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时间:2020-01-17
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1、班主任工作计划(2015——2016学年度第二学期)岔路河镇中心小学五年七班张艳威一、指导思想本学期以《学校教学工作计划》为准绳,以《教导处工作计划》为宗旨,以《德育工作计划》、《少先队工作计划》为依托,以《五年组的工作计划》为依据,结合本班学生个性特点,贯彻落实以人为本,面向全体学生的教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,提高课堂教学效率,促进学生全面、健康有个性的发展。二、工作目标1、以提质为核心,强化质量意识,实现教学质量达标。学生及格率达到95%,优秀率30%以上,三率和达到230。2立规矩明
2、是非,养习惯,正言行,培养学生良好的学习习惯和生活习惯。3、坚持以人为本,以学校组织的艺术团、体育节等活动为依托,促进学生全面发展。提高学生的身体素质、艺术素养和综合实践能力。4、认真完成组内的教研活动,促进教师专业化成长,让教研为教学服务。在高效课堂中,让提质工作在稳步中有所提升。5、以课堂教学为主渠道,培养学生自主学习能力,让学生在自主探究的过程中得到能力的训练。6、做好家校沟通工作,构建和谐的家校关系。三、主要工作和措施1、立规矩明是非,养习惯正言行给学生开展思想品德教育,给学生立规矩,落实《小学生守则
3、》《小学生行为规范》和《岔路河镇中心小学学生一日常规》,每天建立班规,让学生明确做为一个小学生应做什么,不能做什么。遵守各项纪律,规范学生言行,养成良好习惯。2、以生为本,促进其全面发展。让读书成为一种习惯。本学期从“三定”着手督促学生读书习惯的养成,即:定时间、定内容、定数量。每天利用早自习和大课间时间进行读书,做到保质保量。开展书法活动,能用钢笔熟练地书写正楷字。大力提倡“提笔就是练字时”“一笔一划写好字,一言一行做真人”。认真组织各班同学积极参加学校组织地各项活动。使学生在德、智、体等方面全面发展。3、
4、培养学生习惯,培养学生自主学习能力。根据《少先队工作目标》:立足于自学、自理、自动、自律的自我教育目标加强常规工作管理,深化队员日常行为规范教育,保持队员良好的行为习惯。要求班级干部能够以身作责,做好学生的表率。根据《教导处工作目标》培养学生自主学习能力的目标。自主学习的预习,贵在独立性,指导预习按“扶——放”原则,起先可设置“导学提纲”以设计一系列问题的形式,在“学什么”“怎样学”两方面加以引导。再是鼓励学生独立思考,勇于质疑问难。培养学生小组合作学习的能力。4、提高教学质量学校给每个组制定了科学可施行性的
5、教学目标,虽然要达到及格率达到95%,优秀率30%以上,三率和达235分有些难度,但我想通过努力还是可以实现的。一、每天认真进行个人备课,在集体备课,中积极发言,认真听记同伴的发言。备课中对重难点心中有数,要有突破重难点的可行性的方法。二、在充分备课的基础上,根据需要灵活调整教学方案,保证向40分钟要质量。三、利用课余时间给学生进行面批面改批改,保证批改有质量,有实效,有数量。四、利用“一带一”的方式后十名学生,并且进行重点跟踪,重点辅导。五、每次测试后,都要根据成绩进行质量分析,要善于发现问题,多从主观上寻
6、找原因。5、抓好班集体建设,使四年七班成为最具向心力和凝聚力的团队。(1)搞好班级团结工作,做好学生的思想工作,努力打造一个极积向上,团结合作的团队。(2)搞好班干部的工作培训,让每个班干部都能认真履行自己的职责,协助老师完成平时的管理工作。根据学校的各项计划,相信经过个人的努力,本组成员的帮扶,学校领导的指导,我的工作一定会圆满完成。附件1:岔路河镇中心小学教学工作计划四、主要工作安排:二月份:教师:开学前的准备工作制定工作计划三月份:学生:假期作业验收月测试生字书写展示英语专项比赛教师:“特岗教师”竞赛活
7、动个人教研展示课四月份:学生:校园读书节数学能力测试期中测试县器乐比赛生字书写展示英语专项比赛教师:微课制作比赛个人教研展示课校本课程阶段总结与反思五月份:学生:朗读比赛县篮球比赛生字书写展示英语专项比赛教师:第七届“敬业杯”个人教研展示课六月份:学生:校园艺术节综合知识竞赛诵读+阅读汇报展示期末测试教师:校本课程成果验收个人教研展示课七月份:教师:整理材料工作总结二○一六年二月二十日
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