大学生_挑战杯_科研活动中存在的问题及对策.pdf

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1、GHH!年G月广西青年干部学院学报C4OPGHH!第F!卷第F期]0+;1,803&+,12^(_0+=*’4,>4;@J088424‘08PF!%0PF!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!大学生“挑战杯”科研活动中存在的问题及对策唐立华张仲风（中南林学院环境艺术设计学院，湖南株洲!FGHHI）摘要：大学生“挑战杯”活动已逐步普及。经调查发现存在课题来源不清、选题内容不当、前期准备不足、不能正确处理科研活动与正常的学习之间的关系、缺乏撰写科研论文的基本知识等问题。解决上述问题的方法

2、是加强组织与重视指导教师对学生的引导，结合平时的教学工作培养学生的科研能力，在可能的前提下为学生提供必要的科研条件。关键词：大学生；“挑战杯”；问题；对策中图分类号：&I!!文献标识码：$文章编号：FHHW)"G"!5GHH!KHF)HHGG)HG!"##$%$&’()$*’+,-.’/0/’/$+"1’2$“!(3"1!24##$*%$5!$*’$6/*%"*&./$*’/1/.7$+$46.2896":#$;+4*)&"#(’/"*+#$%&’()*+,-./$%&.*012)3412567*0080391:(;01<41=,8$;=,

3、1>?4@(21A.*0121,1B1@=(=+=403C0;4@=;DA.*+E*0+!FGHHIAJ*(1,K-:+’64.’8J088424@=+>41=@L,7=(:(=(4@03=*4“J+M03J*,884124N741=4;(1201@7(41=(3(7;4@4,;7*,;4O4(12+1308>4>2;,>+,88DPQ+==*4;4,;4@=(88@0<4M;0O84<@(1=*4,7=(:(=4@P#0@08:4=*4M;0O84<@A=*430880R(12<4,@+;4@<+@=O4=,S41T5FK@=;412=*

4、41(120;2,1(E,=(01,1>2+(>,174U5GK>4:480M(12@=+>41=@L@7(41=(3(7;4@4,;7*,O(8(=D=*;0+2*0;>(1,;D=4,7*(12R0;SU,1>5VKM;0:(>(121474@@,;D701>(=(01@30;@=+>41=@L@7(41=(3(7;4@4,;7*P<$=>"6)+87088424@=+>41=U=*4NJ+M03J*,884124NUM;0O84

5、因而课题质量差，于创新。大力开展学生科技创新教育，是高等学校适应时代被批准的几率减小。要求的全新人才培养模式的重要手段和主要内容，也是高校!P不能正确处理科研活动与正常的学习之间的关系。有科技创新体系的重要组成部分。在高校大学生创新教育过程的同学甚至认为科研活动本身会消耗较多的时间和精力，如中，应采取多渠道、多手段的方法，其中大学生课外科技创新果出不了成果或成绩，就更加得不偿失。活动是创新教育不可缺少的重要形式和重要环节。“挑战杯”"P缺乏撰写科研论文的基本知识。主要表现在写作论文全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科格式不规

6、范和文体不对，对研究目的、方法、手段、结果论证协、全国学联主办，国内著名大学和新闻单位联合发起，在教不清，有的同学的研究论文甚至更象记叙文、散文。育部支持下组织开展的一项权威性的全国竞赛活动，被誉为针对上述问题，我们进行了较全面的调查研究：从广大中国大学生学术科技的“奥林匹克”。它于FXWX年首办，旨在学生对科研活动的认识入手，了解他们进行科研活动的要求全面展示我国高校育人成果，激发大学生崇尚科学、追求真和迷惑；对曾经参与过该项活动的同学进行回访调查，总结知，勤奋学习、锐意创新的精神。他们的经验与教训；对正在承担课题研究的同学进行跟踪调“挑

7、战杯”科技竞赛活动由于具有起点要求较低、资助面查，及时发现他们的不足和困难。广的特点，因而已成为各校大学生主要科研活动之一ZF[。从研究结果表明：大学生“挑战杯”活动虽已深入人心，但近期每年申报的数量逐年增长的趋势以及各级单位对此项由于缺乏必要的尤其是专业教师的组织和指导，因而具有盲活动的重视情况来看，此项活动将更加得到普及和推广目性；学校平时缺乏对学生科研能力的培养，导致学生的科ZG[。研工作力不从心；学校现有的科研条件在一定程度上也限制一、“挑战杯”活动中存在的主要问题了学生科研工作的正常进行。随着“挑战杯”活动的不断深入，所暴露出的问

8、题也逐渐二、正确地组织工作可以确保该项活动更加全面、深入、增多。目前大学生“挑战杯”科研活动中反映出来的主要问题持久地开展有：我们针对“学生对此项活动是否知道、知道多少、怎样看F