農村現代遠程教育交流材料.doc

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1、農村現代遠程教育交流材料農村現代遠程教育交流材料把農村現代遠程教育作為農村全面小康建設的提質工程來抓近兩年來，資興市按照“抓培訓、興產業“的思路，把推行農村現代遠程教育工程作為農村全面小康建設的重要手段，積極探索，大膽實踐，堅持“建管”並舉，註重“學用”結合，遠程教育工作取得明顯成效，在郴州市乃至全省處於先進行列。到目前為止，全市已投入300多萬元，建成與各地網站互聯互通的《湖南紅星網資興分站》和36個高標準擴展型、70個基本型遠程教育終端接收站點。共舉辦各類教育教學活動達800餘次，培訓農村黨員幹部群衆4萬餘人次。我們的主要做法是：一、突出抓組織領導，形成共建合力市委高度重

2、視，多次專題研究，專門部署。全市各級各有關部門認真貫徹落實，切實加強領導，形成共建合力。一是建機構，提供組織保障。市委成立瞭書記任組長的農村黨員幹部現代遠程教育工作領導小組。市委組織部在試點工作啟動之初，及時成立瞭遠程教育試點工作籌備辦公室，在充分整合黨員電化教育中心人員的基礎上，公開選調瞭2名懂技術、會管理的工作人員，聘請瞭有關領導、專傢擔任工作指導顧問和技術顧問。市編委批準設立瞭市遠教辦，為市委組織部管理的副科級行政單位，核定行政編制3人,其中主任1人。全市28個鄉鎮和有關市直部円均成立瞭以黨組織負責人為組長的領導機構，所有鄉鎮和相關部門建立瞭遠程教育辦公室，276個村、

3、16個社區設立瞭遠程教育點，配備瞭專兼職工作人員,落實瞭工作場地和經費，為紮實開展遠程教育試點工作提供瞭堅實的組織保障。二是廣宣傳，營造濃厚氛圍。先後2次召開鄉鎮和部門主要領導參加的專題會議，具體安排部署試點工作，並通過廣播、電視、報刊、網絡等媒體，開辟專欄或專題節目，廣泛開展宣傳，層層進行發動。市廣播電視臺、《資興黨建網》、《資興信息網》、《資興通訊》分別開辟瞭遠程教育專欄,及時報道全市黨員幹部現代遠程教育工作動態和進展情況，宣傳典型經驗和先進事跡。營造瞭做好遠程教育工作的濃厚氛圍。三是勤督查，形成共建合力。市委市政府主要領導、分管領導經常深入鄉鎮和部円檢查調研，掌握工作進

4、展情況，瞭解存在的突出問題，並先後6次召開現場辦公會研究解決實際問題。市委書記黃湘鄂、副書記陳湘安、組織部長周亦彬等領導率先垂范，親自佈署，親自檢查指導。市遠教辦建立瞭工作月小結、季通報制度,加強與各站點的信息溝通，定期督促檢查，實地瞭解情況，督查情況下發情況通報,提出整改意見，並與年終黨建工作考核掛鉤。各鄉鎮、部門積極行軌“抓點示范”，以點促面。全市形成瞭齊抓共管、上下配合、左右聯動、各方支持的良好工作格局。二、突出抓資源整合，科學規劃推進按照“整合資源、科學規劃、分類試點、建好網絡、整體推進”的原則，努力夯實工作基礎。一是細摸底，整合各方資源。共發放調查表1000多份，測

5、算數據10000多個，切實摸清瞭全市鄉村黨建陣地建設、中小學佈局、寬帶網及衛星電視到鄉入村等情況，並層層建立臺帳。市遠教辦立足實際，註重結合，將遠程教育基礎設施納入黨政信息網建設的范疇，將涉農、計生、政法、教育等有關政策、文件和農村實用技術、知識及時上傳到遠程教育網站上，不斷豐富網站內容，突出本地特色，充分整合瞭基礎設施、網絡、教學等多方面的資源。二是分類別，科學制定方案。根據摸底掌握的實際情況，制定瞭《資興市農村黨員幹部現代遠程教育實施方案》和《終端站點建設詳規》，將各項工作任務、工作目標、實施步驟、經費預算等內容進行細化、量化。在站點建設的規劃中，我們實行“三先三後”的辦

6、法，即“先易後難、先點後面、先近後遠”。經濟實力較強的地方，發展可快一些；經濟條件較差的地方，設備配置可降低一些；還不具備條件建站點的偏遠地區，可緩一步；隻具備建基本型站點的地方，不盲目追求升級為擴展型，具備建擴展型的地方，按要求配置設備；但首批終端接收站點全部按“郴州領先，全省一流”的標準建設。在具體實施中，我們采取“先試點、後推廣”皆方式，建設工作分準備、基礎建設和完善提高三個階段。科學合理的方案，為遠程教育工作有計劃、有步驟地推進提供瞭保證。三是建網絡，構築教學平臺。投入20多萬元,建成《湖南紅星網資興分站》，開通以實用技術為主要內容的現代遠程教育輔助教學平臺，分設符合

7、基層黨元幹部群衆需要的遠教動態、致富之橋、鄉土專傢等25個欄目。市遠程教育網以視頻為特色，具有信息發佈、電子郵件、課件節目制作等功能，與資興黨建、全國各地遠程教育網站及全國各地網站互聯互通。並通過不斷收集各種資料和信息，補充和更新網站內容，使網站進一步突出資興特色。利用遠程教育專用電視頻道，將中央的衛星遠程教育節目，通過硬盤播出系統傳輸到全市的所有有線電視用戶，大大提高瞭教學資源的覆蓋面和利用率。三、突出抓“建管”並舉，提高建管水平按照“逐年逐步推廣，三年兩步完成”的要求，實行建管並舉，高標準、高質量推