行政管理专业教学大纲汇编

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1、行政管理专业教学大纲汇编徐州师范大学管理学院2007年12月主编：李锦生编委：徐元善张晓明刘恩元戴春山娄峥嵘李力张红梅白现军周定财康彩霞祝天智陈建杨静慧杨放责任编辑：祝天智目录行政管理专业简介4行政管理专业教学计划5《管理学概论》课程教学大纲11《微观经济学》课程教学大纲17《人力资源开发与管理》课程教学大纲26《社会学》课程教学大纲35《宏观经济学》课程教学大纲46《政治学原理》课程教学大纲53《管理心理学》课程教学大纲63《经济法》课程教学大纲73《公共关系学》课程教学大纲83《行政法学》课程教学大纲94《秘书实务》教学大纲10

2、1《社会调查研究与方法》课程教学大纲109《公文写作》课程教学大纲121《西方行政学说史》课程教学大纲125《行政管理学》课程教学大纲131《当代中国政府与政治》课程教学大纲144《公共管理学》课程教学大纲153《行政伦理学》课程教学大纲163《公共经济学》课程教学大纲171《公共政策导论》课程教学大纲178《领导理论与实践》课程教学大纲185《市政学》课程教学大纲193《行政管理案例分析》教学大纲203217行政管理专业简介根据《普通高校本科专业目录》的规定，行政管理学是公共管理的二级学科，本学科根据管理学和政治学的一般原理，从整体

3、上研究国家行政事务管理的原理和方法，研究政府对政治、经济、财务、科技、教育等部门进行管理的原则和方法，研究国家机关的设置、改革方案、以及改善党和国家领导和管理的目标、途径、方法和措施等。行政管理专业是目前我国短缺而急需的专业，国家对相关专业人才有很大的需求缺口。本专业主要学习与研究国家行政管理活动的规律、理论和科学化、法制化、现代化的管理体制，以及与改革和发展相关的重大实际和理论问题。其主要特点是文理渗透，以电子政务为特色，使学生既具有扎实的理论功底，又具有较熟练地运用现代科学技术手段管理国家和企业行政事务的能力。随着我国行政体制改革

4、的深入发展，科学技术的不断进步，特别是我国公务员制度的不断发展完善，本专业的社会需求将更大，本专业毕业生的就业优势也将更明显。本专业开设的主要课程有行政管理学、人力资源开发和管理、国家公务员制度、经济法学、行政法学、当代中国政府与政治、领导学、秘书学、公文写作、电子政务、市政学、管理心理学、公共政策导论、公共财政学、地方政府学、行政伦理学、行政管理案例分析、管理学原理、政治学原理、法学通论、西方经济学等多系列多层次的专业课和专业选修课。本专业毕业生适用的工作领域主要有：国家公务员、群众团体、企业事业单位行政管理人员；高等院校及行政管理

5、、行政咨询、办公自动化等研究部门的教学科研工作人员；国家各级技术监督部门及企事业部门从事质量、技术标准和产品质量认证等方面管理工作。在办学过程中，我校行政管理专业适应社会和市场的不断变化，形成了比较成熟的专业理念、培养方针和培养方案。本专业坚持以社会需求为导向，以学生全面发展为目标，的培养理念。坚持“厚基础、重实践、强能力、有特色”的培养方针，既使学生有到扎实、宽厚的理论功底，为他们以后的发展奠定坚实的基础；又培养学生较强的动手能力，成为用人单位欢迎的实用人才，增强学生就业的竞争力。既要使学生各方面的能力都得到锻炼，又使每一个学生成为

6、有自己专长的有特色的人才。经过多年的奋斗和积淀，本专业已拥有一支实力雄厚的师资队伍，齐全丰富的图书资料和性能优良的教学设备。以本专业老师为主体的公务员考录培训团队不仅为本专业学生报考公务员提供了高质量辅导，使本系学生每年都有多人考取国家或各省的公务员；而且对外所办的公务员考录辅导班有也赢得了社会广泛的赞誉，徐州市近年所录用的公务员中有超过一半的曾经在本院所办培训班参加笔试和面试辅导。217行政管理专业教学计划专业代码：110301一、培养目标与人才规格培养目标：本专业培养具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，适应社会主义市场经济和知

7、识经济发展的需要，具有深厚的人文知识和管理、经济、法律、文秘等方面知识，具有创新精神和较强的行政管理实践能力，能在党政机关、社会团体和企事业单位从事行政管理、国民经济管理、政策研究、管理预测分析、组织与人事管理、机关管理、文秘等工作的，德、智、体诸方面全面发展的复合型专门人才。人才规格：1.热爱祖国，热爱人民；具有正确的世界观、人生观、价值观；具有较强的社会责任感和事业心；好学上进，善于合作；爱岗敬业，品德良好。2.具有求真务实的学风以及较强的开拓意识和创新精神；具有较为宽广的人文社会科学知识基础，较好的文化修养和一定的科学素质；具有

8、较强的口头与书面表达能力和信息处理能力、人际沟通能力、社会适应能力以及管理能力；掌握一门外国语，具备听、说、读、写、译等基本技能；能熟练使用计算机，计算机考试达到一级及以上水平。3．掌握政治学、行政学、管理学、法学、经济