给予的是师爱，留下的是芬芳.doc

《给予的是师爱，留下的是芬芳.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、班级管理给予的是师爱，留下的是芬芳板桥镇水道河小学张晓内容摘要：孩子的心灵是纯洁善良的，班主任老师是这些幼小心灵健康发展的引导者和指挥者。因此， 班级工作千头万绪，要做好班主任工作，就要有满腔的热情和乐于奉献的精神。我坚信只要我们以“爱”作为基础，以宽容、沟通做为通向学生心灵的桥梁，就一定能使师生关系和谐，使学生健康快乐地成长。关键词：尊重宽容了解奉献“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是对师爱极高的赞美。今天的儿童，是未来国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。可他们好比幼苗，必须用爱心浇灌，培养得宜，才能发育滋长，才能在改革开放的社会主义

2、现代化建设中成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。　　在班主任工作中，如何最大限度的发挥其教育功能呢？关键是一个“爱”字，即热爱学生。一位教育家认为，爱不是一个人偶然幸运地体验并“陶醉”的一种纯粹的快感，而是一门艺术，一门需要努力才能掌握的艺术。它的基础是给予、关心、责任感、尊敬和了解。“亲其师才能信其道”，教师热爱学生、对学生寄予希望，学生在心理上就会得到满足，从而乐于接受教育。在这十年的班主任工作中，经验告诉我：班主任的工作绝非一蹴而就，一帆风顺，而是一项非常繁琐而又长期的重要工作，总结这些年的工作所得，我认为班主任工作要做好以下几个方面。

3、一、　尊重学生，视学生为自己的亲人。　　冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职，而育人应该是我们的首要天职。如何育人？我认为，爱学生是根本。师爱，是作为班主任所必备的心理品质，是忠诚党的教育事业，热爱本职工作的具体体现。　　在学习生活中，要热情对待每一位学生，既当学生的班主任，又做学生的良师益友。在学生面前要像母亲热爱孩子那样无私，象父亲爱儿子那样严格而慈祥，像兄长热爱弟弟那样宽厚，似姐姐爱妹妹那样温柔体贴。改变传统的班主任一统天下、面无表情的方式，课堂不是老师的开封府，班主任也不要自比包青天，而以父母、兄长的姿态面对每一位学生。同学的一声咳

4、嗽或天气变冷的时候，一句叮嘱“天冷了，多加些衣服”会让学生感到家人般的温暖，家境贫寒的同学，以他们能够接受的方式去接济他们，会让他们倍感生活的乐趣和无比的感激，后进生和一次考试失误的同学，一句话“没有关系，下次你一定行”会让他们感到我下次一定能行的上进决心。热爱每一位学生是从事教育工作艺术的第一块基石，是决定工作成败的关键。　二、了解学生，深入学生的内心世界　　一个察微见著的班主任要有敏锐的观察力和细致的调查研究能力，要在最短的时间内发现不同学生的人格特点，掌握学生的家庭情况和思想动向，把一些问题学生的不良习惯扼制在萌芽状态。要深入学生的内心，培养自己

5、以言动心的说服能力。会说不在于强词夺理，也不在于以上凌下，而在于动之以情，晓之以理。诗人但丁指出："语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重要。最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想。"班主任要做到与学生心灵沟通，重要的是朴实的言语中要真情流露。真情才是班主任语言的重要法宝，切忌不痒不痛去表扬人，也不应该指桑骂槐地去批评某个同学。即使面对那些我们平常所说的“罪大恶极”的表现极差的同学也不可极尽挖苦之能事，那样只会适得其反。古诗云：“随风潜入夜，润物细无声。”班主任的语言应该是春风，应该是细雨，找准问题所在，深入学生的内心，解开他

6、们的心结，相信即使再干涸的心田也能被和风细雨滋润。　　三、宽容学生，引导学生迷途知返　英国的塞缪尔•约翰逊曾经说过：“赞扬，像黄金钻石，只因稀少而有价值。”当今教育，教师就应该尽量发现他们的闪光点，不吝自己的誉美之词，把黄金钻石般的表扬送给学生们，因为每个学生都渴望自己被别人认可，尤其是教师的肯定，当他的某一优点被肯定后，会激发出他更多的热情。可以使他的缺点改正。对于在某些表现好的同学，不管他平时是不是调皮鬼，只要有优点就要给与恰当的表扬，不能让像表扬这样的最能唤醒学生自信的利器束之高阁。当然，也不是说有了表扬就对其缺点视而不见，相反，对其缺点应及时批

7、评，不能姑息或一笑置之，一定要严肃指出，使之明辨是非。　对那些自暴自弃、玩世不恭的学生要充分挖掘他们对自我的认同感，找回缺失已久的自信，引导他们寻找与他人的差距。例如：我们班的刘佳同学，每学期考试都是班里的倒数第一，作业懒得写，上课总走神，曾因成绩差留了两级。本学期开学初，我就时刻关注着他，发现他除了课堂上规矩点外，课后耀武扬威，常常欺负别的同学，让同宿舍的学生听从他的调遣，帮他完成作业。本想这么一个已病入膏肓的学生无可救药了，放任自流吧，将就着送到初中就可交差。但通过谈话，我发现他悔改之意很大，便不再弃他于不顾。之后几天，他的确也做得很好，作业按时交

8、了，还帮助小同学打扫卫生。我马上意识到这是个改变他的好机会，于是我就在班上大力表扬他，肯定他这