苏教版语文四年级下册第二单元测试题.doc

苏教版语文四年级下册第二单元测试题.doc

ID:57832669

大小:25.50 KB

页数:5页

时间:2020-03-31

苏教版语文四年级下册第二单元测试题.doc_第1页
苏教版语文四年级下册第二单元测试题.doc_第2页
苏教版语文四年级下册第二单元测试题.doc_第3页
苏教版语文四年级下册第二单元测试题.doc_第4页
苏教版语文四年级下册第二单元测试题.doc_第5页
资源描述:

《苏教版语文四年级下册第二单元测试题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、第二单元训练卷一、看拼音,写词语。shēngshū mèilì qīngxī  hǎibīn mànshānbiànyě(    )(    )(    )(     )(      )chāoguò jūnyún pòsuì   jiàoxùn  qīngéryìjǔ(    )(    )(    )(     )(      )二、用“√”给加点字选择正确的读音。切苹果(qiēqiè) 鲜为人知(xiānxiǎn) 薄壳(bó báo)三、填字成词。(  )光(  )影  (  )(  )辄止  囫囵吞(  )(  )根(  

2、)底   天道酬(  )   (  )能生巧四、根据意思写成语。1.非常渺小,不值一提。              (      )2.遵守规矩,不敢违反。也指拘守准则,不敢稍作变动 (      )3.什么都知道。                  (      )五、选词填空。发明发现1.我拦腰切开苹果,()里面苹果核像颗五角星。2.科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年()了飞机。启示启事1.我同桌的钢笔丢了,他请我帮他写一则寻物()。2.科学家从蝙蝠身上得到(),发明了雷达。严格严厉严肃1.小林犯了错误,老师对他进

3、行了()的批评。2.只有()训练,才能练好基本功。3.清明节扫墓时,同学们的脸上十分()。六、根据课文内容填空。1.什么是创造力?用《苹果里的五角星》中的话来说就是“    ”。2.《最佳路径》告诉我们,法国南部农民卖葡萄时  的做法使格罗培斯得到启发,设计出迪斯尼乐园的最佳路径。3.《人类的“老师”》中的“老师”指  。七、加标点。妈妈笑了笑说你们父子俩真有意思一个怕下雨一个盼下雨我好奇地问这是为什么呀你不知道吗妈妈说工程队最怕下雨了一下雨工地就不能进行正常施工啦八、阅读短文,完成练习。找骆驼从前有个商人走失了一只骆驼。他找了许多

4、地方都没找到,心里很着急。这时候,他看见一位老人在前面走,就(走赶)上去问:“老人家,您看见一只骆驼了吗?”老人说:“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛(bǒ)?”“是的。”“是不是左边驮着蜜,右边驮着米?”“不错”“是不是缺了一颗牙齿?”“对极了!您看见它往哪儿去了?”老人说:“那我可不知道。”商人忿忿地说:“别哄我了,一定是你把我的骆驼藏起来了。要不,你怎么会知道得这样(详细 仔细)!”老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听我说嘛。刚才我看见路边有骆驼的脚印,  深,浅,就知道骆驼的左脚有点破。我又看见路的左边有一些  ,路的右边有一些

5、,我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶上留下了牙齿印,所以知道它。至于骆驼究竟往(那儿哪儿)去了,应该顺着它的去找。”商人听了,照着老人的指点一路找去,(果然 居然)找到了走失的骆驼。1.读文章,把括号里不合适的字词划去。2.联系上下文想一想,把文中老人说的话补充完整。3.把文中画线的句子改成被字句,写在下面。4.文中的老人具有怎样的品质呢?从下列答案中用“√”选出一个最确切的。(1)充满智慧,乐于助人。()(2)观察仔细,善于分析。()(3)具有丰富的生活经验。()5.商人找到骆驼后会怎么想呢?请发挥想象,用一两句

6、话写一写。九、习作。根据下面提供的内容写一段对话,看自己能写出几种对话形式。丁丁和妈妈上公园玩,他偷摘了两朵含苞欲放的红玫瑰。经妈妈批评后,他主动走向管理处的张叔叔承认错误。张叔叔不但没有惩罚他,还说他知错能改,是个好孩子。第二单元能力卷一、词语百宝箱1.解释带点的字。循规蹈矩()()漫山遍野()()微不足道()()轻而易举()()2.改正搭不当的词语。身体强大()  要求严肃()端正方法()  工作细微()3.成语接下联。前无古人,十年树木,君子一言,当局者迷,三天打鱼,万事俱备,二、智力大冲浪成语和歇后语结成了“亲家”,你瞧:擀

7、面杖吹火——一窍不通,飞蛾扑火(成语)——自取灭亡……请你来连一连。小和尚打伞一场空(可望不可及)水中捞月无发(法)无天螃蟹过街多此一举画蛇添足横行霸道树叶掉到树底下咬文嚼字老鼠钻进书箱各显神通八仙过海叶落归根三、阅读竞技台(一)发明家富尔顿富尔顿是美国的工程师、发明家。他从小只爱画画不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,只是图画好,别的(攻功)课都不行,会有问题的。”可是,他把老师的话当作耳旁风。//有一次,富尔顿去钓鱼,他坐的小船遇上了大风,划起来(废费)劲极了。他想:装上风帆只能随风(漂飘)游,还有什么好办法来改变这种情况呢?不

8、一会儿,风停了,富尔顿坐在空船上,把脚浸在河中,心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想,能不能用十叉的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。