1.探究型教学设计

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1、1.探究型教学设计第五课第2站《做一个社会的人》农安一中修宏适用年级：　七年级　所属学科：思想品德情境　

2、　任务　

3、　成果　

4、　资源　

5、　评估　情境：探究式教学是新型的学习方式,它是一种要求学生按照科学探究规律和方法进行学习，在教师指导下主动探究知识、提高能力的学习模式。教师应在教学中帮助学生形成适合自己的学习策略,并不断调整自身学习策略，这样才能使学生具有持续发展和终身学习的能力。所以在北师版七年级思想品德第五课第二站的教学中做了如下设计和尝试，通过学生的自主、合作、交流、探究完成教学目标。A.通过自

6、主探究学习使学生初步认识和理解社会的复杂性，掌握做一个社会的人的方法。B.通过自主学习使学生认识建立良好人际关系的重要性，关注了解社会的重要，正确认识人生价值，。C.合作交流发展学生的观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，培养学形成乐于助人、乐于奉献、诚实守信等思想、价值观。任务：1、知识与技能：学生初步认识和理解社会的复杂性，并掌握融入社会的方法。2、过程与方法：参加活动与讨论，发展学生的观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，顺利地适应社会生活；通过搜集时政信息并简单评价，逐步促使学生掌握和不

7、断提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能。3、情感态度与价值观：要求学生形成乐于助人、诚实守信、乐于奉献等思想、态度和价值观。成果：我授课的对象是七年级学生。他们已经积累了一定的语言基础，有较强的听说能力，对的思品学习的感悟性较强,具备了一定的自学、思考和探究能力。针对这一特点，我把教学重点放在自主、合作、探究、交流的方式上，使学生通过体会，发现、了解、掌握一种新式的思想品德学习的方法。具体表现在：【故事激趣、走进思品课堂】：讲述《鸟孩》的故事导入本课，一是引发学生的学习兴趣，二是提出本课教学所要解决

8、的重点问题，学生们所要学习的重点内容。【自主学习、探究新知】：（1）、我们社会化的基本要求、重要途径、最高境界分别是什么？（从基础和措施来考虑）（2）、服务和奉献社会，最主要的是什么？（3）、为实现人生价值，作为中学生应该怎样服务和奉献社会？【合作探究，展示交流】1、乐在参与（1）、欣赏小品《求人》，这则小品告诉我们什么道理？怎样与人交往，建立良好的人际交往呢？2、实践乐园新闻回放1：天宫一号（Tiangong-1）是中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射，飞

9、行器全长10.4米，最大直径3.35米，由实验舱和资源舱构成。它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。按照计划，神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船将在两年内依次与天宫一号完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个空间实验室。（1）、“天下兴亡，匹夫有责”，你关注了这一新闻吗？它是我国社会生活哪一方面取得的的成就？一段时间以来你还关注的身边新闻新事、社会新闻新事有哪些？你是通过什么途径获得这些新闻的（阅读教材第63页）？对你感兴趣的一件新闻新事做个简要评述。（2）、辩论：有少数同学认为

10、“我们学生只要搞好学习就行了，关注和了解社会，那是大人的事；有的同学认为：中学生关注和了解社会很重要。”你同意哪种观点?（3）、关注和了解社会方面，我们中学生应该怎样做？3、理性升华新闻回放2：2011年９月２９日２１时３８分，中国载人航天工程总指挥常万全宣布：“天宫一号”目标飞行器发射圆满成功。荧屏前的翁立军和父亲、妻子由衷地鼓掌庆贺起来。翁立军，中国科学院兰州化学物理研究所先进润滑与防护材料研发中心副主任，自１９９４年起，已为“神舟”系列空间飞行器的润滑材料奋斗了１７年。此次“天宫一号”上很多空间机

11、构的润滑材料就由该中心做配套。从神舟一号飞船开始，兰州化物所在为航天器做润滑材料配套的过程中，技术得到不断提升。载人航天工程对空间润滑材料的发展起到了巨大的牵引作用。“一种新型润滑材料从反复实验验证到最终空间应用，需要６到１０年的时间，是一个漫长的实践过程。空间实验室的建立，对长寿命润滑材料及其技术体系的建立具有重要的实践意义。”翁立军对未来有了更多期盼。（1）我思考我快乐：结合教材60-61页内容，谈谈你对这段新闻材料的感受。（2）、为实现人生价值，作为中学生应该怎样服务和奉献社会？（3）、请大家说说

12、自己在“农安县创建文明卫生城市”活动中做了哪些有意义的事情？（4）、你参加过哪些公益活动？你参加这些公益活动有何感受？【教学小结、提升价值观】：学会与人交往，建立良好的人际关系，这是社会化的基本要求；学会关注社会、了解社会，这是社会化的重要途径；学会服务社会、奉献社会，这是社会化的最高境界。资源：通过分析教材，搜集资料，开展讨论，互动探究，上网查寻和视频收集等开拓思品教学资源。相关网站：1.http://jishi.cntv.cn/2.新华