关于中职生德育教育的几点思考-论文.pdf

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1、点滴IDiandi关于中职生德育教育的几点思考王统路中职生，平均年龄介于l5岁到18岁的工作中扮演着重要的角色，学校对教目的。如语文组开展征文活动、体育组之间，这一时期的青少年正处于人生观师言行规范要加强引导。学校的政教处进行各类比赛等活动，以此来启发人、和世界观逐渐形成的时期，是学生身体要对班主任及德育管理者定期进行培教育人；校广播站要播送一些有正能量成长发育、自身性格特征形成的关键时训，使之达到优秀德育导师的要求。的节目来激发学生、陶冶学生，如播放期。从调查反馈来看，中职生的叛逆性2．道德教育的

2、内容和方法要不断进名人演讲、成功人士经验介绍等节目。高于普高生。所以，学校要从多方面着行创新总之，学校要集思广益，加大力度利用眼，下大力气加强对中职生的德育教育中职学校的德育工作要从重道德规校园广播、开展文体活动等各种形式，与管理。范转变为重道德实践与择善能力的培引导学生对自身道德行为进行思考、理一、中职生的现状养，因为单纯的道德规范教育容易使学解并注重落实到自己的言行中。中职教育的目的是要为国家培养技生言行不一致。时代在不断地进步，人5．班主任要落实学生的日常评价制能型人才。中职生大多是中考的失败

3、的思想也应该与时俱进，所以中职学校度者，他们在初中时就没有养成很好的学在道德教育内容上应该格外注重培养学每个学生都喜欢得到别人好的评习习惯、劳动习惯及良好的日常行为习生的分析、辨别对锴的能力与择善而行价，中肯的评价能促进学生的身心发惯等，所以，刚刚来到职高的学生身上的能力。只有这样才能让学生的思想言展。道德教育要有严格的制度管理，不依然存在诸多陋习。主要表现为：行与时代同步，更有利于人生观的确能完全依赖中职生的自觉性，因为自觉1．不爱学习，思想消极落后。他们立。在道德教育方法上要变“约束”为是有一定

4、条件的。班主任要以日常行为觉得读职高是没有办法的选择，是迫不“主动”，采取多种教育法的结合，这规范管理与规章制度的约束为保证，坚得已，在学校看不到希望与前途。他们样潜移默化的方法很容易达到润物细无持做到公平公正地管理好每一个学生。上课不认真听讲，高声讲话，不能及时声的效果。并将其进行分数形式的量化管理。学校完成作业，甚至会逃学。3．要重视发挥班干部队伍的作用德育工作要在不断实践中加以改进，这2．不辨美丑，无是非观念，文明意班干部无疑是学生中的优秀分子，样才能与时俱进，同时要完善各项评价识淡薄。中职生

5、不愿意遵守学校的校规这支队伍的特殊身份容易为学生所接受制度，公正地评价学生，有效地促进学校纪，经常做出违纪的行为，他们的和信服。班干部在道德教育中的作用不生的思想道德建设。“对”与“错”的是非观念淡薄。他们可轻视和替代；班干部的榜样力量无6．要加强中职生的社会实践也不尊敬师长，经常会有挑衅师长的过穷，具有很强的号召力和感染力；班干中职学校的最终目的是为社会培养激行为出现。有的学生爱说脏话，爱哗部的言行易于起到带头作用。班干部对优秀的蓝领人才，所以必须注重中职生众取宠，经常穿奇装异服。学生的监管有利于

6、促进学生的自我管理的实习和社会实践。学生在实践中会不3．思想情绪波动大，意志力淡薄，工作，学生管学生，总是能收到较好的断地强化道德观念的形成，并慢慢得到自私心浓重。中职生的自我调节机能不效果。但要注意，班干部与学生地位上巩固。要创造条件让学生接受“开放健全，自我情绪控制力不强，受到表扬是平等的，不能享受班级的特权，班干式”教育，在社会中得到真正地成长，就忘乎所以，受到批评就灰心丧气。耐部对学生的管理也不可以是届高临下学校教育与社会教育相结合，这才是最力差、韧性差，劳动时粗心大意，缺少的，这样不利于班

7、级凝聚力的提升，且有效的德育教育。吃苦耐劳的精神。易引发矛盾。班主任要向班干部传授管三、结语二、加强中职生的德育教育理的技巧与艺术，定期给班干部开会及中职学校，是中职生思想道德教育当前情形下，如何大力加强中职生培训，不断提高班干部的管理能力。的主阵地，教师们要承担起这份艰巨而的道德教育是摆在每一个中职教师面前4_发挥校园文化对德育教育的辅助神圣的责任。同时也需要全社会的配的至关重要的问题。功能合，使得学校和社会相结合，这样的德1．组建一支训练有素的思想道德教中职生是活泼的一个群体，他们需育教育才有效

8、，才能真正提高中职生的育的教师队伍要良好的集体氛围和校园文化。所以营思想道德水平。俗语说：“正人先正已。”教师首造良好的道德氛围，形成健康文明的环【参考文献】先要做好榜样，这样才能让学生信服。境是校园文化应该发挥的作用。学校的[1】张述艳．职高德育教育的技巧与方道德教育的实施者一定要有良好的修养团委和学生会要利用好宣传板、橱窗、法[J]．新课程(下)，2014(12)．和道德素质，这样才能在日常言行和相标语牌等宣传阵地来宣传良好的道德风[2】章炳军．职高德育应加强对学