口风琴校本课备课记录.doc

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1、范家湾小学校本课活动记载2014--2015学年第一学期课程名称琴声飞扬执教老师周钇汝周次第一周地点三一班教室应参加人数40缺勤人数无教学内容组建口风琴兴趣班，讲要求，认识口风琴教学目标组建口风琴兴趣班，讲要求初步认识口风琴，学习使用须知训练正确的弹奏手型，进行气息训练教学准备点名册口风琴电子琴教学过程一．组织教学1.点名登记人数2.讲要求排座位3.选出负责人二介绍口风琴1发放口风琴2介绍口风琴讲要求：我们在使用乐器前，都要养成良好的卫生习惯，吹奏年前先洗手，为了你的健康，吹管只能个人专用，用完需清洗。三．吹奏姿势口风琴平放在桌面上，左手扶住吹管，上身背部要挺

2、直，不要弯腰，将吹嘴的吹口放在牙齿的外边，合上嘴唇即可坐着吹奏。四．手型训练学习弹奏口风琴，我们先要学习指法。右手半握拳自然弯曲保持弧形，指端垂直于琴键，手腕与琴键平行。手指张开过度会导致手型变形。手腕放的过底，手指离键盘太远。五．气息训练1.闻花香：我们前面有一盆很香的茉莉花，闻一闻，用鼻子和嘴巴同时把花香吸到肚子里去。2.吹蜡烛：花香吸到肚子里以后，存2秒钟，再慢慢吐出来，你前面有一支燃着的蜡烛，气息要控制好，轻轻地、平稳地、均匀地吐出、不能把蜡烛吹灭。六．小结课后小结范家湾小学校本课活动记载2014--2015学年第一学期课程名称琴声飞扬执教老师周钇汝周

3、次第二周地点三一班教室应参加人数40缺勤人数无教学内容学习手指操，吹练《摇啊摇》教学目标1练习气息2学习手指操3吹奏《摇啊摇》教学准备点名册口风琴电子琴教学过程一．师生问好二．气息训练让我们边吹边来试一下。开火车：（长音练习：呜———）拖拉机：（短音练习）突突突突）（熟练后，可以试着同音和不同音来演练，也可以让学生自由选择唱名。）三学习手指操，师弹奏指法歌,生边唱边做动作。1=C241234︱5-︱66ⅰ6︱5-︱ⅰⅰ6-︱563︱5653︱2-︱1234︱5-︱67ⅰ6︱5-︱ⅰⅰ66︱563︱6532︱1-‖四．吹奏乐曲1.师弹奏《摇啊摇》，同学们一边拍

4、节奏，一边手来模拟弹奏一下。2.出示练谱子，讲解指法。师再次弹奏，让同学们看指法。3.老师右手演示，同学们和老师一起来学习。4.巩固练习，分小组来练习，由同学之间互相寻找不足点。5.一齐练习，同学自己可以吹奏。6.教师巡视，个别纠正，相机指导。课后小结范家湾小学校本课活动记载2014--2015学年第一学期课程名称琴声飞扬执教老师周钇汝周次第三周地点三一班教室应参加人数40缺勤人数无教学内容学习《玛丽有只小羊羔》教学目标1常规训练2学习乐谱3吹奏《玛丽有只小羊羔》教学准备口风琴电子琴电子琴教学过程一、组织教学，师生问好二、常规训练1．气息训练开火车：（长音练习

5、：呜———）拖拉机：（短音练习）突突突突）2.手指操练习三、学习《玛丽有只小羊羔》1出示乐谱1＝C4／43212︱333–︱222–︱333-︱3212︱3331︱2232︱1---‖2指导视唱3同桌互唱四．吹奏乐曲1、师弹奏《玛丽有只小羊羔》。2、师再次弹奏，让同学们看指法。3、老师右手演示，同学们和老师一起来学习。4、巩固练习，分小组来练习，由同学之间互相寻找不足点，并改正。5、一齐练习，同学自己可以吹奏。6.教师巡视，个别纠正，相机指导。课后小结范家湾小学校本课活动记载2014--2015学年第一学期课程名称琴声飞扬执教老师周钇汝周次第四周地点三一班教室

6、应参加人数40缺勤人数无教学内容学习《小宝宝要睡觉》教学目标1练习气息2学习乐谱3吹奏《小宝宝要睡觉》教学准备点名册口风琴电子琴教学过程一．组织教学1.师生问好2.发放口风琴二．常规训练1．指法歌、手指操。2.呼吸（模拟闻花香、吹蜡烛）3.长短音练习。三学习《小宝宝要睡觉》1出示乐谱1＝C3／41-2︱3-–︱3-2︱1--︱1-3︱2-1︱2--︱1-2︱3-–︱3-2︱1--︱1-3︱2-2︱1--‖2．指导视唱，同桌互唱，互弹。四．吹奏乐曲1．师弹奏《小宝宝要睡觉》，学生聆听。2．师再次弹奏，让同学们看指法。3．老师右手演示，同学们和老师一起来学习。4．

7、巩固练习，由同学之间互相寻找不足点，并改正。5．教师巡视，个别纠正，相机指导。课后小结范家湾小学校本课活动记载2014--2015学年第一学期课程名称琴声飞扬执教老师周钇汝周次第五周地点三一班教室应参加人数40缺勤人数无教学内容学习《划船歌》教学目标1常规训练2学习乐谱3吹奏《划船歌》教学准备点名册口风琴教学过程一．组织教学1.师生问好2.发放口风琴二．常规训练1．指法歌、手指操。2.呼吸（模拟闻花香、吹蜡烛）3.长短音练习。三学习《划船歌》1出示乐谱1＝C4／4533-︱422–︱1234︱555-︱533-︱422-︱1355︱3---︱2222︱234–

8、︱3333︱345-︱533-︱422