浅谈小学生健全人格的培养教育.doc

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1、浅谈小学生健全人格的培养河南小学赵宏人类文明发展到今天，人格问题已经成了全球性的问题，世界许多国家的教育研究重心已从历來的“智力开发'转向“人格培养”。在我国,如何培养学生健全的人格，也已成为当代教育的重大课题。小学阶段是学生健康成长的关键时期，学校在小学生的思想道德教育屮肩负着重要的职责。如何提高学生的思想道德素质，为社会主义建设培育合格的“四有”新人和接班人，是学校面临的一项艰巨任务。特别是在小学生的教育中，健康的人格是孩子健康成长的重要条件。所谓人格是指个体相对稳定，比较重要的心理特征的总和,亦即人的尊严、价值和品质的总和。人格概念既属于心理学

2、范畴，又具有教育学、政治学、社会学的意义，它包括了人的认知系统、情感系统和意志系统。因此•人格也是人的价值观、道德观、思维方式和心理素质的综合体现。健全的人格是心理的健康和全面的发展。人格具有鲜明的社会性，人格的发展也是一个个体社会化的过程。应该说，随着德育为首。精神文明建设的不断加强，小学生的人格状况总体看是健康的，但是，改革开放在引进发达国家先进技术和活力机制的同时也带来了一些负面影响，市场经济体制初建的新时期，在新旧观念的撞击中孕育着全新的社会价值取向，这一切必然通过各种途径影响着儿童的心灵，某些影视、歌舞厅及电子游戏机也无不影响着儿童的心理发

3、展，独生子女家庭教养的误区和离异家庭子女教育存在的问题都误导着儿童人格的发展。因此，在看清目前小学生人格发展主流健康向上的同时，我们也必须认识到存在的问题：或为金钱所诱惑、理想模糊、贪图玩乐；或口私狭隘、孤僻封闭、固执偏见；或缺乏毅力意志，经不起一点挫折，生活上缺少自理能力，学习上知难而退，畏学、厌学、逃学……这种种现象，归结起来，都是人格不健康的表现。作为小学教育工作者，我们必须敏锐地意识到目前小学生人格培养的必要性和艰巨性，站在现代社会的方位，以崭新的视角进行认识,以开放的思维进行探究，深层理解人格及人格培养的内核，总结以往思想道德教育的经验、汲

4、取心理学研究的新成果，根据小学阶段儿童生理心理特点、认知水平、智力状况、生活经验，以及他们所处的家庭环境、文化情景等因素，通过分析不同个体之间的差异性和一致性,发现并掌握小学生人格培养的一般规律和具体操作策略，努力培养出以正确的人生价值观念为基础，具有适应现代社会的“完善的人格”的跨世纪高素质新人。一、适当灌输。人格具有社会性、阶级性。一个人的人生价值观、道德情感、行为准则等都不可能超脱一定的社会和阶级范畴。我们要培养社会主义事业的建设者和接班人，就必须培养他们树立无产阶级的人生价值观念，符合社会主义社会的道德行为。由于儿童认识领域较狭窄。认知能力较

5、低、生活经验较贫乏，因此，对人格内核屮一些深刻的理念、抽象的思想等必须进行形式多样、生动活泼、深入浅出、易感易知的灌输引导。可利用视听说唱演多种媒体或方法,如诵读《小学生守则》、《新三字经》，观看《小学生行为规范》挂图、《礼仪课间操》录像或反映模范人物正确人生观，高尚道德情操、具有完善人格的影视作品学唱《礼貌歌》等有关歌曲，听、讲故事。组织他们自己排演有关的小节目。通过这些生动的学习，受到人格教育。特别是各学科教学也应该开掘本学科领域的人格教育资源，不失时机地渗透，充分发挥主渠道的教育作用，真正把教书和育人有机结合起来。二、实践体验。心理学认为，每个

6、人都具有愿意努力和有所成就的倾向。成就感对人格发展有极大影响。因而通过创设情境、模拟环境，激发成就动机，在实践屮体验成功的喜悦，使成就欲望得到满足,对培养学生的自尊、自信、以及形成对目标执着追求的稳定品质能起到明显作用。艾里克森也认为6~11岁儿童所要学习的重要课程是“通过集屮精力和刻苦努力，能在圆满完成工作时感到愉快”，从而生成一种“勤奋感”o其实，在实践屮体验成功，各学科教学中都可以相机进行，如在完成数学习题、作文、学会一首歌、一幅画、一项体育技能时，学生都会有一种成功的愉快，教师应加以鼓励，趁热打铁，培育其自信力、自尊心和追求更高目标的热情。此

7、外，我们更可以有计划地创设一种情境，把儿童带入一种氛围。比如举办书画、歌咏、讲演、体育等各种形式的竞赛，激发他们比平时更为强烈的成就欲望，体验史甜蜜的成功喜悦，从而加大对儿童的这些人格特质培养的强度和力度。“强化”刺激。行为主义心理学家斯金纳认为,人格是可变的，并且此种变化是终生不断的。而变化的原因在于人的一生屮的环境改变。根据斯金纳的理论，人的行为可以因产生愉快的结果被加以重复，可以因产生不愉快的后果而得以避免。其间，“强化”是最重要的因索。因而，教师只要把握强化程序，运用恰当的强化物，就可以培养儿童的良好行为。运用强化理论，当学生表现出良好的行为

8、，诸如守纪，关心他人、勇敢面对困难等等时，我们应及时强化、赞赏、表扬、表示关注、抚爱或给予一定的奖励，以这些