如何有效反思.doc

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1、如何有效反思敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是初一四班的何璇子，今天我演讲的题目是《如何有效反思》。《学记》中说“学然后知不足，教然后之后困。知不足，然后能知反也；知困，然后能自强也。”无论古今中外，都深刻的认识到总结与反思在我们成长中的重要性，为我们知识的积累及技能的提高有着巨大的作用。管理大师查尔斯•汉迪曾经在伦敦商学院教书。在培训一些经理人的时候，他讲了这么一段话r你们不会把这次培训看成什么难忘的学习机会，除非它能帮助你们反思过去，理解从前的经验。如果能达到这个目的，它才能帮助你们更好地解决将来出现的难题。”汉迪的这一段话，包含三个重要的公式。最重要的是第一个：经验+反思二知识

2、。经验本身不是知识，只有经过反思才形成知识。这个公式不仅仅在经济管理上起到至关重要的作用，在学习当中亦是如此。我们每天也有三思，早操后的总结反思，中午的组长反思，下午的小科代表反思。在每次的反思中，我们也会有很多收获，所以我们得以进步。那么，如何将反思做到更有效？使我们更加优秀呢？一、参与的积极度每日的三思，都是由小组代表来参加，每组指派一人交涉讨论商议，那么，小组代表就代表着组里的五人。所以，这是我们应该积极参与今日的反思活动，从中获取经验，让全组五人都能通过小组代表参与的反思活动的所得益处来提升自己。这样，在做一位尽责课代表的同时，也让组内得以提升。二、反思的真实性我们不怕出问题，怕

3、的是出了问题却不解决问题的行为。而反思恰恰是解决问题的一个重要环节，因此，我们必须将最真实的情况给与反思中，才有利于同学们各方面的提高。各组的小组代表必须要做到将最真实的情况反应汇报。接近于问题的本质，才便利于提高。三、反思各方面的优缺点在每次的反思总结中，我们要说出我们做得好的，以供其他人来以此提高，互相激励。其次，说出我们的缺点，与组织者，参与的小组代表们共同讨论如何让改正这个缺点，大家齐心协力，一起出谋划策，针对这个缺点拿出最合适的方案。这样在反思中就可以营造优势互补，互相学习的氛围。UI在反思中，也不仅仅局限于反映小组的优缺点，在组织者的带领下，我们应有效的反思以前，去总结今天的

4、表现，进而反思，并且为明天或是未来一周内制定一个目标。过去、现在、未来，当我们对这三方面真正的思考过时，我们每天的反思才是真正做到了。以上便是有效反思的四个要点，我们应以此为鉴，去落实每日的三思，让每次的反思都有它的价值，让同学们通过反思在原有的基础上每天进步一些，这样，每位同学在进步，小组便在进步，整个班级都在进步，久而久之，形成一种互相激励，优势互补，互相帮助的局让反思伴我们成长!