浅谈推断文言实词意思的方法-论文.pdf

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1、@教坛天地浅谈推断文言实词意思的方法一雷鹏飞高考主要以选择题和翻译题的形式对文言实词以。”在这个句子中，后一句的“以”和前一句的“用”进行考察。但文言实词更重要的作用在于它是理解相对，而且“忠”“贤”为近义相对，那么“用”也应该和文章的基础。在我们的学习过程中，文言实词主要包“以”的意思相近。括：一词多义、古今异义、通假字、偏义复词等方面。四、成语迁移法对偏义复词的掌握，除了总结、积累、记忆之外，今天的许多成语中的某些字词，仍然保留着它关键还是通过语境弄清楚它偏指哪一方。例如：“便们在古代汉语中最原始的意思：所以，我们可以

2、把积可白公姥”(《孔雀东南飞》)中的“公姥”，我们可以根累的相关成语迁移到实词的理解中：如：“采之可茹”据上下文意思得知，文中只出现过“姥”，而从未出现中的“茹”和成语“茹毛饮血”、“含辛茹苦”中的意思“公”，所以我们就可以判定，此处偏指“姥”。一样，都是“吃”的意思。而对其他文言实词意思的推断，主要有以下几五语境分析法种方法。这种方法是推断文言实词最有效、最可靠的方一、以形推义法法。其实，利用其他方法进行推断时，都离不开联系汉字大部分是形声字，所以许多词，我们只要抓语境。如：“一鼓作气，再而衰，三而竭”中的“再”，我住了

3、它的形旁的含义，就可以推断出整个词的意思。们根据上下文意思可以推出：“再”前面是“一”，后面例如：“羁鸟恋旧林”中的“羁”，根据字形可以理解为是“三”，所以它的意思应该是“二”，即第二次。“马”被“革”和“”束缚，再根据我们常见的一些和六、课本迁移法“”有关的词都和“束缚”有关这一规律(如：罗、罩高考涉及的文言实词，大都不会脱离课本。如果等)，可以得“羁”的意思是“束缚”。我们牢固掌握了课本上重要的文言实词，再结合具汉字中常见的表意的偏旁还有：卡、}、、体的语言环境，就可以自然而准确地把课本知识迁歹等移到考试中。如：理解“

4、每遇人尽礼”中的“遇”时，我二语法推断法们可以联想到《鸿门宴》中的“不如因善遇之”的如：1．烟涛微茫信难求；2．楚怀王贪而信张仪。“遇”，两者意思相同，都是“对待”的意思。根据所学语法知识可以推出：我们在推断实词意思时，还应该注意以下两点：第一句中，“信”做状语，为副词，再根据积累的(1)以上方法要综合、交叉使用，才能准确推断关于这个词的意思可以得出“信”在这里是“实在”的出实词的意思。意思。第二句中，“信”做谓语，是动词，应该解释为(2)要时刻牢记：文言文以“单音节”词为主，要“相信”。这种方法，关键是弄清楚各种句子成分

5、应该避免现代汉语双音节词的干扰。有哪些词性的词语来充当。文言实词是理解文章的基础，所有的推断方法三、结构推断法只有依托“积累实词的意思”这一基础才能称之为这种方法主要适用于对仗、对偶句。相对的两个方法。词，意思相近或者相反。如：“忠不必用兮，贤不必(作者单位：河南省林州市实验中学)(1)进一步加强体育教师的职业道德教育，提高以学生为主体的教学模式和教学体系，充分发挥学职业道德水平，做到爱岗敬业，无私奉献。生的主体作用和教师的指导作用，努力提倡开放式、(2)加强文化知识学习，提高科学文化素养，具探究式教学。学校教育课程要从实

6、践的教学本质出备精深广博的文化知识与教育科学知识。发，以学生为中心，以生活为中心，增加体育课程的(3)体育教师每个学期可以利用课余t,tlN多组时间和空间，丰富学生的实践内容，激发学生的兴趣织各种单项比赛，比如拔河，篮球，排球比赛，成各和爱好，尊重学生的兴趣选择，满足不同层次、不同种兴趣小组，羽毛球、武术兴趣小组等，最大限度地水平、不同兴趣学生的需要，争取更多的学生参与到满足各类学生兴趣和锻炼需要，也可以把这些活动体育活动中来。体育教育改革终究还是离不开教师，让学校学生会组织，这样既可以提高学生的组织能努力创建一支业务水平

7、精湛，人格魅力出众的全能力，也可以让学生兴趣得到充分的培养和锻炼。型教师队伍。同时，积极营造活泼、自由、开放的校同2．加大体育教育设施的投资体育文化，为学生的校同体育文化生活提供良好的有趣的体育器材可以很好地吸引孩子们，从而氛围，本着一切为了孩子，为了学生，从校同人手，从培养孩子们的兴趣。根据了解大部分中学体育课上身边人手，为了祖国的花朵贡献自己的毕生能量。的时间都是所谓的“自由活动时间”，有的体育课上参考文献：只是简单的跑跑步，体育器材和体育设施十分缺乏。1．墨鸿科．学校体育与终身体育[J]．体育学刊，所以要培养孩子们对

8、体育课的兴趣，加大体育设施1996(2)：51—52．的投资是很必要的。体育教师可以发挥想象能力，充2．刘端文等．关于职高体育教学整体改革的思考分利用现有的场地和器材，开发创新器材，比如废物与实验[J]．中同学校体育，l997(3)：29—30．利用器材。还可以让学生利用课余时间自己创作器3．毛振明．试