對小學校領導素質的幾點思考.doc

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1、對小學校領導素質的幾點思考小學教育在人的一生教育中是基礎的基礎，影響人的一生，未來一代又一代新人的教育也將以小學為起點，真正開始他們的人生歷程我國全民教育目標的實現最終取決於小學階段有效培養，而小學領導幹部的素質如何，特別是第一把手的素質如何，直接關系到小學階段育人的質量。通過多年來的理論研究和工作實踐，對這個問題，我們有以下幾點體會：一、講學習，講政治，突出一個“明”字《中共中央關於加強社會主義精神文明建設若幹重要問題的決議》明確指出:“在復雜的國際環境中，在我國發展社會主義市場經濟的條件下，領導幹部要下大力氣加強學習，提高領導

2、水平，特別是思想政治理論水平”。校領導要特別重視對政治理論的學習，通過學習，校領導能分清馬克思主義同反馬克思主義，辯證唯物主義、歷史唯物主義同唯心主義、形而上學，社會主義市場經濟同私有化，社會主義思想同資本主義腐朽思想文化等等重大問題的是非界限，堅定正確的政治立場，把握社會主義的辦學方向，緊緊圍繞小學中心工作，自覺堅持兩手抓、兩手都要硬，進一步學習和貫徹《中國教育改革和發展綱要》以及《教育法》、《教師法》等，依靠廣大師生員工的共同努力，充分發揮教師的主導作用，推動小學教育事業的改革與發展學校在思想道德教育中，當前，重點抓好“五愛”

3、教育,即“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”。愛祖國從愛學校做起；愛人民從尊師愛生、尊幹愛群做起；愛勞動，從愛本職工作和愛專業做起；愛科學，從愛學習、肯鉛研做起；愛社會主義，從擁護和貫徹黨和國傢的方針、政策做起。這樣，使“五愛”教育落到實處並逐步深化對於上述問題務必有一個清醒的認識，做明白人，幹明白事，時時處處突出一個“明”字二、講勤政，講奉獻，牢記一個“清”字教育系統還擔負教書育人的光榮職責，教師是太陽底下最光輝的職業，對小學校領導除一般要求外，還有一個特殊的要求，就是要“以身作則，為人師表”，因此，教育系統的廉政建設

4、就應有更嚴格的要求、更大的決心、更高的自覺性和更加切實的行動校領導註意加強為教師為學生服務的觀念，提倡無私奉獻的精神，講理想不圖實惠，講奉獻不圖索取，講義務不講權利。校領導在自己的崗位上，都做到兢兢業業，以身作則,嚴於律己，做到兩手清風，一身正氣。我們反對個人主義、拜金主義和享樂主義，並不反對正當的物質利益和個人利益。作為學校領導，做到正確對待物質利益，做到不生非分之想，不幹非分之事，不謀非分之利，不取非分之財，做清白人，幹清白事，時時刻刻牢記一個“清”字三、講結構，講優化，體現一個“精”字常言道，火車跑得快，全靠車頭帶。馬克思曾

5、經說過：“一切規模較大的直接社會勞動或共同勞動，都或多或少地需要指揮，以協調個人的活動，並執行生產總體的運動，不同於這一總體的獨立器官的運動，所產生的各種一般職能。一個單獨的提琴手是自己指揮自己，一個樂隊就需要一個樂隊指揮。”領導班子，幹部和教師隊伍，要獲得良好的效能,就必須結構合理、組合得當，並不斷優化所謂結構，是指系統內部各要素的排列組合方式。隻有依靠結構，才能將孤立的諸因素變為一個系統，也隻有通過結構的中介，要素才可變成系統的屬性和功能。校領導在配置幹部和教師隊伍時，除註意職數和個體素質外，還要特別重視以下幾點:在年齡結構上

6、，使老中青三結合，形成梯次結構，並使之處於不斷發展的動態平衡之中在知識結構上，不僅有自然科學，而且有社會科學及人文科學等方面的人才在智能結構上，包含有實踐型、理論型、創造型、再現型和組織型等各類人員在個性結構上，不同性格、不同氣質的人都要有，並使相協調總之，合理的小學校領導班子，合理的管理幹部和教師隊伍，應該涵蓋年齡梯次、知識互補、智能多型、專業搭配、氣質和諧等內容，並不斷提高其優化程度，真正體現出一個“精”字四、講實效，講行動，註重一個“幹”字實幹興邦，空談誤國。一個幹部的德才如何，主要靠實績來檢驗。以實踐論德才，憑實績用幹部。

7、實績是幹部德才素質的綜合反映和集中表現，也是幹部主觀努力見之於工作實踐的客觀結果校領導在對幹部和教師的使用上，要註重實績，有用幹部的膽識，不拘一格降人才，打破臺階論、論資排輩和求全責備的觀念。用人看本質、看發展，舉大功不記小過，真正做到唯才是用，大膽起用那些德才兼備具有突出政績的優秀人才註重實績，以實績論功過，形成一個鼓勵求實務實的正確導向，營造讓優秀幹部脫穎而（十）的社會大環境，把考核實績作為全面考核幹部德、能、勤、績的主要內容和決定幹部升降獎懲的主要依據所以作為小學學校的領導，工作應以行動、實效為落腳點，處處註重一個“幹”字小

8、學教育對全面培養人的綜合素質，對社會主義物質文明建設，促進社會全面發展有著長遠的戰略意義毛澤東同志指出：“政治路線確定之後，幹部就是決定的因素。”實踐證明，領導幹部的素質體現在方方面面，隨著社會的不斷進步而要求更高。小學校領導的素質如何直接關系到小