六一班l刘秀宏.doc

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1、孝敬父母学会感恩五(1)班李宗阳从小到现在一直是父母为我们服务,为我们做事。每当我们遇到不顺心的事,我们的父母就会做好多有趣的事,逗我们开心;在我们孤独的时候,他们就会来陪伴我们;而我们遇到危险、危难的时候,我们的父母就会挺身而出,保护我们,为我们解决难题。(父母为我们做的)可我们做儿女的能为他们做点什么呢?我想了很久,当父母累了的时候,为父母捶捶背,端盆洗脚水;在父母渴了的时候,为父母端杯热开水;虽然微不足道,但我们足可以让父母开心。(我们为父母做的)一天,我为妈妈捶背。妈妈问我:“儿子,你怎么想起为妈妈捶背呢?”我说:“因为您太辛苦了。”妈妈欣慰的笑了。我

2、心里想古有“王翔卧冰求鲤,木兰替父从军”的佳话。今天我做的事情虽然很小,但它让我明白了“百善孝为先”这句话的真正含义。(照应题目点明中心)评语:这篇作文通过父母为子女付出,子女对父母的感恩,道出对“百善孝为先”的真正理解来总结全文,照应全文。指导老师刘秀宏2013年5月23日孝敬父母学会感恩五(1)班陈治屹同学们,给予我们生命的人是谁?听到这个问题,大家肯定会说,是父母把我们带到这美丽的世界上来的。是啊!当我们来到世上的那一刻起,父母便又多了一份繁忙的工作——照顾我们。尽管这是一种很沉重的负担,应尽的责任,但父母毫无怨言的抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活

3、环境,他们是那么辛苦,那么的努力。(用运设问的方法开头非常好)一天早晨,我在家写作业,妈妈干完了家务活。我看到妈妈疲倦的样子,有气无力地坐在沙发上,我赶紧拿上拖鞋,走到妈妈面前对妈妈说:“妈妈,您一定很累吧!换上拖鞋让脚舒服一下吧。”妈妈脸上泛起了微笑。半夜,我从梦中醒来,看到爸爸还爬在桌子上算账,我便爬出暖烘烘的被窝“爸爸,您咋还算帐呢?该睡觉了?”我揉了揉眼睛说。我唯一能做的就是帮爸爸倒一杯热水。爸爸笑着说,你快去睡觉,小心着凉,明天还要上学呢。晚上,我睡得特别香,因为生活上有妈妈给我温暖,精神上有爸爸这棵大树可以依靠,我怎能不睡的香甜呢?同学们,我们应该

4、怀着感恩的心去回报父母、回报社会。评语:(通过举实例来说明孝敬父母其实每个人都能轻而易举做到,就是看你是否去做。)指导老师刘秀宏2013年5月23日孝敬父母学会感恩五(1)班周永君提到孝敬母亲,大家是不是很难为情,我也一样。可是,如果你们回头想一想,我们的母亲这些年来为我们做了多少事,你算得过来吗?母亲累了,泡脚能消除疲劳,为母亲洗洗脚也是应该的!你们或许记得,小时候,不论我们的脚有多脏,妈妈都会给我们洗的干干净净。现在,是我们回报她们的时候了。吃过晚饭,我亲自打了一盆水,放在沙发边,用手试了试水温。然后,郑重其事的对母亲说:“今天,就让我帮您洗脚吧!”妈妈疲

5、惫不堪的面容上露出了惊讶。“你怎么想到为我洗脚呀?”我一边把妈妈扶到沙发边,一边说:“香九龄能温席,我都十三岁了,不知道您为我洗了多少次脚了,现在,是我知恩图报的时候了,就让我给你先洗脚吧。”我迫不及待的抬起妈妈的脚,帮她脱掉袜子,把脚放入水中,用我的手来回搓,猛然间,碰到妈妈那厚厚的老茧。我用手使劲抠,可那老茧纹丝不动,于是,我用指甲使劲抠,我问妈妈“疼吗?”“不疼”妈妈回答说。十几年的光阴,老茧证明了一切,也练就了妈妈坚实的脚步。啊,妈妈您真伟大。评语:(动作的连贯,说明作者对洗脚不陌生,也体现出了你对母亲的爱。)指导老师刘秀宏2013年5月21日孝敬父母

6、学会感恩五(1)班郝瑛阳光被树荫剪碎,斑斑驳驳,洒在我额前的碎发上。我走在路上,拎着包,在夕阳的余晖下,向家走去。前方,一对母女走在路上,母亲背着女儿的书包,拉着女儿的手,笑容溢满脸颊。女儿却说:“不要你拉,不要拉吗,今天你在学校给我丢尽了脸……..”便把手中的冰淇淋扔了、独自走了。留下的只是母亲伤心的泪水与融化了的冰淇淋。我不禁陷入了沉思。每个夜晚,正当你进入梦乡,你是否会知道,这时有多少位父母正躺在床上辗转反侧,因为思念自己的儿女而久久不能入眠。父母,他们有多少次梦见你的脸颊,醒来时,却什么也没有;他们有多少次在周末热切地等在路口,盼望着能够看到你的身影…

7、…..父母为我们付出那么多,而我们要做的能有多少,只有我们自己清楚。现在让他们幸福,就要孝敬他们,哪怕是倒一杯水……评语:小作者通过环境描写,衬托人物心情为后文埋下伏笔;用对比手法的描写来反映母亲神态前后的变化,让读者陷入沉思,耐人寻味。指导老师刘秀宏2013年5月23日孝敬父母学会感恩六(1)班郝瑛爱是不会老的,它有着永恒的火焰与不灭的光辉,世界的存在就以它为养料。(开头说出爱的永恒)爱是唯一可以创造奇迹的东西,尤其是父母的爱,它比山还高,比海还深,比世界更美丽;它让人的心灵为之震撼,父母给予了我们太多太多的爱…….而有些子女却连常回家看看这种小事都无暇顾及

8、。大人们都说,儿女是父母的贴心小棉袄,

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