王洪昌同志整改落实方案.doc

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1、王洪昌同志个人整改措施(2014年9月15日)根据前一个时期师生提、自己找、上级点、互相帮等途径,本人共查摆“四风”及其他问题10条,为切实加强整改,现制定整改落实方案如下:一、近期整改事项1、理想信念不够坚定。措施:进一步坚定理想信念,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,提高政治修养,更加自觉地同党中央保持高度一致,坚定实现共产主义的理论信念。完成时限:2014年9月30日前2、宗旨观念树得不牢,在牢记宗旨、树立全心全意为人民服务的观念上存在模糊认识。措施:加强对“三个代表”重要思想及党的政策落线学习,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。完成时限:201

2、4年9月30日前二、中期整改事项1、理论学习缺乏自觉性、主动性,在理论学习和业务学习上缺乏系统性,学习的广度和深度有所欠缺,学以致用做得不够好。(1)措施一:认真遵守集团公司制定的各项学习制度,积极参加集团组织的集中学习,每周抽出2次时间进行自学,坚持学习经常化、系统化。(2)措施二:坚持理论联系实践的优良学风,把所学知识与日常工作紧密结合起来,用实践来检验学习的效果。完成时限:2014年12月31日前2、工作中布置多亲自检查少,有时有急躁情绪,处理问题刚性多、韧性少。(1)措施一:工作中做到安排与检查的统一,切实加大对工作的检查督导力度,确保各项工作落

3、到实处。(2)措施二:工作中注意处理问题的方式方法,克服急躁情绪。完成时限:2014年12月31日前3、组织纪律性不强,自由主义的行为时而出现。(1)措施一:牢记党员身份职责,不管何时何地,都自觉以共产党员的标准严格要求自己,自觉维护党的形象。(2)措施二:坚决服从组织决定,强化大局意识、服从意识,坚决贯彻落实中央和校党委、行政决策部署,决不各行其是、讨价还价。(3)措施三:严格坚持请示报告制度,勤请示、真报告、严核查,决不遮遮掩掩、瞒而不报。(4)措施四:严格制定制度,参与组织生活,自觉接受各方监督。完成时限:2014年12月31日前4、批评和自我批评

4、做的不够好,做“老好人J不愿对别的同志直截了当地提出意见,有时不能听取别人的意见,对一些同志的批评不能很好的接受。措施:对党的原则和要求要做到领会贯通,正确认识批评和自我批评的作用,对自身及身边的同志存在的缺点错误深入剖析、及时指出,在原则问题上进行积极的健康的思想斗争,杜绝搞无原则的和平。完成时限:2014年12月31日前三、远期整改事项1.工作中调查偏少,研究不深,工作的科学性和针对性不够强。(1)措施一:认真执行调查研究工作制度,结合日常工作,合理安排时间,多深入工作一线,围绕提高后勤服务效率、服务质量等方面,加强调查研究。(2)措施二:在深入调查

5、研究的基础上,力争解决当前师生不断增长的后勤服务需求与后勤保障之间的矛盾,切实提高后勤保障服务质量,维护校园的安全与稳定。完成时限:2015年12月31日前2、与职工群众沟通少.谈心少,对干部职工工作生活中存在的问题了解不够深入,广泛听取职工群众的意见和建议不够。(1)措施一:坚持定期与干部职工谈心制度。每半年至少与群众谈心一次,关心职工群众工作生活,倾听他们的意见、建议和批评,对群众的批评虚心接受,及时整改。(2)措施二:加强班子成员间的沟通和谈心工作,交流思想,促进工作,开展好批评与自我批评,团结协作,共创新高。完成时限:2015年12月31日前3.

6、对解放思想、实事求是的精髓不能够全面深刻的把握,工作中,经验主义意识浓厚,创新意识不强,往往是执行多,创造性地开展工作少。(1)措施一:树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力。要进一步更新观念,与时俱进,开拓创新,工作中勤于思考,多发现问题,多想办法,多出路子。(2)措施二:加强与其他中心及部门的沟通交流,积极引进各项工作的先进管理经验和做法。(3)措施三:工作中要充分发挥主观能动性,突破原有的经验主义束缚,想问题办事情立足实际,大胆探索,创造性地开展工作。如面对新情况、新问题,如何新的工作长效机制,维护校园的安全与稳定,促进集团公司的可持续发展

7、。(4)措施四:按照集团公司的总体安排,利用机会到其他学校或部门参观学习,创新发展思路,开创后勤服务工作新局面。完成时限:2015年12月31日前4、对廉洁自律认识上还有差距,对有关廉洁自律规定的学习不够,有些时候执行有关规定不够严格。(1)措施一:强化党性、党风、党纪和廉政教育,进一步提高廉政意识。(2)措施二:在自身世界观的改造上下功夫,从小事做起,防微杜渐,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。(3)措施三:自觉接受党组织和职工群众的监督。(4)措施四:严格执行党风廉政各项规定,管好自己、家属、子女和分管部门的廉政工作,

8、发挥好一名党员领导干部的表率作用,永葆共产党员先进性。完成时限:2015年12月

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