金乡小学全员观课议课活动方案.doc

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1、2011年度金乡小学数学教师展课、观课、议课活动方案%1.指导思想为加快培养我校小学数学教师的步伐，进一步加强数学教师业务基本技能的锻炼，提高业务水平，以适应新课程对教师的教育教学水平和岗位的耍求，夯实业务基本功，提高教学质量。我校决定根据《苍南县教育局教研室2011年工作耍点》和《金乡学区小学教学教研工作计划》的精神和要求，结合本校工作实际，制定本校全员观课议课实施方案，以建立健全有效观课议课活动。%1.活动目标以一学年为一个活动周期，两个学期分年段有序开展观课议课活动，引导教师关注课堂、关注教学行为的改进，激励教师不

2、断探索教学艺术和课堂教学的有效性。引导教研组、备课组通过关注课堂、研究课例、研究学案，研究课堂教学行为，能够对课堂问题进行诊断、解决，以提高教师的整体素质，提高教研活动的有效性，提高课堂教学的质量和效率，实现授课者和参与者共同成长与发展。%1.活动原则1•全员参与原则：观课议课活动涵盖全校所有学科任课教师，要求人人参与，人人上课，人人观课，人人议课，让教师全员参与课前打磨、课中展示、课后反思，充分发挥校本教研活动的反思、互助和引领作用，从而使全员得到锻炼和提升。2•注重过程原则：观课议课活动应重视“课”，淡化表演，凸显特

3、色，重视参与观课议课的过程，重视对教师课前预设与课堂生成的对比分析，重视上课教师、听课教师与学生对教师课堂教学的反馈意见，关注教师在教学活动中的收获。做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提岀改进措施。3.讲究实效原则：观课议课活动要坚持实事求是，要积极营造人人关注课堂、人人深入课堂、人人研究课堂的良好氛閑，特别耍重视开课教师教案、课件及观课老师听课本，评课教师发言资料的收集，以突出活动的实效性。!1!活动组织1.制定方案。学校要按照每位教师每学期至少参加十五节次观课议课活动的耍求制定学校观课议课活动计划和活

4、动安排表。2•人员分组。学校观课议课活动耍求人人参与，展示课例的老师按年段分两个学期开展。第一活动周期：2011年9月至2012年1月；第二活动周期：2012年2月至2012年6月。评课教师随机抽调，主评一人，其余参评，原则上每人每学期主评不少千一、ih.3.活动安排。学校耍尽量在不影响正常教育工作、教学秩序的情况下落实观课议课活动。其中固定安排每周三下午为数学专题观课议课教研活动，每周四下午为语文专题观课议课教研活动，其他学科根据年段安排与教学实际组织观课议课活动听课，同时鼓励不同学科Z间的互学互评。4.活动流程。首先

5、教导处根抑年段安排和各学科的实际情况确定上课日期，由上课教师积极准备一节优质课在规定的上课吋间上课，上课后先由观课教师进行分组自由议课，然后由主评人对这一节课进行不少于20分钟的评课，评课要从正反两方面进行，再由其余评课教师与上课教师进行而对而的补充发言，最后整理岀有针对性的课堂开进措施。5.上交材料。上课教师要上交教案、课件、教学改进措施；观课教师上交观课笔记（每学期参与活动节次不少于十五节，每次观课要做好课堂内容、个人评价建议等记录），主评教师上交评课材料，教研组长上交观课议课活动记录。五、保障措施1•统一思想，提高

6、认识。观课议课活动是我校全面贯彻落实教育局教研室、学区教学教研为促进全区中小学教师更新教学理念，提高专业索养，努力打造“教研活动主题、课题化，课题研究教研、教学化”的教学科研文化的重大举措。狠抓活动落实，召开动员会，一定耍使教师充分认识其重要意义，充分调动教师的积极性，做到人人都参与、个人有收获，达到互相评议，共同提高。2•加强领导，认真组织。成立观课议课活动领导小组，夏敬渺任组长，黄孝权、陈国懿任副组长，陈培都、彭兆木、温小燕、陈球槐、黄体斌、李维玉、黄兴勇、陈巧巧、蔡雪琴、夏文元、黄朱梅为成员。3•做好宣传，营造氛閘

7、。耍通过形式多样的宣传活动，努力为观课议课活动营造良好的氛围。耍及时发现、总结、推广观课议课活动中涌现出来的先进典型，使活动全而深入地开展。三、活动考核考核时间：2011学年第二学期考核时间为2012年7月，2011学年第一学期考核时间为2012年1月。考核办法:注重能力考核，考查以学习过程为主，过程性考查和结果性考核相结合的考核制度。考核内容为观课议课中课堂观察分析能力或典型评课课例，主耍依据为典型课例展示效果、议课参与度、观课议课记录材料、评课发言及材料等。按照上课和评课两个内容分优秀、合格和不合格三个等级进行考核，

8、并按规定计入相应学分。成绩不合格的，当年度不能参加职称评定，考核不得为优秀。