张素艳 班主任材料.doc

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1、2009年优秀班主任经验爱的奉献孟州市赵和镇第二初级中学张素艳爱的奉献我叫张素艳，现在赵和镇第二初级中学任教。作为一名中学班主任，我的人生信条是“甘作春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。”在十几年的班主任工作中，我始终抱着一个信念：班级是自己的家。始终用这样的心态来提示自己：如果我的孩子是这个班级里的成员，我该如何管理？正是有了这个最原始也是最根本的基点，我就把自己的心交给了我的班级，交给了我的学生。春风化雨细无声，在我的班级里永远洋溢着一股爱的暖流，似一团氤氟，弥漫着整个班级。%1.用爱心浇灌学生的心灵“没有爱就没有教育。”前苏联教育家霍姆林斯说

2、：“热受孩子，是老师生活中最重要的东西多年的班主任工作，我深深地懂得教育不能没有感情，教师只有用自己的爱才能与学生产生心灵的碰撞，才能达到超越人的自然属性而到达完美的境界；没有爱的教育，就如同池塘里没有水一样。我们班有50多个学生，都是刚刚离开父母的身边，一切都不适应。因此，在学生来校的第一天，我就上街买了一些常用药，以备学生急用。还对学生说：“你们在学习上或生活上有什么困难，尽管来找我，我会像你们的妈妈一样去帮助你们解决的。”我是这么说的，也是这么做的。学生没有碗了，我把自己的碗给他用；学生没有报饭，我用自己的钱给他买饭；学生的衣服破了，

3、我用自己笨拙的双手给他缝补；学生生病了，我给他们拿来应急的药；学生磕伤碰伤了，我拿来碘伏给他擦拭，消炎，并及时的送往医院；学生口渴了或耍吃药了，我给他们送水……倾自己所有，爱生如爱子，是我对事业的心理支柱。在我的心目中，学生高于一切。关爱学生,把学生的事当成自己的事，是我在生活中形成的特色。每到冬天，住校的学生没有热水用，手脚冻得通红，因为没有热水洗碗，就尽量不去吃饭，为了解决这一问题，我让学生从家里带来一个暖壶，四个寝室，每天要给我送来十几个暖壶，而且还都是那种大号的。每天一下课，我就开始烧热水，在学生夜里下学时，我把每个暖壶都灌得满满的

4、，以备他们使用。遇到特别冷的时候，学校的水管也会冻住，这时，我就提着水桶到村里去接水。有时一天都要下去提七八趟水，路上滑倒是常有的事，但我毫无怨言。管理寝室的老师说：“你每天灌那么多壶水，你不烦啊？”我笑着说：“我当他们是自己的孩子，怎么会烦呢？”爱心成就教育，我就是凭着一颗爱心来做好教育工作的。%1.严格科学的管理促进良好班风的形成1•严格管理许多学生在谈到我的吋候总会用“严厉”这个词来形容，甚至有些调皮的学生还干脆称我为“严老师”。如果说严明的军纪是一支军队无往不胜的原因，那么我认为，严格的管理就是一个班级成为优秀班级的基础。在平日的管

5、理中，我要求自己做到以下几点：%1•班纪明。我把班级的个人操行制度和学校的各项常规要求紧密结合，通过各种手段让每一个学生明确哪些事情是应该做的，哪些事情是禁止做的。对学生的处理我更是严格依据学校要求，该接受纪律处分的不留情面、不讲关系，我始终认为只有严格的处理才能让学生引以为戒，才是对他们的真正关心。%1•管理细。光有了制度还不行，必须要有有效的监督和管理措施。现在，在我们班级已经形成了班主任、班委会、值日班长、组长的多重管理体系，“人人参与监督，人人都被监督”的理念已经深入到每个学生的心中。%1•反馈快。我一直坚持“当日事，当日毕”的原则

6、，检查出来的结果在当日的夕会上面必须要有所反馈，好的事情表扬，坏的事情批评。2.科学管理除了严格管理之外，我坚持科学管理，从以下几点去做：%1•坚持民主原则。我非常重视发挥班委会的作用，班级的所有规定都必须经过班委会讨论决定；每两周我都会召开一次班委会，在会上，我会认真听取班委同学对班级情况的汇报，并研究整改措施；班委的选举每学年一次，由所有同学投票民主推选。%1•坚持鼓励原则。对于班级同学，不管是成绩好的还是成绩差的，我都会针对他们的特点，对他们提出适时的表扬。为了能够更多的鼓励学生，我要求自己每天都要大张旗鼓地表扬一件事。事实证明，只要

7、用心观察，就一定能够尽量多地发现学生身上的闪光点。%1•坚持信任原则。信任往往能够创造出美好的境界，我对每个学生都给予了充分的信任。首先，能交给学生的事情我一定会交给他们处理，而且一旦交给他们就不会过多地干预；其次，在学生犯错误的时候，我会给他们解释的机会，并充分信任他们所讲的话;最后，我会坚持与学生谈心，相信他们向我反映的各种情况，虚心听取他们的意见。由于我坚持公平公正的原则和科学严格的管理方法，我所带的班级往往会迅速形成良好的班风、优良的学风与和谐的人际关系，班级往往也会因为班风正、学风浓而深受课任老师和家长的好评。学生私下里也说，虽然

8、老师很严厉，但对我们很好，我们很喜欢她。%1.做好后进生的转化工作在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面；1、尖子生的培养。2、中等生的促进。,后进生的转化。相比前