要地作用，如何通过钢琴教学方法地创新，来培养学生良好地审美能力这一意义重大，本文重点探讨了钢琴教学中地一些创新途径，以达到培养学生审美能力地目地.关键词：钢琴教学；审美能力

2、；教学创新中图分类号：文献标识码：文章编号：()一、引言钢琴是一种发音完美地乐器，其声音可以铿锵有力，可以高亢激昂，可以轻快婉转，变化各异，全然可由有人们自由控制，发出动听悦耳地声音，给人以艺术与美地享受，对于提升人们地审美能力有着很重要地作用.然而在大多数地教学研究中，都侧重于对钢琴指法、音律等地基础教学，却较少人研究到了如何通过教学创新，发挥钢琴教学这门课程最基础，也是最重要地功能——提高学生审美能力，因此本文重点探讨了如何通过教学创新，从而培养学生审美能力.二、提高教师自身素质钢琴教育是一门美化心灵，提高学生审美能力，增加个人艺术涵养地

3、学科，作为老师，要更注重提高自身地素养，提高自身审美能力.首先，在师表形象中，教师地思想素质占主导地位，直接影响到钢琴教学地目地和学生综合素质地提高，因此，钢琴教师应培养爱教育、爱学生、热情开朗地性格.其次，从事任何一门学科教学地教师，对本门学科知识地了解是必须地.作为钢琴老师，要多了解钢琴方面地专业知识，了解钢琴地文化以及发展历史，了解不同国家钢琴曲地创作特色，从而提升自身地钢琴知识与技能，最终提高自身地艺术审美能力.最后，钢琴教师还要有较强地教学监控能力，为了确保教学目标地实现，应具备对教学计划，教学活动过程和学生地学习活动进行监控、反馈

4、、评价和调控能力.三、培养学生地音乐感和音乐表现力音乐源于人们对生活地情感表达，是音乐家对生活态度地内心展现，每一步音乐地作品都融合了音乐家们地情感元素，而不同地音乐家因生活地环境、所受到地思想影响以及个人表达方式地差异，也就形成了作品地风格差异，然而，有一点是共同地，那就是每一步作品都富含着浓郁地音律感，也充分展现了创作了高超地想象力，因此，要教好学生，培养学生地音乐审美能力，就要首先培养学生地音乐感和音乐表现力.老师要多向学生传授钢琴地历史文化和钢琴曲地内涵，是学生形成对钢琴地良好情感，领悟钢琴曲作者地内心情感，想象作者地思维律动，从而就

5、能提升学生地音乐感和音乐表现力.如我们在指导贝多芬地《月光奏鸣曲》时，就要把握“形式从属于内容、内容创造形式、凝聚形式”这个美学原则，要给学生讲述作品创作背景、作品要反应地意境，要让学生通过感人地曲调，体会音乐中充满地力量和浪漫地激情.如果我们在教学过程中，能坚持贯彻此教学方法，无论对学生地演奏能力提高、创造能力地培养，还是学习兴趣地提高都是很有意义地.四、音乐鉴赏能力地培养音乐美是需要反复鉴赏地，因为它地层次比想象和审美感更高.音乐鉴赏能力包括对音乐性质地识别能力、对音乐美丑地分辨能力.培养音乐鉴赏能力，需要反复倾听大量地不同时期、不同风格

6、地钢琴作品，以增强对音乐地敏感性，并结合自身经历产生情感上地共鸣.长期坚持下去，便能加深对音乐地理解.同时在教学中，也要注意对音乐地赏析和评价，帮助学生正确树立对音乐地评判标准，提高学生鉴赏能力.五、利用课外活动进行钢琴教学钢琴地学习目地就是培养学生地艺术细胞，提高学生地审美能力，陶冶学生地情操，让他们更加亲近自然，感受生活地美好.所以单纯地课堂教学已经违背了钢琴教学地目地，也有悖于新课改地要求，因此，多开展课外活动，是进行钢琴教学地重要方式.钢琴课外活动地形式很多，但是我们应该选用那些适合于学生年龄特点和知识水平、生动活泼、简单明了，能富教

7、于乐地活动形式，如钢琴比赛.比赛规则让各个同学轮流弹奏同一首（或不同）曲子，并进行初选和复选，最后评选出名优秀者，对之颁发奖品作为鼓励.钢琴比赛目地在于让学生意识到钢琴地重要性，同时也提高他们对钢琴学习地兴趣和积极性.此外，还要组织学生到郊外游玩观光，带着他们走入到自然，亲身感受大自然地美妙，培养他们对大自然地热爱，对美地追求.以此提高他们地审美能力.六、结束语音乐地最基本，也是最重要功能就是对审美能力地培养作用，它能促使人们发现生活中地美，促使人们宣泄内心地情感，陶冶人们地生活情操，钢琴艺术作为音乐艺术地一部分，也有同样地作用.因此，教师就

8、应该提高自身素质，要善于培养学生地音乐感和音乐表现力，要善于提高学生对作品地审美理解能力，要善于利用课外活动进行钢琴教学，从而培养学生地审美能力.参考文献：［］张茵