教师用心,学生有心,培养学习好习惯.doc

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1、良好课堂学习习惯培养杂谈随着时间的不断向前推移，2013——2014学年第一个学期来到To2013年的新学期，我来到了全市一所面积最大的学校一一潍水学校。也是在这里，我迎來了远程研修的分散研修阶段——校本研修。一个周的时间，通过阅读骨干教师们的教学设计，我深刻感受到课堂中学生学习习惯培养的重要性。也正是在来到潍水学校的一个多月的时间，我对习惯培养也有了自己的一些理解和感悟。下而抓几点谈一谈口己的想法。1、耐下心来，让孩子们从点滴做起，培养良好习惯。教孩子读书。读书时，不耍一个字一个字地读，词语耍连起来读,长句子要注意中间的停顿，该重读的声音高重一些。我范读了几句，让孩子们再跟我读了几遍，然

2、后同桌互读，互找差距，反复练习……一节课，又一节课，不怕浪费时间，不怕心里急躁，就这样慢慢地让孩子一遍一遍地练读。相信，吋间是习惯形成最好的良药。教孩子写字。第一次语文作业，翻开一本本作业本，给我惊喜的只有三分之一的学生，而三分之二的学生作业书写都较潦草，而且错别字甚多。不要紧，赶快找原因——原来有好多同学执笔姿势不正确,导致写字不熟练，字体不规整。亲自示范，反复练习吧。执笔姿势记住了，还要告诉学生用笔书写的技巧，不要紧，每学一课的生字，我都强调示范书写技巧，再让学生书写。可喜的是，在我的耐心指导下,一个月的时间，我班已有多于三分之一的孩子书写较棒了。功夫不负有心人！相信，经过耳濡目染，孩

3、子的书写水平一定会上一台阶。2、用心和孩子相处，让孩子在潜移默化中做个有心人。孩子的模仿能力是较强的。只要我们老师做个有心人，用心和孩子交流、沟通，用心上好每一节课，我们的孩子一定会在潜移默化中受到熏陶，养成良好的学习习惯。用心备好每一节课。备课时，不只耍备教材，更耍备学生。要从学生的角色思考课堂上可能发生的一切事件，做好预设，并想好解决的对策，让孩子们在课堂屮尽情释放自己的思想和才能。我认为，心中装着学生的课堂，孩子们在课堂中的表现定会是一流的。用心微笑着上好每一堂课。课堂上，教师微笑的表情给孩子的是一种正能量——老师的微笑可以使学生心情愉悦，老师的微笑可以给学生增添信心，老师的微笑可以

4、激发学生的学习兴趣，老师的微笑可以打开学生封闭的心扉，老师的微笑，可以治愈孩子身上的一切不良因素……微笑着上课吧，你的心情也会由差变好。用心批改学生每一次作业。用心批改作业，表现在不放过孩子出现的每一个错别字，表现在孩子出现的任何一处细微的错误，表现在批完作业后那亲切舒心的教师评语……总之，只要你是个用心、有心的老师，我们的孩子定会成为有心、用心的学生，养成良好的学习习惯，成为学校最亮丽的风景线