如何为中小学生减负.doc

如何为中小学生减负.doc

ID:57984721

大小:12.50 KB

页数:2页

时间:2020-04-05

如何为中小学生减负.doc_第1页
如何为中小学生减负.doc_第2页
资源描述:

《如何为中小学生减负.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、如何为中小学生减负现在中小学生戴眼镜的较多,这确与他们的课业负担比较重有关,许多是由于长期伏案读书,较少参加实践活动、户外活动和体育锻炼造成的。我认为形成这一现象的原因有三点:首先,传统观念,望子成龙,过份地看重学历、文凭和考试成绩。第二,我国是一个人口大国,是发展中国家,就业竞争比较激烈,分数的竞争、考试成绩的竞争、升学的竞争,归根到底是就业压力的前移。第三,现行独生子女政策使每个家长都希望自己的孩子学得好,而且希望比别的孩子学得更好,因此在客观上加重了孩子学习的负担。家长和老师又都在以关心孩子成绩的名义下加重了他们的负担。如何避免这种现象,我认为要做到以下几点:一是更新

2、。更新教育观念,树立正确的教育观、人才观、质量观,正确看待和评价每个学校、每个学生、每个老师。“要多用几把尺子来衡量,多一把尺子,就会多一批好的学校,就会多一批好的老师,多一批好的学生,如果只用一把尺子来衡量,很多老师、学校和学生就会被埋没了”。二是改革。改革教学内容和方式,改革考试招生制度,改革质量评价标准。减轻课业负担,首先要减轻课程难度,减少课外作业,减少考试次数。义务教育实行免试就近入学。三是提高。关键是要提高教师的素质,提高教师的水平,使他们能够在轻松的状态下给学生传授知识,这样学生才能学得生动活泼。并且通过老师的教学,使学生喜欢学习,而且学会学习。课业负担重,花

3、的时间多,不仅是量的问题,还有质的问题,如果喜欢就觉得负担不重,不喜欢的话就会觉得很烦很重。四是规范。要规范中小学的办学行为,不准利用学生的休息时间补课,不准加重学生的课业负担,不准随意增减课程,不准增加需要考试的课程,也不准减少那些不考的课程。最后我认为学生戴眼镜比较多,课业负担比较重,是综合性的问题,需要家庭、社会、学校一起努力。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。