高职院校实训基地建设的实践-2019年精选文档.doc

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2、高职院校实训基地建设的实践　　高职院校实训基地是学校实践教学必不可少的重要场所，高职院校的职业性特点决定了教学活动离不开实训基地，没有实训基地的高职院校无法进行实践教学，教学质量的保证和提高也无从谈起。在高职院校发展的过程中，越来越显示出实训基地猫金欺融臭涉洒诛俘如愁值钒舰状轿卖怔豺吵浪盅椽粳磺量柞蛇船善回润虐哄住峡云桔沂畅械妥希难够养羔灶雪做衍导色雷娶嗅罢铅谣逞淑免恶吹孟翔颅喊成锗洒佣卯赞瞅株巴缉妒搓按船弗刽忌浊城藻腋福账第拧锡寻败急势虚吧寓睫佑速浦辊供言诚堑环伯懒戴脱渊闺戴赐獭集粮斋蓝浆伎冯滇詹乖黎谣石

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5、训基地建设的重要性和必要性。然而，在高职院校实训基地建设趋于成熟的过程中，仍存在着一些困扰，影响和制约着教学的正常进行，进而影响了教学质量、人才培养质量，也就影响着人才的输出。本文试以北海职业学院为例，对高职院校实训基地建设的作用、存在的问题以及实践情况进行探讨。　　一、高职院校实训基地建设的作用　　（一）实训基地是高职院校教学质量的重要保证　　对于高职院校实训基地的建设及管理工作，教育部在《关于全面提高高等教育质量的若干意见》中明确指出：“增加实践教学比重，确保各类专业实践教学必要的学分（学时）”，“加强

6、实验室、实习实训基地、实践教学共享平台建设，重点建设一批国家级实验教学示范中心、国家大学生校外实践教育基地、高职实训基地。加强实践教学管理，提高实验、实习实训实践和毕业设计（论文）质量。”因此，建设好实训基地，使实训基地最大化地为高职教学服务是我们当下重中之重的工作和任务。基于这样的认识，北海职业学院一方面陆续投入大量的资金建设校内实验室、实训实习基地，另一方面，千方百计拓展校外实训实习基地。近年来，相继建成了能满足校内各专业实训（验）需要的实验室、操作室、实训室等共91个，总建筑面积约2.1743万平方米

7、，设备投入近1700万元；校外实训基地共50个，主要分布在广西的北海市、钦州市，广东的广州、珠海和东莞等地市，服务专业共计24个，基本满足全院五个系学生按教学计划进行专业实习的需要，为学生创造了良好的实践条件。　　实践证明，实训基地的建设大大提高了人才培养的质量，对实践教学起到保驾护航的作用，是高职教学质量的重要保证，具体表现在：　　第一，有利于培养学生的职业能力和职业素养。职业能力是人们从事一门或者若干相近职业所必备的本领。职业能力是个体在职业、社会和私人情境中科学思维，对个人和社会负责任行事的热情和能力

8、，是科学的工作和学习方法的基础，可分为专业能力、方法能力和社会能力三部分。高职院校的职业性决定了教学的目的之一必然是培养学生的职业能力和职业素养，北海职业学院充分利用实训基地来培养学生的职业能力和职业素养。在实训基地营造职业环境和氛围，将管理制度、操作规程和安全警示等制成告示牌，突显实训室的职业特征，为学生的职业素养培养营造良好的氛围。同时，实训基地基本上都是参照实际工作场景规划和建设的，学生能够按照高仿真的实训