创新意识在幼儿美术教学活动的培养.doc

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1、创新意识在幼儿美术教学活动的培养幼儿美术活动,是培养幼儿审美创造力的一种活动,幼儿的绘呦过程是幼儿追求美、向往美、表达美的过程。而我在教学过程屮,积极发挥主导作用,大胆•的推行新的教学方式、方法,从诱发兴趣、启发思维,激发创意入手,培养幼儿学习的主动性,让幼儿发挥其最大的潜能,使他们通过绘画的形式来展现生活中的美和揉发内心世界的芙。以往的美术教学多半以一堂美术课来要求幼儿,画一幅与教师范画相同的画,画曲的形式、内容与范画大同小异,以“像不像”、“对不对”来评价幼儿作品。这样的教学无疑的束缚了幼儿的思想,对幼儿的审美能力、创造能力均起到不良影响

2、,使幼儿很容易的丧失了学习的兴趣。当幼儿对绘呦产生兴趣时,不必管他们采用的是什么绘tai姿势,什么材料绘呦,让他们随时随地即兴发挥,无拘无束的绘逝环境,使他们的绘tai才能得到充分发挥。如果我们极力要求幼儿应该怎样迪i,不应该怎样画,孩子的兴趣可能立刻化为乌有,想好的绘tai内容不复存在,木来有可能画岀一幅很好的画,就这样“不翼而飞”了。我在上美术课时,特别注意启发幼儿参与绘画的兴趣,并利用幼儿喜欢游戏的特性,让幼儿在游戏中学习,体验绘画的乐趣。如tai“脸谱”时,我首先设计了备种备样有表情的脸谱,和幼儿们一起玩“脸谱”的游戏,通过丰富、形象

3、的表情变化,让幼儿亲身体验,使幼儿很快的画出许多不同表情的脸谱来。幼儿的绘tai能力不仅仅是先天的,靠示天的培养和努力而成为曲家的例了也屡见不鲜。我们要从生活的点点滴滴屮发掘幼儿的智慧,教会他们绘画的木领,培养和发展他们绘曲的能力和技巧,让他们画出最美最好的图画。即要培养幼儿的创造力与想象力,又要拓展他们的思路,使他们张开想象的动翅膀,创造出与众不同的绘慚手法,发展他们的表现能力。幼儿美术教学的木质在于创造。我在教学活动屮尽量为幼儿创设白由、轻松、快乐的环境,让他们从绘画游戏过程中发现想象的世界,最大限度地放开幼儿的手、脑、眼。经常带幼儿走向

4、大白然,去观察、去捕捉美好的题材,让幼儿的身心得到发展,使他们的想象力得到开发。因此,在教幼儿绘画时,我尽量不采川固定的模式,只教幼儿基木的方法,让幼儿从自己的角度去捕捉和表达周围的世界,让幼儿自己去思考,使其展开想象,大胆创作,让幼儿从现实生活到内心想象的过程中自由“构图”,而不是“放羊”式的教学,这样有助于提高幼儿的想象力和创造力。一、增强幼儿情感体验,促进幼儿学习兴趣对幼儿进行美术教冇时,尊重幼儿,在顺应他们自然发展的前提下,加以启发、引导,更多地使用游戏式的方法完成教学辅导。作为一名美术教师,首先应努力为幼儿创设一个宽松自然的活动环境

5、,使其身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热情,从而积极地去观察、去想象、去创造。二、丰富幼儿感知,积累创作的素材教师作为幼儿探索创造活动的支持者、合作者、引导者,更多组织幼儿观察周围的人和的,让幼儿认知白然界的一草一木,欣赏不同类型的图Mo三、启发幼儿的想象,激发创作热忱例如:我上的大班“美丽的汽车城”美术活动课。这是一个利用废I口材料的操作活动,从构思、设计活动、准备材料都由教师和幼儿共同参与的教学活动。第一步骤:教师带幼儿到大街上参观,观察各种各样不同的汽车。组织谈话说出汽车的种类、特征——培养了幼儿观察力、分析与表达能力。笫二步骤:让

6、幼儿白己设计汽车,曲出设计图一培养幼儿想彖力和创造能力、绘画及审美能力。第三步骤:选择和幣理材料,幼儿自己搜集生活中常见的废111材料一一培养了解决问题能力,增强环保意识。第四步骤:成品展示,教师对每一个幼儿作品的创造给予肯定——培养了审美能力,增强白信心,对成功的体验。上述活动正是教师利用幼儿对汽车的兴趣,激活了幼儿设计制作汽车活动的兴趣,并充分挖掘每一环节的教育价值,促进其多方面主动获得发展。、提供自主空间,体验集体作画的乐趣美术活动时还可以让幼儿共同研究,共同设计,集体作逝,操作。使幼儿处于互相商量、全作、互助、彼此协调的气氛中,增强合

7、作意识,让每个孩子都得到主动发展,在相互绘画中发现新的创意,让绘tai上升到一个更高的层次。我们做教师的必须关于捕捉幼儿创造思维的闪光点,给孩了营造一个广阔的想象空间。充分鼓励、激发、诱导孩了展示自己的才智,让他们积极大肌地将自己的想法、愿望表达出来,才会使幼儿有创作的乐趣。这样,才能拓展幼儿的创造思维,为孩了将来成为创造人才奠定初步基础。每一个人部希望自己努力的成果得到别人的认同。幼儿也不例外,而且,这种渴望得到赞赏的心理比成人更强烈。而幼儿绘训的潜力各有不同,应优先考虑对他们创造性的培养,不能只拿“像与不像”“行与不行”作为评价一幅幼儿作

8、品的标准。我在对待幼儿作品的评价时,常用欣赏、鼓励的语言来增强他们的白信心,从而激发他们参与活动的积极性。只要是幼儿认为应该要在作品屮喜欢表现的就让他们画上,不限制

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