经贸系教学建设方案.doc

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1、1、如何做好教学建设、管理建设、改革建设三篇文章2如何建设好教师队伍、干部队伍、和学生管理队伍三支队伍经贸系教学建设方案根据国家相关的教育教学方针及学院"十二五"发展规划要求，结合经贸系的实际情况,拟定经贸系教学建设方案。-.明确科学合理地的人才培养定位如何培养人才、培养什么样的人才是高等院校的头等大事,根据学院的人才培养定位,即培养面向生产、建设、管理、服务的具有良好职业道德的高技能人才z从而确立科学合理的经贸系人才培养定位，经贸系培养的人才是具有良好职业道德的高技能人才，充分实现毕业生达到〃下得去、干得好、留得住〃的技能型才。%1

2、.制定前沿适用的合理化专业合理地设置专业是培养高技能人才的平台，是做好教学的基础性工作。专业的设置要适合当前经济社会发展的需求,还要符合学院发展和当前招生市场的要求，不易过多，要少而精。目前经贸系下设四大专业,即会计与审计、金融管理与实务、国际贸易和商务英语专业。这些专业有的是学院成立伊始就开设的，有的是随着经济和学院的不断发展后期设立的。不管先后，它们都能充分满足学院未来发展的需要，都能满足当前市场经济不断发展的需求,既传统，又不落伍。经济越发展、会计金融越重要。%1.制走科学合理的教学计划教学计划的制定，决定着所设专业的具体培养结

3、构，是培养人才的具体内容。它的科学与否’直接影响着培养人才的自身素质和职业能力。针对现有的四大专业的教学计划，理清教学计划的结构，即大学公共课、专业基础课、专业课、实习实训课四个模块,结构科学合理，满足人才培养的需要，也符合国家教学部门的要求。从课时上计算，总课时为2480课时左右，四大专业的理论教学与实践教学课时均达到各占一半的比例,这也充分满足的高职院校的教学基本要求，突出学生动手能力的培养。自经贸系成立以来z教学计划经历了两次的修订,为培养高技能人才奠定了基础,也起到了关键性的作用。预计2015年进行第三次修订，经贸系的教育教学

4、管理者将充分进行市场调研和论证，确立更加科学、合理和适用的教学计划。%1.调整、设定合理的课程体系课程体系的科学与否,充分体现着教学计划的优劣。虽然四大专业的教学计划呈现四个模拟,基本合理，同时也伴随着课程体系同步建立。但每个课程体系模块中所填充的课程名称需要逐一清理,对那些落后、不适用,不能充分体现职业素养的专业基础课和专业课及实习实践课要全部清除z取而代之的是科学、合理、前沿、适用的课程加入进来,满足人才培养及就业的要求。比如：政治经济学与西方经济学是否同时开设?市场营销学与金融营销学是否同时开设?金融学与国际金融学是否同时开设?

5、高级财务会计是否应该开设?珠算技术与会计电算化是否同时开设?……这些课程需要我们管理者认真地进行商榷。五・选用、配备优秀的双师型教师优秀的教师队伍是打造优秀人才的阶梯，是发展建立知名高校的核心之一。目前经贸系现有专职教师11人，按照国家教育部门的要求还没有达标。但，经贸系的专职教师的结构基本还是合理的，由老、中、青组成了梯队,层次上也体现的高、中、低结构,基本上满足了四大专业的需要z能良好地促使日常教学有条不紊地开展下去。只是在今后,要加大招聘专职教师的力度,使专职教师的队伍达到25-30人左右，而且双师型比例不低于95%。六•加强教

6、改立项和科研工作,编写实用的专业教材教学过程中所用的教材好坏是体现课程体系和教师教学水平的基石，关系到培养人才的技能水平和就业前景。目前经贸系所用的教材85%都是来自于公开销售的教材市场中选用的，并不全部适用于经贸系的人才培养,有的教材篇幅过长,教材内容层次过深,与高技能人才的培养并不十分接轨。要想解决这种不利的局面，唯有启动自编教材的方案，加大自编教材的编写办度,鼓励专职教师积极参与此项工作，同时与教改立项、科研工作相结合,将新的知识点、前沿的技能方法融进自编教材当中，充分满足培养高技能人才的需要。目前经贸系自编专业课教材达到9门，

7、占专业课所用教材的65%左右z预计到2016年止z自编教材的数量将达到90%以上。七•深入社会调研，建立科学的校内外实习实训场所技能型人才的培养离不开实习实训场所，这是检验教师传授知识水平和学生掌握程度的重要环节。根据经贸系四大专业的实际情况,目前校内的实训场所基本上能满足需要,用房面积、终端数量均能达标。存在的主要问题就是与之配套的软件已经过时,需要及时更新。另外实训的教材也应加强自编的办度，使之满足实训的需要。校外的实习场所无论从数量上还是质量上都存在很大的缺陷，只有数量没有质量或只有质量没有数量的实习场所一直困扰着经贸系的管理者

8、，主要原因是因为目前四大专业的保密性所致，同时也是因为缺少经费的投入弓I起的。今后的工作过程中，经贸系将加大拓宽校外实习场所建立的工作,吏之融入每位管理者的岗位责任制,明确目标，责任到岗、到人同时也应加强社会宣传办度,使