竭尽所能 谋学校发展之策.doc

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1、竭尽所能谋学校发展之策——2016年工作述职尊敬的各位领导、老师们：我们柳林小学在教育局和杨威学区的正确领导下，在各位老师关爱和支持下，在学校领导班子和全体教师的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。下面我对一年來的工作向在座的领导和教师们做个汇报。一、确立正确的办学理念和工作思路一年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“教师发展学校，师生共同成长〃的办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活口主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。二、建好建强一个班子，带好带

2、出一支无私奉献的队伍大家常说一个好校长就是一所好学校，我口认为我个人的能力和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，吋间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公平、主持公正。我们学校老师之间能够友好相处，团结协作，师生之间关系融洽，互相尊重。管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不

3、够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上知人善任，用人唯才，能调动老师们的积极性和主动性，发挥每个人的特长和优势。使学校成为了一个有机的整体，每一项工作都能达到最佳效果。由于人尽其才，物尽其用，我校教师集体荣誉感强，合作意识浓，对学校工作热心、尽心，学校教师这个集体能心往一处想，劲往一处使，使学校工作顺畅又高效。教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根木保证，为此，我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作

4、环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是，我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。三、严要求细管理，全面提升教育教学质量教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资，在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教，在校园文化建设上做到合理布局，整体规划。通过一年來的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校园环境有了有了明显的

5、变化。严格考勤制度，做到为人师表在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，率先垂范，每天按时到校。大家都积极响应，按时到校，不迟到，不早退。坚持以研促教，努力提高课堂教学效率一年来，我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。积极开展专题讲座，观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲一节公开课，大家互相取长补短，通过这种手拉手活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高，效

6、果非常明显。鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展，有效地提高了教师的业务水平和教学能力。以研促教活动的扎实有序开展，使课改逐渐深入课堂，现在越来越多的年轻教师在课堂教学中开始重视创新精神和实践能力的培养，“自主、合作、探究”的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。一分耕耘，一分收获，我校年轻老师贺红全在襄城优质课大赛中获一等奖。梁春梅被襄阳市授予优秀辅导员称号，山棍撰写的论文在《中华活页文选教师版》发表，他辅导王志成的作文获国家级二等奖。四、强化安全意识，重视安全工作安全重于泰山，抓好安全丁作是我校的一贯作风。我校借助多种平台，抓住各种契，利

7、用多种途径，对全体师生进行全方位多角度的安全教育和警示。教师们的安全意识强化，学生们的安全知识丰富，学校的安全措施齐全。特别是我校所处的地理位置特殊，207国道紧临学校大门口，来往车辆如同穿梭，稍有疏忽就有可能发生事故。由于安全工作和措施得力，上学放学期间，值日教师就提前站在路边指挥过往学生。老师高度警惕，学生自觉配合，所以我校没出现学生过公路的交通事故。这些成绩都归功于学校安全教育落实到位，归功于全体教师对安全工作的重视。一年來，虽然工作上取得了一些成绩，但由于能力有限，与上级