一(2)家长会发言稿.doc

一(2)家长会发言稿.doc

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1、2013—2014学年第一学期一年级(1)班家长会发言稿尊敬的各位家长朋友:你们好!我是一年级(1)班的班主任陈少容老师,首先,请允许我代表一(1)班的全体任课老师,对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。召开这次家长会的目的,是想我们的家长及时了解你们的孩子所处的班级的情况,在校表现情况和各科教师的相应要求以及需要我们家长配合的地方,在我们的教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,大家一起携手努力,让你们的孩子我们的学生成长得更好,更优秀。

2、一、介绍本班基本情况作为班主任,我首先介绍本班情况:我们班有学生50人,女生23人,男生27人,总体情况是48个同学聪明活泼有礼,爱清洁,爱学习。有个别同学因接受能力慢,某方面稍微薄弱些。特别表扬一下:1、各方面突出,工作积极负责的有:黄洁雨、陈凯鑫、阳康、王美珍、盘雯雯等同学。2、课堂积极思考、大胆发言的同学:熊君瑞、黄洁雨、冯泓进、何铭安、廖伟权、吴小琪、王美珍、邓家杰、朱倩童、刘俊业、王凤怡、何烨、陈凯鑫、何忠恒、谢一凡、盘雯雯等。3、爱学习,专心听讲的同学:黄美瑶、赖秀英、吴小琪、王美珍、刘俊业、陈凯鑫、叶佩怡、谢业康、林国悦。4、书写工整的有:阳康 谢业康、朱

3、倩童、刘俊业、黄……5、乐于助人、爱劳动的:陈碧莹、梁勇、温子维、刘子杰等。6、进步较大的有:何烨、黄俊航、金奕清、冯泓进等。5以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。以上取得的点点成绩跟我们每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。二、学校、班级要求1、课前准备我要求孩子们课前要准备好课本和相应的学习用品,安静的趴在桌上,这样可以让他们把下课玩散的心收回来,有些孩子做的好,但是大部分孩

4、子还是不能够按照要求去完成,孩子们回教室只记得聊天,喝水上厕所,不记得课前准备,每天都要耽误上课的时间。2、上课我给孩子提的要求是:认真倾听,仔细思考,积极发言,有错必改。有的孩子真正的达到了要求,但,另一方面,违反课堂纪律的现象也时有发生。如讲小话,玩东西,走神等等。3、课间活动因为学校人数较多,活动的场地少,所以学校规定课间没有老师的带领都不能到外面玩耍,如果不用上厕所的学生,就在课室里休息。4、课后作业因为作业能够直接反映孩子对知识的掌握情况,所以我很重视对作业成绩的检查和批改,我要求孩子们做作业要独立思考,认真书写,仔细检查,要写上日期和要家长签字。有部分同学都

5、没有按要求去做,这些都要严抓。不然就会严重影响孩子今后的学习。作业这里我需用给我们家长说明的是:学生有两种本子:1在校的作业本;2是5家庭作业本;3;家听本。在校的作业一般都可以在课堂上完成,可能接下来课程较紧,会让学生把作业带回家去做,请各位家长督促好他们认真完成,教育他们要爱护好作业本。除了这些作业,几乎每天晚上都还会有家庭作业,一般是家听和背诵课文,家听一定要写上拼音,这样才可以快速地巩固拼音,达到熟练的程度,对他们以后的学习非常有用,刚开始的时候可能会觉得很麻烦,但是只要坚持下去,相信你会看到孩子的进步。当他们写完作后,请我们的家长一定要签上自己的名字,我也会根

6、据学生每天的作业情况去给学生做一些辅导,但可能不能个个都能做到,所以还是希望我们的家长,也可以一行动起来,让你的孩子养成良好的习惯,学习的更好。哪些良好的习惯呢,怎么样去培养?1、明日学具,准备齐全。过去一段时间,发现很多学生不是忘记带红领巾,就是忘记带书了,所以一定要让他们养成睡前收拾学习用品的好习惯,家长要让他们自己动手收拾,不要总是代替他们做。2、今天任务,今天完成。3、发现错误,及时改正。学习上最不能容忍的就是知识上的错误,所以家长和孩子不要怕学习上出现的错误,错了要马上改过来。在学校里,当他们做错作业时,都要求在后面改正。4、专心学习,珍惜时间。很多家长普遍反

7、映一个问题:孩子学习磨蹭。我建议家长和老师对孩子写作业提出三个要求;数量、质量、时间。以前家长和老师只对孩子写作业有数量和质量的要求,但是现在不要忽视学习效率,重视学习效率就要重视学习的时间掌握。5、读书写字,姿势端正。5现在的小学生很多读书姿势不正确,眼睛离书本太近,现在的小学生近视率达到百分之三十多,近视情况非常严重。我们家长一定要让孩子读书写字姿势端正,控制孩子看电视的时间,他们做作业时,一定要提醒他们眼睛不要离作业本太近。6、课前预习,单元复习  小学生要从一年级开始培养这个习惯,这个对学习非常重要。我这里提倡单元复习,是因为我们

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