大学生房树人投射测验编码系统的建立与信效度初探.pdf

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1、总第312期

2、Ir敏i‘Tbtal_3122015年4月(下)TheScienceEducmionArticleConectsApril2o15(c)大学生房树人投射测验编码系统的建立与信效度初探王斐(对外经济贸易大学文化艺术教学部北京100029)中图分类号：G449文献标识码：A文章编号：1672—7894(2015)12—0137—04摘要本研究设计了包含53项绘画特征的大学生房树人究结果的比较，但另一方面，由于经典量表较为老旧，曝光编码评定系统，对21名大学生和精神分裂症被试施测并编率高，一些临床问卷表面效度高等问题也会影响被试反映码评分，结果表明，该编码

3、评分系统具有较好的评分者一致出自身真实状态；再次，学生基本上都了解问卷测查的目性，共有20个绘画特征和5个二级维度具有显著的组间差的，部分学生并不想让校方了解其心理健康状况，存在故意异。作伪，或因配合动机不足出现答题不认真的情况。以上因素关键词房树人编码大学生极大地限制了自陈式测量在大学生心理健康和心理危机预ToEstablishandExploretheCodingSystemofHouse--警方面的有效性和科学性，使得准确了解学生的心理健康Tree-PersonDrawingforCollegeStudents／／WangFei状况存在很大障碍。Abstra

4、ctThecodingsystemofHouse——Tree——Persondrawing绘画测验作为投射测验的一种类型，其施测计分均有别于自陈式测量。绘画测验是要求受测者按照一定要求作contains53items．21subjectsincludingcollegestudentsand画，评定者根据受测者的绘画作品内容进行分析，以此推测schizophrenicstookpartinthisresearch．Theresultsindicatethat受测者心理特点或者对心理障碍做出诊断的一种人格及心thesystemhasgoodscorer’Sagree

5、ment，thereare20itemsand5理测量方法。绘画测验按照测验要求不同有两种形式：刺激dimensionswhichappearstatisticaldiferencesbetweencollege性绘画评定和创作性绘画评定。刺激性绘画评定要求受测studentsandschizophrenics．者对标准化视觉刺激做出言语反应，如罗夏墨渍测验和sil—KeywordsHouse——Tree——Person；coding；collegestudentsver绘画测验。创作性绘画评定要求受测者根据一定任务进行绘画，评定者根据艺术作品的内容特征或形式特征

6、进行评1问题提出定，如房一树一人(House—Tree—Person，HTP)~I]验[1'。大学生心理健康教育和危机预警的重要工作之一是建绘画测验与自陈式问卷相比，具有以下优势：首先，绘画立学生心理档案，通过科学高效的方式了解大学生个体和测验可以获得非常丰富和全面的信息；第二，绘画测验具有群体的心理健康水平，为后续的教育或干预工作提供基础隐蔽性和模糊性，被试一般不知道明确测验的目的，减少了资料。当前对大学生心理健康状况进行测查的主要方法是被试装坏或装好的可能；第三，绘画评定对受测者的反应没入学时的新生心理普查，高校心理健康教育中心通过选用有限制，测验本身比较有趣

7、，被试可以自由地表达自己；第SCL一90、艾森克人格问卷、16PF、贝克抑郁量表、贝克焦虑量四，绘画测验具有投射的特点，能够触及被试的无意识层面表等自陈式问卷，通过纸笔测量或在线计算机测量的方法，以及被试尚未觉察的特征或状况，而自陈量表测试时，被试收集学生的反应并依据相关常模或评价标准得出后续教育只能基于自己能够认识到或观察到的情况进行回答，与投或干预的建议。大学生通过圈选代表自己状态或想法的数射类的测验相比，存在一定限制。字对自己的心理健康状况进行自我报告，而出于以下几个绘画测验虽然具有以上优点，具有很好的应用前景，当原因，自陈式问卷测量的效果并不令人满意。首先

8、，中国传前也有多种类型的绘画测验可供选择使用，但绘画测验也统文化中重视面子，趋向中庸和内敛，使得自陈式问卷受到存在限制其应用的缺点，主要包括：第一，绘画测验基本上社会赞许倾向、默认倾向、居中倾向更强的影响；其次，目前需要通过单独施测的形式进行，不便于快速大量地收集数实践中广泛采用的问卷多为心理健康或人格测验中的经典据；第二，绘画测验目前主要应用在临床和咨询领域，缺乏问卷，这些问卷的优点在于开发较为严格，有些量表有常模大样本研究数据的积累，也缺少信效度和常模等测量学指数据可供参考，在研究中应用广泛，数据积累量大，便于研标；第三，绘画测验结果的解释主要依赖测验者的个人

9、经基金项目