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时间:2020-04-15
《《密度》教学设计——总口中学朱松建.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《密度》教学设计总口管理区中学朱松建[教学目标]1.知识和技能(1)通过实验探究理解密度的概念,知道密度是物质自身一种特性。(2)知道密度单位、含义及写法读法,会进行不同密度单位之间的换算。(3)了解常见物体的密度大小。知道水的密度大小。(4)初步运用密度公式进行物质密度的简单计算。2.过程与方法:通过观察、实验和比较方法,认识到某种物质单位体积的质量是物质本身的一种特性。进一步体会比值定义法在密度概念建立过程的应用。3.情感态度与价值观:用实验探究引起学生对密度知识的直觉兴趣,引导学生积极参与密度是物质本身特性的研究,对生活中有关密度的知识或现象产生关注。[教学重点和
2、难点]l重点:理解密度的概念,公式,认识密度单位。l难点:密度概念的建立。[教学准备]教师演示用:外形相同的铁块、木块各一只。大、中、小木块各一个。学生每组器材:学生每四人一组,每组所配实验器材为:一架天平(砝码),1个大小不同的铝块或铜块。[课时安排]1课时[教学过程]一、创设情境,引入新课1、创设问题情境:出示表面颜色相同的铁块和木块,如何区分?2、出示一个大木块和一个小铁块,比较哪个重。问题:铁真的比木头重吗?导入新课:密度二、进行新课教学第一部分:实验探究:同种物质质量与体积的关系。1、出示三个木块,问哪个质量大?设问:同种物质质量与体积存在什么样的关系呢?2、
3、学生猜想,提出研究的问题:同种物质质量与它的体积成正比吗?3、教师介绍实验方法,需要测量的数据,将待测铝块和铜块下发。4、学生实验测质量。5、数据处理。6、引导学生发现正比例关系。小结:同一种物质,物质的种类不变,质量与体积成正比例。第二部分:建构密度概念(一)通过数据分析,得出为什么引入密度。1、通过数据,引导学生探究质量与体积的比值有什么规律。2、引导学生发现,同种物质质量与体积比值相同,不同物质质量与体积比值不同。教师讲解:这反映了不同物质的不同性质,物理学里用密度表示这种性质。3、说明质量与体积的比值表示单位体积某种物质的质量。(二)密度相关有关的知识。1、学生
4、根据自学指导自学定义、公式、单位、纯水密度等。2、教师讲解。A、在物理学中,某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。B、用ρ表示密度,m表示质量,v表示体积。公式:ρ=m/vC、密度的单位是由质量单位和体积单位组成。国际单位制中,密度单位是千克每立方米(kg/m³)。常用的单位是克每立方厘米(g/cm³).两者关系:1g/m³=1×10³kg/cm³3、学生看小资料,从中发现有什么规律。教师总结规律。A、不同物质,密度一般不同。同种物质,不同状态时,密度不同。B、密度大小一般固体>液体>气体。C、常见金属的密度大小顺序。D、教师强调:物质的密度是物质的
5、一种特性,它只与物质的种类有关,无论该物质的质量大小,体积多少,在不计状态、温度等影响时,它的密度不变。另公式:ρ=m/v只是密度的定义式,公式反映了物质的密度与质量和体积之间的定量关系,但不能说物质的密度与质量成正比,与体积成反比。第三部分:密度知识的简单应用。1、教师板书例题。(P115例题)提示学生注意问题:A、解题格式:解答物理计算题,要按一定的格式和步骤进行,不能只写公式和数字,且把必要的文字说明写出来。B、思路方法:公式ρ=m/v可以直接用来计算物质的密度,将公式变形为m=ρv可以计算物体的质量。C、对于不能直接称量的庞大物体,这是求质量的很方便的办法。D、
6、讲公式ρ=m/v变形为V=m/ρ可以计算物质的体积。2、巩固训练(1)书后动手动脑学物理第1题。(2)书后动手动脑学物理第2题。3、讨论提升书后动手动脑学物理第5题,学生讨论方法。三、进行课堂小结1、单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度2、密度公式:ρ=m/v3、国际单位制中,密度单位是千克每立方米(kg/m³)。常用的单位是克每立方厘米(g/cm³).两者关系:1g/m³=1×10³kg/cm³4、密度应用(1)、测密度ρ=m/v(2)、求质量m=ρv(1)、求体积v=m/ρ四、应用知识解决问题回应开始提出的问题“铁比木头重吗?”学生回答五、当堂练习1.680cm
7、3=______dm3=______m3、3L=______mL=______cm32.单位体积的某种__________,叫做这种物质的密度.3.水的密度是1.0×103kg/m3,读作______,表示的意义是________.4.质量是21.6g的蜡块体积是24cm3,蜡块的密度是______kg/m3,将这蜡块切掉一半,剩下半块蜡的密度是______kg/m3.5.一个瓶子最多能盛1000g水,用这瓶子盛煤油,最多可盛______g.(ρ油=0.8×103kg/m3)6.一定量的冰熔化成水,在此过程中,下列说法正确的是()A.密度
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