趣味诗词语文活动课.doc

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1、“趣味诗词”语文活动课执教：安阳高新区银杏小学刘育芬设计理念：古诗词是中华民族传统文化中的瑰宝，是优秀的中华文化的载体。它不仅是我们中华民族的珍贵遗产，同时也是全人类的宝贵财富。江泽民同志曾经指出：“中国古典诗词博大精深，有许多传世之作，他们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理。可以说，我国的古诗浩如烟海，源远流长，是祖国文化遗产中的瑰丽至宝。”孔子云：“不学诗，无以言”。新的课程标准也进一步肯定和提高了小学古诗词教学的地位，对小学生古诗词阅读材料不论从数量上还是内容上都有了很大程度上的发展。学习古诗文能使学生热爱祖国的文化，有助于他们了解我国的历史，可以培养学生的自信心和审美情

2、感。对于提高中华民族的思想文化素质，陶冶高尚的道德情操，具有十分重要的意义。基于以上思想，结合本班学生喜诵、好唱、乐演的实际特点，顺水推舟，设计本节“趣味诗词”语文活动课。中国古典诗歌是华夏文化遗产中的瑰宝。它以其深邃的意境、生动的形象、凝练的语言、丰富的内涵和独特的表现手法，在中国文坛上独树一帜，。它寓意深刻、耐人寻味，字里行间流淌的是祖先们沉重的生活；它抒情真挚、感人肺腑，道不能道之景，抒难抒之情；它写景自然、怡人耳目，引人遥看“西岭千秋雪”，注目“万里送秋雁”，听得“十里蛙鸣”，闻到“十里荷香”。故而，古诗词当之无愧成为小学生接触古典文学的最佳启蒙教材。加强古诗词习诵，重

3、视古诗词教学，对培养小学生记忆能力、想象能力、思维能力，提高他们的审美意识都具有十分重要的作用。一、导入同学们，宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻，在我国古代文学领域占有重要地位。它寓意深刻、耐人寻味，字里行间流淌的是祖先们沉重的生活；它抒情真挚、感人肺腑，道不能道之景，抒难抒之情；它写景自然、怡人耳目，引人遥看“西岭千秋雪”，注目“万里送秋雁”，听得“十里蛙鸣”，闻到“十里荷香”。前些日子，听说同学们在课下三五成群地开展古诗词改编、吟唱、表演等活动，今天，我们就举行个“趣味诗词”成果展示会。今天我们就来个“趣味诗词”三级跳：出示课件：基础级——诵诗词挑战级——唱诗词王

4、者级——演诗词下面就让我们进入第一关：基础级——诵诗词一、第一关：基础级——诵诗词请参加诵诗词的同学做好准备，作观众的同学也要认真听，细细品味，听的过程也不要吝啬我们的掌声，也许，我们不经意的鼓励会让背诵的同学更加自信，来，先让我们掌声鼓励一下。部分同学背诵诗词：念奴娇赤壁怀古、沁园春雪、长征、谢池春、诉衷情等诗篇。二、第二关：挑战级——唱诗词同学们，你们知道词的起源吗？词就是由民间的唱词发展而来的，后经一些词作家加以推广，成为宋代的文化经典，听说有的同学在课下为自己喜欢的词谱了曲，那我们就唱出来吧！进入第二关：挑战级——唱诗词。唱诗词：《长相思》《江城子乙卯正月二十日夜记梦》

5、《小重山》《点绛唇》一、第三关：王者级——演诗词听了你们的演唱，我不禁感叹，用一首诗来表达我的感受吧：锦城丝管日纷纷，半入江风半入云，此曲只应天上有，人间能有几回闻？有同学告诉我，好多小组以组为单位排练了诗词，让我们拭目以待。以组为单位演《村居》《水调歌头》《破阵子为陈同甫赋壮词以寄》《满江红》这些小组的表演精彩至极，台下同学时而哄堂大笑，时而掌声雷鸣，四、总结这节课上，我们班的每个同学都用自己的方式展示了自己积累的诗词，在快乐中复习了诗词，在趣味中升华了诗词，收获真大呀！我看了同学们的表现也是惊叹不已，看来你们的创造力是无止境的，我突发奇想，写下打油诗一首：春风拂面花草香，才

6、子才女齐亮相。趣味诗词出花样，赢得掌声满天扬。同学们，你们喜欢这样的活动吗？那我们就继续创编，希望不久会有更多、更好的作品出现，这节课我们就上到这儿，下课！