爱是发自灵魂的芬芳.doc

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1、爱，是发自灵魂的芬芳——师德先进个人汇报材料我是一名农村中学的青年教师。自1998年毕业至今一直扎根在教学第一线，连续多年担任班主任和数学教学工作，在教育教学之中，我勤勤恳恳、爱岗敬业、潜心钻研、大胆创新。有付出就有收获，我所教的成绩不仅优秀，而且所担的班级也常常卓声有色。2010年秋期，我带班的一些经验还被《教育时报》记者采访报道在10月3号头版头条，题目就叫《栗秀峰：率真演绎别样精彩》。成绩的取得包含着工作的艰辛，但更使我享受到了成功的喜悦。师以德为先，学高为师，身正为范。教师的师德水准直接影响学生的健康发展。师德固然有可歌可泣的案例，但更多的却是普通的、具体的、琐碎的小事和零星的感悟

2、，这里我就把我做了些什么，想了些什么原原本本不假雕饰地写下来。1.奉献是师德的核心部分。“为了孩子的一切，为了一切的孩子”是我从事教育教学工作所追求的目标。我这个人是个出了名的球迷，练得浑身肌肉，剽悍健壮的身体是我工作起来生龙活虎的不竭源泉，但是再结实的身体也经不住常年透支体力的劳作。几年前，我就检查出有左侧动脉痉挛，时常头晕头疼，但我始终严格要求自己坚持上班。最难熬的是冬季，患有风湿痛关节炎的我更是难以忍受，同学们看在眼里急在心上，只要我进班，他们进进出出都会把门关上，有几个学生还送我暖水袋，这更坚定了我的付出。在我女儿栗晗二岁多的时候，我就当了八年级的班主任，后来是九年级班主任，一当又

3、是五年，从未间断。栗晗的妈妈在二十里外的工厂上班，每天风里来雨里去，抚养孩子的任务就落在我一个人身上。由于孩子太小，幼儿园不收，我一边带着孩子既当爹又当妈，一边还给学生当着“班妈”。多少次，我五点多爬起床去班里点名，给栗晗一人撇家里，孩子醒了后找不到大人光着屁股站在门口哇哇大哭；多少次，我在教室里给学生互动搞得绘声绘色，栗晗却一个人孤独地坐在墙角眼泪汪汪；多少次，正哄着栗晗吃饭，一听说班里有事，放下饭碗就走；多少次，为找到教育契机我绞尽脑汁，却无视栗晗也有许多问题急需解决；多少次，为给学生补课我连饭都顾不上吃！在冬日的深夜，10：30了我还没睡，还在查寝，给睡相不好的学生一一掖好被角；早晨

4、起来，天气突变，脱下的带着体温的羽绒服给冻得衣衫单薄的学生穿上；教学是个良心活，当你面对着一群信任你，爱戴你的学生，你不会斤斤计较，哪是我的义务，哪是别人的责任。……这样不到半年，我就“苗条”了许多。多少老师都在劝我：“请几天假吧。”我想，教室里的孩子也离不开我，我这点小困难算不了什么。只盼着栗晗快快长大。这么多年来，我没有因家中的事请过半天假，我们学校的老师们常说：“看人家栗秀峰，铁打的！”只有我知道，我是在为一份责任，在勉力而为，有苦自己扛着。如果说，我算不上一个好丈夫、好父亲，但我问心无愧地说：我是一名好老师，一名忠诚的工作者，一切都源于我爱我的事业，我无愧于自己的选择。2.爱是师德

5、的核心精髓。苏霍姆林斯基说过：“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。”我既然选择了教学，我就会毫不犹豫地把我的爱奉献给我的事业。我所在的学校，同学们大多来自农村，属于寄宿式学校。孩子们年龄较小，脱离家庭温暖，遇事自然孤独无助，渴望得到老师的爱抚。作为班主任的我，对学生生活、学习百般呵护，视如子女。我常引导同学们把班级当作家庭，把老师视为父母，把同学看作兄妹。开学初，我把每位同学的生日记下来，送不同的生日礼物让他们体验，感受班级的温暖。并且，似乎成了一个习惯，每天早晨和三餐后，如果不进教室，看看学生到齐了没有，我就像缺样东西。晚上，我会按时查寝，为部分

6、学生盖好被褥。遇到天气突变，我都会在夜晚准时告诉他们第二天穿什么衣服合适。爱心又是具体的，我常付之于行动。去年班内有一个叫杨光的同学,他的父亲去世,母亲改嫁了,他跟随七十多岁的爷爷一起生活,家里生活很拮据,没钱时,每日只吃一顿饭充饥。得知这个情况,我拿出一部分钱给他充当生活费，并多次喊他到自己家里做客，冬季到来，我把我的厚衣服拿给他穿。在我的爱心扶持下，他的学习更加刻苦，成绩也日益提高。今年，我们九三班的王越同学正上晚自习时，阑尾炎突发，我连忙送她去医院，在与她家人无法联系的情况下，我在医院一直守着。爱人打电话说，孩子一直在哭闹，盼着爸爸回家，我的心很酸。可第二天看到王越平安无事，我有说不

7、出的激动。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。家长感激，学生感动，我也有说不出的高兴。我不仅爱学生，而且也尊重他们的人格。对学习品德相对较差的学生从不歧视，我不遗余力，时常对他们进行思想教育，如定时出教育版报、手抄报、班会、座谈会，多方面了解学生的动向，一旦发现有不良苗头，就及时做思想工作。有时也会碰见一些顽固不化的学生，家长头痛，老师更是直摇头，大多班主任的做法就是请家长把学生带回家好好反省或是保住他们