2017-2017(下)马克思主义基本原理概论实践课方案.docx

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1、《马克思主义基本原理概论》实践课方案一、开展社会调查、撰写调查报告（学生以小组形式全体参与）1.原则上在自然班以10人为一组分成若干调研组，每组成员在小组长的组织下共同完成一项调查报告。本学期第14周以小组为单位须把以下材料交由指导教师处：（1）交调查的原始材料如调查问卷（附在调查报告内）；（2）交2000字以上的调查报告（纸质版和电子版）（模板附后）；（3）交PPT电子汇报材料（PPT要简明扼要，图文并茂，其中包含调研时以及撰写报告时的代表性照片、音频或视频）。2.格式要求：调研报告的封面写清楚调查题目、学校、学院、专业、班级

2、、小组长姓名及指导教师姓名。所交电子文档（调查报告和PPT）需将所有文件放在一个文件夹内，文件夹名称为班级名称和小组组长姓名（如：化15.1黄华）。3.成绩考核标准、方法：调查报告的总分为60分。任课教师根据小组的调查报告、调查问卷、PPT的质量以及小组成员的实践态度等综合评出成绩。原则上，所有小组成员成绩大体一致，但如果出现明显搭便车行为，该同学成绩记为小组成绩的50%。参考选题（可自选题目）：1.当代大学生对资本主义认识的现状和分析2.当代大学生对社会主义认识的现状和分析3.当代大学生人生追求及信仰的调查分析4.大学生勤工助

3、学情况的调查分析5.大学生婚恋观调查分析6.大学生家庭经济负担状况调查分析7.大学生网络生活调查分析8.大学生诚信状况调查分析9.影响和谐校园建设的负面因素调查……附调查报告模板：评定成绩                                 《马克思主义基本原理概论》 社会调查报告  题  目：            学校：           学院：            专业：           班级：            组长姓名：             调查地点：             指导教师：  

4、          一、小组成员名单、学号及任务分工情况（如搜集资料者、问卷设计者、问卷调查者、PPT制作者、拍照录像者、调查报告撰写者等） 二、调查的时间进程（包括确定调查题目、设计调查问卷、发放并回收调查问卷、统计并分析调查结果、撰写报告报告的时间进度情况）三、问卷调查表（或访谈主要内容）（原始材料附后）四、调查分析和总结（2000字以上）五、小组长对本组调查情况的自我鉴定签名：年月日二、读马克思主义经典原著，写心得体会（学生以个人形式全体参与）（一）每名学生精读一篇马克思主义经典原著文章，写出不低于1000字的读书心得，第

5、16周交纸质心得体会1份到主讲教师处，由主讲教师评分（总分40分）。具体评分标准根据教研室教师的讨论情况再定。（二）格式要求：用A4纸手写，首页要求有封面。附：原著选读参考文章（可自选参考原著文章）：《〈黑格尔法哲学批判〉导言》——马克思《1844年经济学哲学手稿》——马克思《关于费尔巴哈的提纲》——马克思《德意志意识形态》——马克思和恩格斯《哲学的贫困》——马克思《共产党宣言》——马克思《<政治经济学批判>序言》——马克思             《哥达纲领批判》——马克思《反杜林论》—恩格斯《路德维·希费尔巴哈和德国古典哲学

6、的终结》—恩格斯  《自然辩证法》—恩格斯《马克思主义的三个来源和三个组成部分》——列宁《国家与革命》——列宁           《家庭私有制和国家的起源》——恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》——恩格斯 《在马克思墓前的讲话》——恩格斯《实践论》—毛泽东              《矛盾论》—毛泽东……附心得体会封面模板：评定成绩                                 《马克思主义基本原理概论》 读书心得体会  题 目：         学校：             姓名：           

7、  学号：             学院：           专业：             班级：