2012新课标人教版初二物理上册32熔化和凝固.doc

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1、三河市第六中学导学案年级：八学科：物理课题：《熔化和凝固》课型：实验展示主备人：王刚审核:_八年级物理组课时：2使用时间：____姓名：3.2熔化和凝固学习目标1、知道什么是熔化和凝固2、通过实验探究了解晶体和非晶体熔化过程的不同3、经过海波和蜂蜡熔化的探究过程，体会控制变量法的方法教学重点科学探究晶体和非晶体溶化过程的不同教学过程一、预习指导（阅读课本53---57页回答下列问题）1、什么是熔化？什么是凝固？2、你能各举一个熔化和凝固的例子吗？3、晶体和非晶体的区别在什么地方？4、生活中常见的物质中哪些属于晶体？哪些属于非晶体？二、自主研修，合作探究（齐心协力，共闯难关）1、怎样

2、来完成海波或蜂蜡的熔化实验？需要哪些实验器材？2、实验中怎样使用温度计？3、怎样可以确定海波或蜂蜡的熔化结束？三、展示交流1，通过实验我发现海波和蜂蜡的熔化过程有哪些不同？2，海波和蜂蜡的熔化图像有什么不同？3，由实验你得出的结论是四、当堂练习1．固体可分为晶体和非晶体两类。在a蜂蜡、b海波、c冰、d松香、e食盐、f萘、h玻璃、i沥青这些物质中，属于晶体的是(填字母)，属于非晶体的是(填字母)。2．晶体熔化时的温度称为这种晶体的。冰熔化时的温度是℃，我们就把这一温度称为冰的。3．我们从“观察熔化现象”的实验中知道：(1)晶体熔化的特点是：给晶体加热，在没有达到它的熔化温度(熔点)之

3、前，它的温度是的，但并不熔化；当温度达到它的熔点时，继续加热，晶体渐渐熔化，但温度；当全部熔化成液态后，继续加热，它的温度。这说明了晶体是在。(2)根据晶体熔化的特点，可以归纳出晶体熔化必须满足的两个条件：一是必须使它的温度达到，二是必须对它继续，这说明熔化过程是吸热的过程。4．下列对“晶体都有一定的熔点”的理解正确的是哪个?()。A．不论什么晶体的熔点都相同B．晶体都在一定的温度下熔化，不同的晶体熔化时的温度一般不相同C．晶体都在一定的温度下熔化，且不同的晶体熔化温度一样D．晶体只要达到它的熔点，就一定会熔化5．海波的熔点是48℃。由此可知温度是48℃的海波()。2天才是百分之一

4、灵感加百分之九十九的汗水-爱迪生三河市第六中学导学案年级：八学科：物理课题：《熔化和凝固》课型：实验展示主备人：王刚审核:_八年级物理组课时：2使用时间：____姓名：A．一定是液态B．一定能从固态熔化成液态C．要么是固态的要么是液态的D．可能是部分为固态部分为液态五、达标检测，反馈提升1．晶体和非晶体熔化时都需要吸热。所不同的是：晶体吸热熔化时温度，而非晶体吸热熔化时温度。2．冰的熔点是。在图3-6所示的图象中，反映冰熔化情况的是。图3-63．在一个烧杯(可以放在酒精灯上加热的玻璃杯)中装一些萘的固态粉末，并在粉末中插一支温度计。用酒精灯给烧杯均匀地加热相当长的时间，我们会观察到

5、()。A．温度计的示数始终是不变化的B．温度计的示数总是在上升的C．有一段时间温度计的示数不上升D．温度达到80.5℃时，萘粉一下子变成了液态4、用质量相等的水或冰冷却食品时（       ）A、用水效果好，因为水容易流动     B、用冰效果好，因为冰温度低C、用水和冰的效果一样             D、用冰的效果好，因为冰熔化时吸热5、物质在吸热过程中()。A．温度一定是上升的B．温度不一定上升C．如果是晶体，温度就一定不上升D．如果是非晶体，温度就可能不上升6、根据熔点表完成下列习题：(1)现在有不少的个体业主制作各种金属的小工艺品，制作时必须先把金属熔化。下列做法中正确

6、的是哪个？()。A．制作铜质工艺品，把铜放在铝锅中加热熔化B．制作铝质工艺品，把铝放在铅锅中加热熔化C．制作金质工艺品，把金放在纯铁锅中加热熔化D．制作铅质工艺品，把铅放在锡锅中加热熔化(2)在我国，北方寒冷地区的气温可达-40℃。常用来制作温度计的液体有水银、酒精、甲苯等。在寒冷地区使用的寒暑表所选用的液体，下列说法正确的是哪个?()。A．选用水银、酒精、甲苯都可以B．不能选水银，而酒精、甲苯都可以C．只能选水银，而酒精、甲苯都不行D．选择哪种液体应考虑凝固点，本题提供的是熔点表，因而无法选择2天才是百分之一灵感加百分之九十九的汗水-爱迪生