名师最受欢迎的特色教学艺术.doc

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1、名师最受欢迎的特色教学艺术1、幽默是最好的助学剂教师如何打造幽默教学艺术：把幽默运用在教学中，形成一种教学特色，则是形神兼备、寓庒于谐，能让学生们在娱乐、轻松的同时，接受深刻的教育。2、向课本外辐射让发散思维在特色教学中唱主角：教师在教学实践中应该多寻找像钻石一样的闪闪发光的“可发散点”，让学生们的思维视野变得更加宽广、更加深远。3、把学生带到创新的最前沿尽情打造手法多样的创新特色教学：在教学中，教师绝对不可以扼杀学生的创新火花，甚至还应该郑重其事的教给学生一把创新的“金钥匙”。4、像演电影一样教学用表演打造特色教学艺术：在富有表演天赋的教师带动下，学生们很快就能在教师与自己编导的“电

2、影中”，领悟到所学的知识及其内涵。5、快乐学习最有效在游戏中拓展特色教学艺术：既能学习又能玩的教学方式，学生们非常乐于接受，因此在上课时总是认真的配合老师，专心听课，积极思考。6、用想象增添教学魔力让想象成为课堂教学的翅膀：想象型教师不喜欢束缚学生们，注重开发学生们的思维，让想象思维帮助学生们学习、理解、体会、领悟知识与情感。7、让故事闪闪发光好老师叫郑渊洁：在教学实践中，故事大王型的老师喜欢在课堂上穿插一些故事、案例，让故事与案例启发学生们，帮助学生们扩展思维，甚至教育学生们。8、别让课堂鸦雀无声用辩论打造特色教学艺术：在教学中引入辩论，能改变传统教学的许多弊端，使教学真正成为“以学

3、生为本”的活动。9、在探索中点燃求知欲望探究在特色教学艺术中的实施要领：教学就是教师教给学生借助已有的知识经验去获取新知识的能力，并使学习成为一种思维活动的实践。10、让激情感染每一个学生把激情升华为特色教学艺术：激情型老师以其强烈的、具有爆发力的情感授课，使学生们受到潜移默化的感染，专注于老师所讲述的内容。11、让学生在激励中看到希望把课堂教学提升为激励艺术：激励性的教师非常尊重和欣赏自己的学生，他们会尽力去寻找学生的优点以鼓励学习。12、在竞争中激发学生的好胜心用竞争打造特色教学的要素：把竞争机制引入课堂教学，通过拨动学生心底那根好胜之弦，激发他们积极主动的意识，进而竭尽全力地表现

4、自己，争取更好的成绩。13、让学生在思考的世界里成长激发学生主动思考的教学攻略：思考型教师会鼓励学生多角度、多层次地考虑问题，让他们感到新奇、没有束缚，甚至找到多种解题方法。14、拿着放大镜寻找学生的优点把赏识教育变为你的特色教学：用阳光的心态去欣赏、感染学生，让他们变得轻松、愉悦起来，在其乐融融的状态下学习。15、有一种力量叫宽容宽容在特色教学中的价值：宽容型教师的眼里，宽容是种艺术，他们与学生走得最近，最容易获得学生的真心敬爱。16、首先，要给学生自信自信在特色教学中的应用：多给学生们一些信任，让他们在心底种下自信的种子，这样就会促使他们最大限度地发挥学习的积极性和主动性。17、施

5、教先施爱教师用博爱打造特色教学艺术的诀要：师爱是教育的灵魂。只要是学生，博爱型教师都会去爱；只要是学生的事情，他们都会去关注。18、给学生的身心一片旋律让音乐在特色教学中展现魅力：掌握音乐教育艺术的老师通常会选择适合课堂内容的音乐播放，这种“浪漫”的教学方式颇受学生们的欢迎，同时会帮助学生加深课堂知识的印象。19、学贵实践用实践打造特色教学艺术：实践型老师会有意识地给学生创设实践机会，让学生们在手动、脑动、眼动中学习知识，实实在在的看到知识在现实中的作用。20、尊重为重让尊重成为一项特色教学艺术：尊重是一个人的立身之本。如果爱是教师从事教育工作的基础和前提，那么尊重就是实施爱的教育的基

6、本。21、在认真上做文章如何实施严谨的特色教学艺术：教育是最需要认真精神的事业。认真教育，即让所有的学生都能认真地对待学习和生活中的每一件事情。22、教学，从理解学生开始在善解人意中教书育人：理解学生，才能满足学生的需要。理解型老师总是以学生为思考重心，通过提高对学生们的理解、认识来提升教学效果。23、在学生心间埋藏一颗感恩的种子用感恩带动感恩的教学艺术：推行感恩教育，从细节上培养学生们的感恩意识，让他们体验到感恩的幸福与快乐。24、会比较，更精彩比较型老师的“比较式教学法”连接了所有可以连接的知识，鲜明地突出了彼此的异同，深受学生们喜欢，更容易在学生们的脑海里留下深刻的印象。25、在

7、“磨”上下功夫“永动”耐性的特色教学艺术：耐心型的老师不仅注重耐心地教育学生，还注重培养学生们的耐心，使他们在学习中变得成熟起来。26、创设精彩情境引发神奇课堂效果：掌握情境教学艺术的教师，是极具有教学智慧的，他们懂得如何吸引学生注意力，懂得如何感染学生情绪，懂得如何引起学生的情感共鸣。27、授业忌灌输启发是钥匙：启发，是一种教育智慧，是一种最容易为学生接受的教育艺术。学生没有被压制的感觉，一切都是自己心甘情愿地去学习，去探索新知。28、最主动