五年级上册科学实验复习.doc

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1、1.种子发芽所需的条件实验。实验1（参考：科学书第4页）实验2（参考：科学书第6页）研究问题：种子发芽必须要有（水）吗？猜想：                  材料：绿豆种子、盒子、水、滴管、纸巾实验方法： 对比实验法不同的条件：           相同的条件：                 实验过程：（1）准备6粒完整的绿豆种子和2个盒子。（2）在盒子内都垫上一些纸巾。（3）每个盒子里各放3粒绿豆。（4）在一个盒子里经常滴水，保持湿润。另一个盒子不滴水，保持干燥。（5）把两个盒子放在相同的

2、地方（6）每天观察绿豆种子的发芽情况并记录。实验现象：实验结论：               研究问题：种子发芽必须要有（光）吗？猜想：          材料：绿豆种子、盒子、水、滴管、纸巾、透明杯子、不透明杯子实验方法：对比实验法不同的条件：相同的条件：          实验过程：（1）准备6粒完整的绿豆种子和2个盒子。（2）在杯子内都垫上一些纸巾。（3）每个盒子里各放3粒绿豆。（4）在两个盒子里都经常滴水，都保持湿润。（5）把两个盒子放在相同的地方。（6）在其中一个盒子外罩一只透明杯，在另

3、一个盒子外罩一只不透明杯。（7）每天观察绿豆种子的发芽情况并记录。实验现象：实验结论：                    2．研究光的强弱与温度关系实验下表是用温度计测得的不用镜子和多面镜子反射光，光斑处的温度，请分析有关数据并填表镜子数0246光的强弱温度（℃）13151822（1）用多面镜子反射得到的光比用一面镜子得到的光（2）实验结论：3.模拟实验：岩石会改变摸样吗？（参考：作业本第23页、书本第50页）实验1实验2实验3问题：冷和热的作用能使岩石改变模样吗？猜想：           

4、材料：岩石、酒精灯、镊子、烧杯、水实验方法：实验法实验过程：（1）点燃酒精灯。（2）用镊子夹住岩石，在酒精灯外焰加热岩石。（3）奖烧热的岩石立即放入冷水中。（4）反复做几次。（5）观察岩石有什么变化。实验现象：           实验结论：      问题：流水的作用能使岩石改变模样吗？ 猜想：        材料：岩石、瓶子、水 实验方法：    实验法实验过程：（1）准备一个塑料瓶，装一些水。（2）将几块岩石放入瓶内剧烈晃动一段时间。（3）观察岩石有什么变化。实验现象：       实验结论

5、：   问题：植物的作用能使岩石改变模样吗？猜想：            材料：杯子、石膏、豌豆、水、盘子实验方法：     实验法实验过程：（1）准备一个杯子，倒入石膏糊。（2）撒上几粒豌豆（或其它种子），再倒入一些石膏糊.（3）将结成块的石膏糊放入盛水的盘子里。（4）观察豌豆发芽后的石膏有什么变化。实验现象：         实验结论：        4.探索土地被侵蚀的原因（土地坡度、有无植物覆盖、雨量大小）问题：土地的坡度对侵蚀有影响吗？猜想：             实验方法：   实验

6、法不同的条件：     相同的条件实验过程：（1）制作两块坡度不同的土地模型。（2）用喷水器从同样的高度“降雨”，降雨量相同。（3）观察两块土地被侵蚀的情况。实验现象：           实验结论：          问题：有无植物覆盖对侵蚀有影响吗？猜想：            实验方法：   实验法不同的条件：       相同的条件：   实验过程：（1）制作两块相同的土地模型，一块有植物覆盖，另一块没有植物覆盖。（2）用喷水器从同样的高度“降雨”，降雨量相同。（3）观察两块土地被侵蚀的情

7、况。实验现象：          实验结论：   问题：雨量大小对侵蚀有影响吗？猜想：             实验方法：    实验法不同的条件：    相同的条件：  实验过程：（1）制作两块相同的土地模型。 （2）用喷水器“降雨”，一块下大雨、一块下小雨。（3）观察两块土地被侵蚀的情况。实验现象：          实验结论：  5.土壤分层实验：（1）土壤放进盛有水的烧杯里,会有气泡冒出,说明土壤中有。（2）把土壤放进盛有水的烧杯里搅拌,土壤会分层沉降，从上到下分别是：。（3）用滴管取上层

8、清夜滴在玻璃片上，放在酒精灯上加热，,会发现玻璃片上有一些“脏”（白色）的痕迹。说明土壤中有（4）把土壤放在铁盘里用火烧,开始会冒热气，继续燃烧会闻到烧焦的气味。说明土壤中有和。6.拉力大小与小车运动快慢的关系。（参考：书本第70、71页））实验材料：小车、细绳、回形针、垫圈（拉力大小用来表示。）实验方法：实验实验过程：（1）安装一个小缆车。细绳拴在小车上的位置要与运动方向一致，细绳的长度要适中。（2）标明小车运动的起点和终点，每次实验都要从起点开始，终点结束。（3）从挂一个垫圈开